材料一 （明太祖说）自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人专权乱政。我朝罢相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃（比喻抗衡，不相上下），不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。
——《明太祖实录》
材料二 黄宗羲说：“有明之无善治，自高皇帝（明太祖）罢丞相始也。”
材料三 臣于徐少师阶处……云：“人尝谓辅臣（内阁大臣）拟旨，几于撞国柄，乃大不然。”见其所拟，帝一省览窜定，有不留数字者。虽全当帝心，亦必更易数字示明断。有不符意，则驳使再拟；再不符意，谯让（责问）随之矣。故阁臣无不惴惴惧者。
——《国榷》
（1）结合材料一分析朱元璋废除宰相制度的理由是什么。“朝廷总之”的确切含义是什么？（2）谈谈你对史料二中黄宗羲观点的理解。
（3）明朝内阁是何时出现的？为什么阁臣拟旨“无不惴惴惧者”？
| A．丞相制度妨碍了皇权的集中 | B．丞相制度必然导致社会的动乱 |
| C．使军政大权集中到皇帝手中 | D．使君主专制制度达到了新的高度 |
问题：
（1）根据材料《朱子语类》，分别指出“三省”的具体职责。
（2）根据材料《明太祖实录》，概括明太祖所述现象的“观点、依据”及之后的具体举措。
（3）综合以上材料及所学知识，谈谈你对中国古代三省六部制度的认识。
材料一：（中国政制）达臻“文明”一途。实应归功于西周的创制。……西周政治里显然有着深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。
——王家范《中国历史通论》
材料二：唐初每事先经中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下继驳，又上中书，中书又将上，得者并下中书，中书又下门下，若事可行，门下即下尚书省。尚书省只主书填“奉行”而已。
——《朱子语类》
材料三：有明（明朝）之无善治，自高皇帝罢宰相始也。
——黄宗羲《明夷待访录置相）
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，指出西周的“创制”和秦朝以后的“变局”分别是什么？
（2）材料二体现了唐朝中央机构有何重大的变化？这种变化产生了什么影响？
（3）材料三中“罢宰相”的“高皇帝”是谁？综合所学知识，谈谈你对这位“高皇帝”“罢宰相”的认识。
材料一：
材料二：唐末诸司使，内臣领之。枢密使参预朝政，始与宰相分权矣。降及五代，改用士人，枢密使皆天子腹心之臣，日与议军国大事，其权重于宰相。太祖受命，以宰相主文事，参知政事佐之；枢密使专掌武事，副使佐之。
①内臣：此处指宦官。
——赵汝愚《宋名臣奏议》卷四七，司马光《上哲宗乞合两省为一》
材料三：尽管残暴，秦始皇仍然是中国历史上最重要的一个人物。他为中央集权的帝国统治建立了范例，这种模式在中国一直保存至20世纪早期；他还为中国指明了政治和文化统一的发展方向，在中国历史上，除了某些个别阶段的分裂外，政治和文化上的统一一直保持到了今天。
——杰里·本特利《新全球史：文明的传承与交流》
请回答：
（1）仿照C处样式，按序号填入相应的内容
（2）从材料二中可以提取到哪些信息
（3）基于以上材料，并联系所学，谈谈你对中国古代政治制度的认识。
6 . 阅读下列材料并回答相关问题
材料一 秦国始置丞相……自秦帝国建立之初至汉武帝，丞相行事的标准：“入则参对而议政事，出则监察而董是非
——龚延明《中国古代制度史研究》
材料二
材料三：
材料四 古代雅典各法庭审理的案件是通过抽签选定的，各庭的房间、法庭主持人、水时计、监督人、监票人的产生，也由抽签决定，其听天由命得一次性的，下次开放再次抽签。
（1）根据材料一并结合所学知识概括秦朝丞相主要职权。
（2）指出材料二中创新的政治制度有何影响？
（3）与材料一、二相比，材料三中权力有何变化，并指出此变化的影响。
（4）由材料一到材料三根据封建社会政治制度变化的趋势。
（5）东西方古代政治制度存在巨大的差别，谈谈你对东西方古代两种不同政体孰优孰劣的认识。
