组卷网 > 章节选题 > 第8课 三国至隋唐的文化
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解析
| 共计 174 道试题
1 . 如表为几个常见字的不同字体对照表。对其认识最合理的是,汉字字体的演变(     
甲骨文
金文
小篆
隶书
楷书
草书
A.兼顾艺术审美和实用功能B.得益于统一国家的政策激励
C.承载民族记忆和理想人格D.寄托了文人学士的个性追求
2 . 隋书法家智永从“二王”来,平正和美,唐虞世南承之;今河北正定龙兴寺的隋碑正书《龙藏寺碑》走秀朗劲挺一路,下启褚遂良等人;山东东阿县陈思王(曹植)墓旁的《曹子建庙碑》刻于593年,浑厚圆韧,开颜真卿一派先河。这表明隋代书法(     
A.偏离规矩严整的传统B.巧力兼至且富于变化
C.具有承前启后的作用D.开创了新的载体类别
单选题-单题 | 较难(0.4) |
3 . “绢本《千文》真迹,其点画变态,意匠纵横,初若漫不经思,而动遵型范,契合化工,有不可名言其妙者。”与这一描述风格最为相近的作品是(     
A.B.
C.D.
2023-03-15更新 | 262次组卷 | 2卷引用:河北省邯郸市2023届高三一模历史试题
4 . 魏晋南北朝至隋唐时期,书法艺术异彩纷呈。作者的自由个性与思想活跃反映在书法创作中,书法内容多为抄经之作,从王羲之的小楷作品《佛遗教经》到颜真卿《多宝塔碑》、柳公权《金刚经》碑展示的“颜筋柳骨”,楷书书体皆各领风骚、自成一派、极具个性。这一书法现象(     
A.体现南朝秀美和北朝雄健艺术创作风格的融合
B.反映书法创作与佛教传播相互影响的文化特征
C.促成雕版印刷术的兴起、佛教传播渐趋本土化
D.有助于统治者实行儒、释、道三教并行的政策
2023-02-19更新 | 1132次组卷 | 14卷引用:贵州省贵阳市2023届高三一模历史试题
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21-22高三·全国·课时练习
单选题-单题 | 较易(0.85) |
5 . 某朝代是我国书法艺术形成和发展的重要阶段,“兼魏晋以来的墨迹与碑帖的双重传统”“风格转呈严谨雄健、法度森整”。下列作品中,符合这一特征的是(       
A.B.C.D.
2022-12-21更新 | 37次组卷 | 1卷引用:历史预测卷(八)(11页)
6 . 唐太宗为《晋书·王羲之传》撰写传论,认为王羲之的书法“尽善尽美”。当时进士及第不能直接做官,还要通过吏部的选官考试,“楷法遒美”便是吏部选官标准之一,其参照对象即王羲之的书法。此后,王羲之的书法大行于世。由此可知,唐朝书法(     
A.逐渐发展成为一门艺术B.受制度安排的影响
C.成为科举考试重要科目D.重视吸收南朝风格
2022-12-11更新 | 222次组卷 | 3卷引用:河南省南阳市第一中学2022-2023学年高一3月月考历史试题
22-23高三上·湖北·阶段练习
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 三国时期书法家钟繇的书法,无论在笔法还是结构上,都显示出较为成熟的书法体态和气息,充分表现了魏晋时代正走向成熟的艺术特征。《宣和书谱》评价钟繇书法:“备尽法度,为正书之祖。”这一评价针对的是他的(       
A.隶书B.楷书C.草书D.篆书
2022-11-26更新 | 187次组卷 | 3卷引用:第8课三国至隋唐的文化(分层作业)-【上好课】高一历史同步备课系列(统编版纲要上)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 宋代书法虽然继承了晋唐的风格,却舍弃了晋朝的冷逸笔锋,变成了有些随意而又唯美的风格,也没有了唐朝书法家的气势,变得人性化和世俗化了。下列作品体现这一变化的是(     
A.B.
C.D.
9 . 隋唐时期的书法艺术,融汇了南朝的秀美和北朝的雄健,创出新风格。对此理解准确的是(     
A.隋唐书法艺术难以超越B.国家统一促进文化交流
C.君主开明有助艺术繁荣D.对外开放利于艺术多元
10 . 唐太宗认为王羲之的书法“尽善尽美”,于是连乡村幼童习字的范本都是王羲之的书贴。王羲之在中国书法史上地位的确立,是因为(     
A.艺术水平与时代影响的共同作用B.王羲之的艺术成就不可超越
C.皇帝好恶决定社会对艺术的评判D.朝代更替影响艺术评判标准
共计 平均难度:一般