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1 . 下表为清朝中期人口、耕地面积数据。对此解读准确的是（ ）
| 时间 | 人口数量（亿） | 耕地面积（万公顷） | 人均耕地面积（亩） |
| 1753年(乾隆十八年) | 1.84 | 约4902 | 4.00 |
| 1784年(乾隆四十九年) | 2.86 | 约5071 | 2.66 |
| 1812年(嘉庆十七年) | 3.34 | 约5260 | 2.36 |
| 1851年(咸丰元年) | 4.32 | 约5042 | 1.75 |
| A．开始突破传统自然经济的结构 | B．边疆国土的开发有效缓解人地矛盾 |
| C．高产作物传入提高了粮食产量 | D．人口急剧增长使资源危机日益显露 |
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2023-12-20更新
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158次组卷
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52卷引用：黑龙江省鸡西市第一中学2021-2022学年上学期期中历史试题
黑龙江省鸡西市第一中学2021-2022学年上学期期中历史试题黑龙江省齐齐哈尔市第八中学2021-2022学年高一下学期开学考试历史试题湖南省郴州市2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题新疆昌吉州2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题广西百色市2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题安徽省滁州市定远县民族中学2021-2022学年高一上学期期末历史试题湖南省益阳市箴言中学2021-2022学年高一下学期入学考试历史试题2022届河北省新高考模拟历史试卷（六）第9讲明至清中叶的政治统治与危机 -【备课备考通】2023年高考历史一轮复习必选课件（附精选试题）广东省东莞市第四高级中学2023届高三8月月考历史试题山东省济宁市泗水县2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题安徽省滁州市凤阳县金阳光高级中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题宁夏石嘴山市第三中学2022-2023学年高一上学期第二次月考历史试题四川省绵阳市江油中学2022-2023学年高一上学期第三次月考历史试题北京市大峪中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题湖北省荆州市松滋市言程中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题浙江省绍兴市诸暨中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题(提前班）山东省济宁市任城区2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题山东省滨州市第一中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题安徽省安庆市桐城中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题江苏省南通市海门高级中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题吉林省长春外国语学校2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题（文科）湖南省娄底市春元中学2020-2021学年高一12月月考历史试题湖南省岳阳市平江县第一中学2020-2021学年高二1月月考历史试题湖南省张家界市2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题福建省漳州市2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题山西省晋城市高平市三校2020-2021学年高一下学期开学考试历史试题吉林省长春市长春外国语学校2020-2021学年高一下学期开学考试历史试题河北省邯郸市曲周县第一中学2020-2021学年高一下学期开学考试历史试题重庆市第二十九中学2020-2021学年高一12月月考历史试题广东省珠海市北师大珠海分校附属外国语学校2020-2021学年高一3月月考历史试题【稳赢期末考】2020-2021学年高一中外历史纲要上核心素养提升练-专题04明清中国版图的奠定与面临的挑战江苏省连云港市赣榆区海头高级中学2020-2021学年高一12月月考历史试题湖南省长沙市长郡中学2021-2022学年高二上学期开学考试历史试题2021-2022学年高一中外历史纲要上册同步点对点专项训练-第13课清朝前中期的鼎盛与危机江苏省苏州市苏州大学附中2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题云南省红河州弥勒市第一中学2021-2022学年高一上学期第三次月考历史试题山西省太原市第五中学2021-2022学年高一12月月考历史试题安徽省合肥市肥东凯悦中学2021-2022学年高一上学期第三次月考历史试题福建省龙岩第一中学2021-2022学年高一上学期第三次月考历史试题浙江省宁波市奉化中学2019-2020学年高一1月月考历史试题天津市宁河区芦台第一中学2021-2022学年高一上学期第二次月考历史试题新疆和田地区皮山县高级中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题四川省遂宁市射洪中学2022-2023学年高一1月月考历史试题第13课·清朝前中期的鼎盛与危机之清末农民起义与闭关锁国·随堂练习B卷山西省临汾市洪洞县向明中学2024届高三9月月考历史试题青海省海南藏族自治州高级中学、共和县高级中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题天津市第四十七中学2023-2024学年高一上学期第二次阶段检测历史试题河南省郑州市宇华实验学校2024届高三12月月考历史试题新疆维吾尔自治区克拉玛依市第十三中学2023-2024学年高一上学期期末历史试题（已下线）河南省郑州市2024届高三上学期一模历史试题变式练习中国古代史（已下线）黄金卷05-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷（河北专用）
