组卷网 > 章节选题 > 第14课 明至清中叶的经济与文化
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 27 道试题
1 . 下图是中国儒家知识分子某书籍的部分图影,据此判断该书籍可能是
A.《徐霞客游记》B.《海国图志》
C.《天下郡国利病书》D.《明夷待访录》
2021-04-20更新 | 63次组卷 | 1卷引用:重庆市长寿区长寿中学2020-2021学年高二12月月考历史试题
20-21高三上·广东·阶段练习
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
2 . 顾炎武在《日知录》中说:“古人制币,以权百货之轻重。钱者,币之一也。将以导利而布之上下,非以为人主之私藏也。……自古以来,有民穷财尽,而人主独拥多藏于上者乎?此无他,不知钱币之本为上下通共之财,而以为一家之物也。”这表明顾炎武
A.宣扬君民平等B.主张扩大货币发行
C.提倡利国富民D.反对进行商品贸易
2021-04-20更新 | 344次组卷 | 4卷引用:2020-2021学年学科网大联考高三11月历史试题(广东卷)
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
3 . 顾炎武说:“愚所谓圣人之道者如之何。曰‘博学于文’,曰‘行己有耻’。自一身以至于天下国家,皆学之事也。”这说明他
A.反对封建专制B.主张学以致用C.主张男女平等D.对宋明理学深恶痛绝
4 . 下表是明清之际三位思想家及其主张,据如表分析,他们都
思想家主要思想
黄宗羲(1610—1695年)认为“君者,天下之大害也”,主张“君臣平等”
顾炎武(1613—1682年)揭露历代帝王把天下作为私产的做法,主张“循天下之公”
王夫之(1619—1692年)提出“以天下之权,寄之天下之人”的主张
A.倡导“经世致用”B.批判封建君主专制
C.主张“工商皆本D.宣传西方民权思想
2021-03-06更新 | 473次组卷 | 17卷引用:重庆市涪陵高级中学校2019-2020学年高二上学期第一次诊断考历史试题
智能选题,一键自动生成优质试卷~
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 顾炎武认为“今之所谓理学,禅学也”“古之所谓理学,经学也”,他重申宋人的见解,认为“理具于吾心,而验于事物”,要破除今之理学“空谈心性”的弊端,必须重新回归经学。据此可知顾炎武
A.主旨在于否定君主专制B.努力倡导经世致用之学
C.批判理学杂揉佛道思想D.具有近代启蒙思想意识
2020-11-17更新 | 398次组卷 | 20卷引用:重庆市铁路中学2020-2021学年高二11月月考历史试题
6 . 顾炎武说:“愚所谓圣人之道如之何?曰‘博易学文’曰‘行已有耻’。”“士而不先言耻,则为无本之人”。顾炎武上述言论的主旨是
A.倡导经世致用的学术取向B.强调学术与道德的结合
C.提倡无征不信的科学方法D.批判宋明理学空谈义理
19-20高二下·江苏南通·阶段练习
名校
7 . 顾炎武在其《日知录》中,列举了历史上大量的“称臣下为父母”“人臣称人君”“人臣称万岁”的例子。这表明他
A.否定君主专制B.提倡经世致用
C.宣传三纲五常D.否定儒家理想
2020-04-18更新 | 49次组卷 | 4卷引用:重庆市实验中学2020-2021学年高二上学期第二阶段测试历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
8 . 潘耒在《日知录》序言中写道:“异日有整顿民物之贵者。读是书而憬然觉悟。采用其说,见诸施行,于世道人心实非小补。如第以考据之精详。文辞之博辨。叹服而称述焉。则非先生所以薯此书之意也。”潘耒的序言意在说明,《日知录》
A.是清朝考据学兴盛的主要原因B.强调学问应联系“当世之务”
C.主张推翻君主专制中央集权制度D.促进了经世致用局面的形成
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 顾炎武认为,君与臣都是为民而立,他们取得俸禄都是因为有管理之责,行代耕之义,因此,君与臣“一也”。他还反对君主有“绝世之贵”,取“无事之食”。这说明顾炎武
A.强调为学应求务实的学风B.分析当朝政局动荡的内因
C.用民本思想批评君主专制D.论述了君主统治的必要性
10 . 顾炎武认为,君与臣都是为民而立,他们取得俸禄都是因为有管理之责,行代耕之义,因此,君与臣“—也”。他还反对君主有“绝世之贵”,取“无事之食”。由此可知,顾炎武
A.用民本思想批评君主专制B.论述了君主治民的逻辑性
C.强调实行“众治”的优点D.分析了明清政局动荡的内因
共计 平均难度:一般