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1 . 西晋王朝以法令的形式规定：凡在中央政府担任现职，又兼领本州郡的大小中正，须定期在洛阳东门外“设幔陈席”，聚会一处，及时交换对乡党人士的考察意见，对人物进行品评。上述措施的主要目的是（ ）
| A．维护门阀士族的利益 | B．确保中央对地方的控制 |
| C．拓宽士族入仕的途径 | D．增强人才选拔的客观性 |
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2023-05-19更新
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663次组卷
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13卷引用：河北省张家口市2023届高三三模历史试题
河北省张家口市2023届高三三模历史试题（已下线）纲要上第7课-实战高考2024年一轮复习全考点突破江苏省南京市江宁区2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题吉林省长春外国语学校2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题广东省广州市执信中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题湖南省常德市第一中学2024届高三上学期第二次月考历史试题辽宁省沈阳市第二中学2024届高三上学期开学考试历史试题第7课·隋唐制度的变化与创新之选官制度（汉-唐）·随堂练习B卷吉林省长春市朝阳区2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题山西省晋中市平遥县第二中学2024届高三10月月考历史试题广东省深圳市高级中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题河南省济源高级中学2022-2023学年高二6月月考历史试题（已下线）专题02 目的意图类选择题 - 2024年高考历史二轮热点题型归纳与变式演练（新高考通用）
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2 . 九品中正制明确规定中正官必须是中央政府的在职高官，这实际上是将汉代的乡里清议纳人朝廷选举的轨道，同时，这些高官对乡里清议的私家操纵也因此取得合法地位。由此可知，这一规定（ ）
| A．反映了中央对地方豪强的妥协 | B．导致选官权从中央旁落到地方 |
| C．实现了政府对民间舆论的控制 | D．有助于扩大士族的政治影响力 |
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2023-05-13更新
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627次组卷
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11卷引用：河北省衡水市部分重点高中2023届高三二模历史试题
河北省衡水市部分重点高中2023届高三二模历史试题（已下线）纲要上第7课-实战高考2024年一轮复习全考点突破（已下线）专题二魏晋至隋唐：民族交融与统一多民族封建国家的发展（专题检测卷）-2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）江苏省连云港市灌南高级中学2024届高三上学期假期检测（二）历史试题黑龙江省鹤岗市第三中学2023-2024学年高二10月月考历史试题海南省海口市农垦中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题新疆维吾尔自治区阿克苏地区库车市第二中学2023-2024学年高二上学期9月月考历史试卷河南省淮阳中学2024届高三12月阶段检测历史试题陕西省延川县中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题（已下线）2024届江苏省高三下学期决战新高考（大联考）历史试卷变式练习中国古代史河南省郑州市钱学森实验学校2023-2024学年高二下学期第二次月考历史试题
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3 . 为了能够全面了解考生平时的水平，741年，礼部侍郎韦陟要求参加进士科考试的考生将平时所写的代表性作品交来参阅，称“纳省卷”；同时还允许有名望的公卿贤达向主考官推荐优秀考生，甚至可以共同决定拟录取名单，称为“通榜”。唐代的这些做法（ ）
| A．有助于平衡中枢权力 | B．利于弥补考试取士的局限 |
| C．消融了社会阶级差别 | D．成为维护士族特权的工具 |
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2023-05-13更新
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659次组卷
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6卷引用：河北省普通高中2023届高三学业水平选择考猜题卷（一）历史试题
河北省普通高中2023届高三学业水平选择考猜题卷（一）历史试题河北省沧州市沧县中学2023届高三高考信息卷历史试题（已下线）纲要上第7课-实战高考2024年一轮复习全考点突破（已下线）第05讲三国到隋唐的制度创新与文化发展（讲义）-2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）青海省西宁市大通县2024届高三上学期开学摸底考试历史试题河南省焦作市第一中学2024届高三11月阶段检测历史试题
4 . 唐太宗往往让一些职位稍低的官员以“参预朝政”的名义，加入最高决策集团。该做法旨在（ ）
| 参预朝政时间 | 贞观元年（627） | 贞观三年 | 贞观十七年 | 贞观十三年 | 贞观十八年 |
| 姓名 | 杜淹 | 魏征 | 刘泊 | 张亮 | 褚遂良 |
| 官职 | 御史大夫、 检校吏部尚书 | 秘书监 | 黄门侍郎、 参知政事 | 刑部尚书 | 黄门侍郎 |
| A．强化君主专制 | B．加强中央集权 | C．强调监察谏议 | D．提高行政效率 |
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2023-04-18更新
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687次组卷
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9卷引用：河北省秦皇岛市部分学校2023届高三二模历史试题
河北省秦皇岛市部分学校2023届高三二模历史试题百师联盟2023届高三冲刺卷（一）（河北卷）历史试题查补易混易错点03隋唐宋元时期的选官制度和中枢体制-【查漏补缺】2023年高考历史三轮冲刺过关（全国通用）广东省韶关市新丰县第一中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题（已下线）纲要上第7课-实战高考2024年一轮复习全考点突破山东省菏泽市单县第二中学2022-2023学年高二5月月考历史试题甘肃省庆阳第二中学2024届高三上学期第一次月考历史试题（已下线）河南省南阳市第一中学2024届高三上学期第三次月考历史试题变式练习中国古代史02广东省深圳市盐田高级中学2023-2024学年高一上学期期末历史试题
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5 . 科举制从隋朝创立，直至1905年废除，这期间统治者都将儒家经典作为考试的重要内容。这反映（ ）