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2 . 清初，政府颁布法令，严禁“商民船只私自下海”，规定“凡沿海地方口子，处处严防，不许片帆入海”。由此可知，当时清朝实行的是（ ）
| A．“海禁”政策 | B．对外扩张政策 | C．贸易开放政策 | D．自由主义政策 |
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3 . 清政府鉴于边疆地区与中原之间、边疆各地区之间历史文化传统均有较大差异，因而采取“修其教不易其俗，齐其政不易其宜”的政策。这反映出清朝治理边疆的基本政策是（ ）
| A．扩大贸易 | B．招抚授官 | C．因俗而治 | D．军事控制 |
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2023-11-20更新
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207次组卷
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20卷引用：黑龙江省鸡西市英桥高级中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
黑龙江省鸡西市英桥高级中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题黑龙江省大庆铁人中学2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题吉林省长春外国语学校2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题（学考）安徽省亳州市涡阳县第九中学2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题江苏省淮安市马坝高级中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题江苏省淮安市盱眙县2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题福建省福州第十五中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史（物理类）试题河北省唐山市滦南县第一中学2022-2023学年高一上学期阶段测试（一）历史试题浙江省2021年7月普通高中学业水平考试历史试题辽宁省营口市第二高级中学2022届高三上学期第一次月考历史试题陕西省渭南市尚德中学2022届高三9月月考历史试题江苏省淮安市马坝高级中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题（必修）福建省厦门市湖滨中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题浙江省绍兴市诸暨市第二高级中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题福建省厦门市湖滨中学2021-2022学年高二上学期期中考试（合格考）历史试题江苏省徐州市沛县2021-2022学年高二上学期第一次学情调研历史试题（必修）广东省茂名市第五中学2021-2022学年高二上学期学业水平考试历史试题云南省昭通市第一中学2022-2023学年高一3月月考历史试题北京市通州区2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题江苏省盐城市大丰区新丰中学2023-2024学年高二上学期期中（必修）历史试题
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4 . “皇上曰可，臣亦曰可；皇上曰否，臣亦曰否”，是时人对康雍乾时期政治状况的描述。这反映出（ ）
| A．思想控制严密 | B．君主专制加强 | C．统治危机严重 | D．世界变化冲击 |
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2023-11-14更新
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88次组卷
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3卷引用：黑龙江省普通高中2022年7月学业水平合格考历史试题
5 . 乾隆五十八年八月已卯，清高宗在一道敕谕中写道：“天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、丝斤为西洋各国及尔国必需之物，是以加恩体恤……尔国僻居荒远，间隔重瀛……命大臣等向使臣等详加开导，遣令回国……天朝法制森严，各处守土文武恪遵功令，尔国船只到彼……定当立时驱逐出洋……勿谓言之不豫也！”关于这道敕谕的以下六个说法，错误的是（ ）。
①这道敕谕是乾隆皇帝给1793年来华的英国马戛尔尼使团的回复；
②这道敕谕表明清高宗时期中国的实力比“外夷”更为强大；
③这道敕谕反映了清王朝“天朝上国”的意识；
④这道敕谕体现了清朝皇帝对自给自足的自然经济的满足；
⑤这道敕谕所反映的闭关自守政策，对西方殖民者的侵略活动起过一定的民族自卫作用；
⑥这道敕谕的背景是清朝实行闭关锁国政策，全面禁止中外贸易。
①这道敕谕是乾隆皇帝给1793年来华的英国马戛尔尼使团的回复；
②这道敕谕表明清高宗时期中国的实力比“外夷”更为强大；
③这道敕谕反映了清王朝“天朝上国”的意识；
④这道敕谕体现了清朝皇帝对自给自足的自然经济的满足；
⑤这道敕谕所反映的闭关自守政策，对西方殖民者的侵略活动起过一定的民族自卫作用；
⑥这道敕谕的背景是清朝实行闭关锁国政策，全面禁止中外贸易。
| A．①② | B．④⑤ | C．②⑤ | D．②⑥ |
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6 . 明朝皇权主要通过上朝、召对、听讲等途径行使。但明朝的上朝、召对、听讲乃至批阅奏章并无制度约束，往往取决于皇帝个人勤政的程度，如嘉靖皇帝24年不上朝，万历皇帝28年不上朝；到清朝，根据对清宫档案的研究，清朝皇帝每天早上5：00就要起床、请安、早读，逢五必须视朝“御门听政”，每天要严格按照作息时间办公、学习。这种变化背后的深层次原因是（ ）。
| A．清朝皇帝个人性格与明朝不同 | B．清朝君主专制的强化达到顶峰 |
| C．清朝皇室祖训比明朝更加细致 | D．清帝没有宦官和内阁分担工作 |
