1 . 清政府鉴于边疆地区与中原之间、边疆各地区之间历史文化传统均有较大差异，因而采取“修其教不易其俗，齐其政不易其宜”的政策。这反映出清朝治理边疆的基本政策是（     ）

A．扩大贸易

B．招抚授官

C．因俗而治

D．军事控制

2 . 清朝雍正时期获得密奏权的官员达l200人，密奏内容涉及范围很宽泛，军务、政务、官吏、民情、水旱、传闻等等。雍正时期摊丁入亩、改土归流等重要政策，都是臣下密奏先提出，雍正帝又与臣下反复讨论后做出决策。据此可知，密折制（     ）

A．体现古代官僚体制的完善	B．是君主专制制度的发展
C．逐渐取代了军机处的职能	D．是民意上达中央的途径

3 . 元朝设置宣政院管辖西藏等地；明朝设置都司卫所等机构管理蒙古等地；清朝设置理藩院管辖蒙古、新疆及西藏等地。这些机构的设置（     ）

A．推动了边疆地区对外开放	B．促成了各民族风俗趋同
C．旨在防御西方列强的侵略	D．巩固了统一多民族国家

4 . 清朝入关后，抛弃了明朝乡约中的乡村自治内容，改以宜讲“孝敬父母，恭敬长上，和睦乡里，教训子孙，各安生理，勿作非为”的《圣谕六训》为主，到康熙年间，又发展到宜讲“圣谕十六条”。清廷此举旨在（     ）

A．促进程朱理学的广泛传播	B．扩大地方宗族势力的影响
C．加强对基层社会的控制力	D．发挥乡约教化百姓的功能

5 . 《尼布楚条约》确定了黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土；《钦定藏内善后章程》29条，明确和落实了中央政府对西藏地方的管辖权。上述材料表明清朝政府（     ）

A．开始管辖东北地区	B．努力发展睦邻友好关系
C．开始管辖西藏地区	D．运用法律手段管辖边疆

6 . 清初，台湾迎来了两次重要的移民高潮。一次是郑成功收复台湾后，数万明朝的遗民移民到那里垦殖，使台湾基本进入农耕社会。第二次是台湾被清朝收复后，“民之渡台如水之趋下，群流奔注”，使台湾有了更大发展。这两次移民高潮（     ）

A．加强了中央政府对台湾的控制	B．冲击了传统的闭关锁国政策
C．丰富了中华民族历史发展内涵	D．驱逐了西方殖民者残余势力

7 . 乾隆二十四年，颁行“防夷”措施：禁止外国商人在广州过冬；外国商人在广州必须住在政府规定的行商的商馆中；不准外商向中国人借款或雇佣中国人。这反映出清政府（     ）

A．断绝中外经济交流

B．放弃重农抑商政策

C．禁止民间贸易往来

D．严格限制外商贸易

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   唐太宗说：“中书所出诏赦，颇有意见不同，兼错失而相正以否。元置中书、门下本拟相防过误。人之意见，每或不同，有所是非，本为公事……卿等特须灭私徇公，坚守直道，庶事相启沃，勿上下雷同也。”

——摘编自《贞观政要》

材料二   清代自康熙中期至清末，二百余年间之内政、外交、军事、文化、财政等一切机密要务，乃至皇帝与各具奏人的私人交情，密折内都有反映。如此广博、繁杂的密折内容，无疑给皇帝开辟了广泛的情报来源，广其耳目，增其见闻，洞悉庶务，使其虽深居九重大内，却能及时且较真实地了解全国的政治、经济、社会形势，以各地风土人情和各级官员的所作所为，而且使百官互相监视，彼此牵制，故人人心存戒心，惟恐遭人暗中揭发，一般不敢为所欲为，极有利于皇帝个人独裁专制。

——摘编自刘融《清王朝的朱批密折制述论》

(1)根据材料一，概括唐朝三省六部制的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，简析清朝奏折制的历史作用。
(3)按照史料价值的不同，可将史料分为一手史料（直接史料或原始材料）和二手史料（间接史料）。一手史料是指当事人、亲历者直接记录或留下的资料和遗物、遗迹等原始资料二手史料是指非当事人提供（包括后人整理）的资料，是运用第一手史料所作的研究及诠释。据此，你认为上述两则材料中哪个史学研究价值更高？为什么？

10 . 阅读材料，回答问题

材料一   初并天下，令丞相、御史曰：“……寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定……

——《史记》

材料二   “论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一大变动。但宋之于唐，却不能说有什么大变动，一切因循承袭。有变动的，只是迫于时代，迫于外面一切形势，改头换面，添注涂改地在变。纵说它有变动，却不能说它有建立。”

——《中国历代政治得失》

材料三   （明太祖）罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副之，而殿阁大学士只备顾问

——《明史·职官志》

材料四   机务及用兵皆军机大臣承旨，天子无日不与（军机）大臣相见，无论宦寺（宦官）不得参，即承旨者（军机大臣）亦只供述缮撰，而不能稍有赞画于其间也

——《清史稿·军机大臣年序表》

请回答：
(1)秦统一六国之后在中央和地方推行哪些政治制度？
(2)根据材料二并结合史实，说明唐朝政治制度的“大变动”在选官制度上的体现？带来了什么历史作用？
(3)根据材料三、四并结合所学知识，明清两朝皇帝为加强皇权分别采取了哪些措施？
(4)综合以上材料，指出中国古代君主专制制度演变的趋势。