名校
1 . 如图是著名史学家钱穆先生对古代某一政治制度的评价。这一制度是( )
“行动的中央政府” “宰相府的派出机构” “地方绝无权,权只在中央” “不是为了行政方便,而是为了军事控制” |
A.郡县制 | B.刺史制度 | C.行省制 | D.密折制度 |
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2023-12-28更新
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77次组卷
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2卷引用:河北省邯郸市涉县第一中学2023-2024学年高一12月月考历史试题
2 . 历史地图是浓缩的历史。下列历史地图按时间先后排列正确的是( )
A.②③④① | B.②③①④ | C.③④②① | D.②①③④ |
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3 . 元朝行省制的确立,使“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边,唐所谓羁縻之州,往往在是,今皆赋役之,比于内地”。据此可知,行省制度的实行( )
A.根除了地方割据的基础 | B.体现了因俗而治的方式 |
C.促进了边疆地区的开发 | D.扩大了元朝的统治范围 |
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4 . 元代中期,陕西四川行省一分为三,成为甘肃、陕西、四川三个行省。黄河以南长江以北组建了河南、江北行省,这两个行省的建立,意味着秦岭—淮河这一中国地理上最重要的分界线在元代完全被弃置不顾。这说明,元代行省的建立( )
A.强调自然与政治的互动 | B.提高了政府行政效率 |
C.体现犬牙相错主导原则 | D.扩大了地方行政职能 |
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名校
5 . 蒙古帝国于中统元年(1260年)设立燕京行省,总领汉地政务,1262年该行省并入中书省。忽必烈设十路隶属中书省的宣抚司,由中书省官员出任其长官,于是复有行省的设置,先后有了西夏中兴、北京等行省。这时的行省多是为统一指挥军队作战而设的。可见,这一时期行省的特征是( )
A.职权明确、军事控制 | B.中央外派、遇事而设 |
C.分权制衡、效率甚高 | D.强干弱枝、羁縻地方 |
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2023-11-20更新
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99次组卷
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3卷引用:河北省衡水市河北冀州中学2024届高三上学期期中考试历史试题
名校
6 . 元朝行省长官总揽一省的政务、司法甚至军事。在特殊情况下,行省长官可以根据事情的紧急情况,在没有办法提前报备的情况下先行决策,然后再禀报上级或者皇帝。由此可见,元代的行省制( )
A.削弱了皇帝的决策权力 | B.蕴含鲜明的集权色彩 |
C.助长了地方势力的膨胀 | D.体现出一定的灵活性 |
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2023-11-20更新
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67次组卷
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4卷引用:河北省保定市定州市2023-2024学年高一上学期第二次联考历史试题
河北省保定市定州市2023-2024学年高一上学期第二次联考历史试题(已下线)河南省顶级名校联盟2024届高三上学期期中历史试题变式练习中国古代史02湖南省长沙市明德中学2023-2024学年高一上学期期末历史试题湖南省株洲市第二中学2021-2022学年高二上学期第三次月考历史试题
7 . 阅读材料,回答问题
(1)根据材料一并结合所学知识,判断图1、图2分别所属的历史时期,并简要说明理由。(要求:每一历史时期至少说明两点理由)。
(2)根据材料二、结合所学知识,概括元朝在地方区划上的特点及其作用。
材料一
材料二 元代实行行省制,除今天的河北、山西、山东地区由中书省直辖外,全国共设十行省。这时的区划“合河南河北为一而黄河之险失,合江南江北为一而长江之险失,合湖南湖北为一而洞庭之险失,合浙东浙西为一而钱塘之险失,淮东淮西,汉南汉北,州县错隶而淮汉之险失,汉中隶秦,归州隶楚,又合内江外江为一而蜀之险失”。
——摘编自朱绍侯、张海鹏、齐涛主编《中国古代史》
(1)根据材料一并结合所学知识,判断图1、图2分别所属的历史时期,并简要说明理由。(要求:每一历史时期至少说明两点理由)。
(2)根据材料二、结合所学知识,概括元朝在地方区划上的特点及其作用。
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名校
8 . 元朝行省长官作为介于路府州县和“腹里”之间的地方最高长官,具有日常事务的统筹全权,但部分特定的权力(军队、钱粮)会由个别专责的官员提调,其他人不可随意干预,调兵更需得到中央授权。元朝这一制度设计( )
A.体现了分权制衡的原则 | B.降低了地方行政效率 |
C.缓解了君相之间的矛盾 | D.适应了大一统的需要 |
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2023-11-16更新
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198次组卷
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7卷引用:河北省沧衡八校联盟2024届高三上学期期中历史试题
9 . 元朝修筑了四通八达的驿道,设立驿站,为公差人员提供交通和生活服务,并负责运输官府物资;相隔一定距离分设急递铺,负责传递公文。由此可知,元代驿传制度( )
A.有利于巩固国家统一 | B.促进商品经济发展 |
C.增加了政府工作职能 | D.开中国邮递的先河 |
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10 . 图1、图2分别为唐代、元代汉中地区行政区划情况。相较于唐代,元代行政区划( )
图1唐代汉中 图2元代汉中
图1唐代汉中 图2元代汉中
A.简化了地方行政层级 | B.打破了山川形便原则 |
C.体现了因俗而治政策 | D.扩大了国家统治区域 |
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