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7 . 清代从康熙帝开始，官员将奏折密封后可以直接呈给皇帝，皇帝朱批后发回，这样既快又保密。康熙时期只有百余名官员有密奏权，雍正扩展到1200余人。雍正要求在京大臣、各督抚总兵都要密奏，还特许一些低微官吏的密奏权。雍正帝做出这些改变的主要目的是（ ）
| A．提升官员才干处理繁多的政务 | B．调动地方各级官员的积极性 |
| C．配合军机处行使中枢机构职能 | D．皇帝加强对官僚队伍的控制 |
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8 . 1727年，清政府在西藏设驻藏大臣监督西藏地方政务；1762年，清政府在新疆设伊犁将军；1884年，在新疆建行省，最终确定了今天中国的版图。这表明，清朝（ ）
| A．行省制度开始在全国推行 | B．君主专制统治空前强化 |
| C．中央政府与西藏开始交往 | D．强化对边疆地区的管辖 |
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2023-06-24更新
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177次组卷
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14卷引用：黑龙江省大庆市大庆实验中学2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题
黑龙江省大庆市大庆实验中学2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题黑龙江省哈尔滨市第六中学2022-2023学年高一上学期期末适应训练历史试题云南省罗平县第二中学2021-2022学年高一3月月考历史（理科）试题湖南省长沙市长郡中学2022届高三上学期第一次月考历史试题2021-2022学年高一历史上学期同步优化方案（统编版）-第13课清朝前中期的鼎盛与危机【必刷题】2021-2022学年高一历史同步练习（中外历史纲要上）-第13课清朝前中期的鼎盛与危机江苏省高邮市第一中学2021-2022学年高一上学期学业水平测试模拟历史试题广东省普通高中2023年7月高一学业水平合格性考模拟（二）历史试题江苏省无锡市江阴市华士高级中学2023-2024学年高二10月月考历史试题（必修）三年（2021-2023）学考模拟题分类汇编之第13课清朝前中期的鼎城与危机三年（2021-2023）学考真题分类汇编之第13课清朝前中期的鼎城与危机2023年江苏省普通高中学业水平合格性考试模拟（三）历史试题云南省广南县第十中学校2023-2024学年高一3月月考历史试题（已下线）【学考复习】普通高中学业水平合格性考试历史综合训练卷01
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9 . 康雍乾时期，清朝统治者为稳定和巩固国家疆域进行了不懈的努力，现代中国的版图在这一阶段完全奠定，下列不属于清朝经略边疆的措施是（ ）
| A．设置台湾府，隶属于福建省 | B．重修长城，防御瓦剌、鞑靼南下 |
| C．派驻藏大臣，参与共治西藏 | D．平定大小和卓叛乱，设伊犁将军 |
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2023-05-16更新
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154次组卷
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9卷引用：黑龙江省佳木斯市富锦市第一中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题
黑龙江省佳木斯市富锦市第一中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题云南省保山市腾冲市第五中学2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题第13课清朝前中期的鼎盛与危机（同步练习）-2022-2023学年高中历史纲要上同步练测湖南省邵阳市洞口县第一中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题浙江省浙南名校联盟2020-2021学年高一下学期开学联考历史试题安徽省六安市毛坦厂中学东城校区2022-2023学年高一下学期第一次月考（分班）考试历史试题安徽省合肥市第一中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题天津市实验中学滨海学校2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题（已下线）周年热点03 清朝设置台湾府340周年-2024年高考历史二轮复习周年热点追踪分析与预测
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10 . [历史——选修4：中外历史人物评说]
(1)根据材料概括《明史》纂修的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，说明《明史》纂修的影响。
材料《明史》于顺治二年开始纂修，朝廷组建修撰人员，由满汉人员共同参与，康熙四年，徐元文为监修，推荐晚明遗老万斯同入史局，才真正开始编撰。直到乾隆四年（1739年）全部刊刻完成，历时九十余年。万斯同，浙江鄞人，师从大学者黄宗羲。康熙十七年招请黄宗羲修史，黄宗羲拒绝，但建议学生万斯同入史局，以“四方身价归明水，一代奸贤托布衣”劝勉。万斯同遂以布衣参编《明史》19年，不受官俸。其间，受到官方《明史》总裁官张玉书等人的延请，修撰不缀。由于当时去前朝未远，加上官修这一方便条件，《明史》能在十分丰富的史料基础上纂修成书。《明史》在选择材料时，凡史实靠不住的，一般弃而不取；有些材料本身没有事实根据，但流传较广的，则姑著其说，而指出其不可信。《明史》多载史料原文，特别是明代奏疏，凡切于当时利弊的，多经采录。《明史》中仪象、推步等都附图说明，可谓实行了郑樵提倡的“左图右书，不可偏废”的主张。
——摘编自南史明《明史评介》
(1)根据材料概括《明史》纂修的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，说明《明史》纂修的影响。
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