| A．学优则仕的儒家文化利于巩固统治 | B．儒学开始成为社会的主流意识形态 |
| C．科举制的不断发展助推社会公平化 | D．科举制的推行使统治基础不断扩大 |
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2023-04-11更新
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565次组卷
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8卷引用：河北省唐山市2023届高三二模历史试题
河北省唐山市2023届高三二模历史试题广东省汕尾市城区汕尾中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题 查补易混易错点03隋唐宋元时期的选官制度和中枢体制-【查漏补缺】2023年高考历史三轮冲刺过关（全国通用）回归教材重难点04古代中华文明的辉煌与迟滞——明清(1840年前)-【查漏补缺】2023年高考历史三轮冲刺过关（全国通用）安徽省合肥市庐巢八校2023-2024学年高一上学期第一次联考历史试题新疆维吾尔自治区阿克苏地区库车市第二中学2023-2024学年高二上学期9月月考历史试卷甘肃省天水市张家川回族自治县第一中学2023-2024学年高二上学期第一次模拟检测历史试题贵州省江口中学2022-2023学年高二下学期期中历史试题
6 . 《新唐书》中史臣赞提到，古者“人皆土著，故名宗望姓，举郡国自表，而谱系兴焉”，而至唐中叶，“谱录都废，公靡常产之拘，士亡旧德之传……悠悠世祚，讫无考按，冠冕皂隶，混为一区”。造成这一变化的主要原因是（ ）
| A．土地兼并的加重 | B．安史之乱的爆发 |
| C．租庸调制的实行 | D．朋党之争的加剧 |
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2023-03-25更新
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596次组卷
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5卷引用：河北省百万联考2023届高三3月模拟历史试题
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7 . 唐代两税法采用“以支定收”的方法，建立中央至地方三级财政主体，将各地上缴的两税分为“上供、留使、留州”三部分，并严禁税外科配。然而一直到唐末，地方官员在两税之外“科配”的现象却禁而不止。这可以用来说明，唐后期（ ）
| A．官吏考核流于形式 | B．中央集权弱化 |
| C．地方行政效率低下 | D．均田制被破坏 |
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2023-03-09更新
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617次组卷
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5卷引用：河北省石家庄市2023届高三一模历史试题
河北省石家庄市2023届高三一模历史试题河北省保定市唐县第一中学2022-2023学年高二3月月考历史试题（已下线）考前必会历史题模块三高频必会基础知识点专题一中国古代史第7课·隋唐制度的变化与创新之赋税制度（汉-唐）·课堂例题甘肃省靖远县第一中学2023-2024学年高二上学期期末模拟历史试题
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8 . 隋文帝建立隋朝后，废除北周实行的仿照《周礼》的六官官制，建立以尚书、门下、内史三省以及尚书省六部为核心的朝政机构，三省长官均为宰相之职，“朝之众务，总归于台阁”这一改革，意在（ ）
| A．加强君主专制统治 | B．减少国事决策失误 |
| C．扩大宰相的管理权限 | D．强化对地方的控制 |
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2023-01-17更新
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111次组卷
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3卷引用：黄金卷01（16+4模式）-【赢在高考·黄金8卷】备战2023年高考历史模拟卷（河北专用）
（已下线）黄金卷01（16+4模式）-【赢在高考·黄金8卷】备战2023年高考历史模拟卷（河北专用）重庆市缙云教育联盟2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题湖北省荆州市荆州中学2023-2024学年高一10月月考历史试题
9 . 《容斋随笔·四笔》卷5之《韩文公荐士》载：唐世科举之柄，专付之主司，仍不棚名。又有交朋之厚者为之助，谓之“通榜”。故其取人也，畏于饥议，多公而审。亦或胁于权势，或挠于亲故，或累于子弟，皆常情所不能免者。这反映了唐朝科举制（ ）
| A．利于促进社会的合理流动 | B．不够成熟完善的时代特征 |
| C．深受魏晋九品中正制影响 | D．体现考试程序的公平正义 |
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10 . 阅读材料，完成下列要求。
(1)根据材料一并结合所学知识，分析“东周之世”社会矛盾尖锐的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出中国历代封建政府在平均地权和节制资本两方面所采取的具体政策。
材料一 东周之世，因人口增加，土地渐感不足，“开阡陌”土地兼并现象陆续发生；向来作为公用的山泽之地，又逐渐入于私人之手；私人手工业与商业兴起，其获利颇厚。从此，交易制度普遍代替了分配、互助之道，必以互相剥削之方法行之，遂更使人们的对立尖锐……
材料二 为解决社会对立，产生了两种思潮：一是儒家，主张平均地权（防止土地集中在地主手中，采取措施让农民拥有土地，并且通过税收保证国家收入，同时把农民固着在土地上）,其具体办法是恢复井田制度；二是法家，主张节制资本（防止大商人累积资本，降低商人地位）,具体办法是大事业官营，大商业和民间的借贷，亦由公家加以干涉….后中国历代，社会上的思想都是主张均贫富的，然其宗旨虽善，而其主张的方法大都未能成功。
——摘自吕思勉著《中国通史》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析“东周之世”社会矛盾尖锐的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出中国历代封建政府在平均地权和节制资本两方面所采取的具体政策。
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2023-01-15更新
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126次组卷
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3卷引用：黄金卷06（16+4模式）-【赢在高考·黄金8卷】备战2023年高考历史模拟卷（河北专用）
（已下线）黄金卷06（16+4模式）-【赢在高考·黄金8卷】备战2023年高考历史模拟卷（河北专用）第4课·中国历代变法和改革之中国古代的重要变法和改革·课堂例题云南省文山州2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
