组卷网 > 章节选题 > 第14课 明至清中叶的经济与文化
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解析
| 共计 20 道试题
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1 . 顾炎武著作颇丰,有《天下郡国利病书》和《肇域志》两部地理学著作、文集七论(《郡县论》《钱粮论》《生员论》《军制论》《钱法论《田功论》《形势论》)和读史札记《日知录》。其著作都是为研究‘国家治乱之源,生民根本之计”而作。据此可知,顾炎武
A.否定封建君主专制制度B.具有经世致用的精神
C.主张重建儒家信仰体系D.改变了学术发展方向
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2 . 明末清初的思想家顾炎武认为:(中国)“君子为学,以明道也,以救世也。徒以诗文而已,所谓雕虫篆刻,亦何益哉?”历史学家钱穆称顾炎武“能于政事诸端切实发挥其利弊,可谓内圣外王体用兼备之学"。这反映了顾炎武(     
A.师法宋明理学B.反清复明的思想
C.经世致用的思想D.对君权的大胆怀疑
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3 . 南宋学者叶适指出:“读书不知接统绪,虽多无益也;为文不能关教事,虽工无益也;笃行而不合于大义,虽高无益也;立志不存于忧世,虽仁无益也”。叶适思想相似于
A.朱熹“格物致知”B.陆九渊“知行合一”
C.董仲舒“天人合一”D.顾炎武“经世致用"
2021-05-14更新 | 268次组卷 | 5卷引用:湖南省五市十校教研教改共同体2021届高三5月大联考历史试题
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4 . 顾炎武说:“今之君人者,尽四海之内为我郡县犹不足也。人人而疑之,事事而制之。”他批判的是
A.厂卫机构B.地方割据C.君主专制D.八股取士
2021-05-07更新 | 85次组卷 | 1卷引用:湖南省邵阳市新邵县2021届高三新高考适应性考试历史试题
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5 . “万事有不平,尔何空自苦; 长将一寸身,衔木到终古? 我愿平东海,身沉心不改;大海无平期,我心无绝时。呜呼!君不见,西山衔木众鸟多,鹊来燕去自成窠?对这首诗解读正确的是
A.体现民族气节B.倡导经世致用
C.揭露君主政治的暴虐D.出自于顾炎武的《日知录》
2021-05-02更新 | 145次组卷 | 3卷引用:浙江省山水联盟2021届高三4月联考历史试题
6 . 北宋张载提出“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的人生理想;明清之际的顾炎武发出“保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣”的呼声。两者的相同点是
A.强调社会责任感B.使儒学正统地位受到冲击
C.构建新儒学体系D.树立起对儒学价值的信念
20-21高三上·广东·阶段练习
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7 . 顾炎武在《日知录》中说:“古人制币,以权百货之轻重。钱者,币之一也。将以导利而布之上下,非以为人主之私藏也。……自古以来,有民穷财尽,而人主独拥多藏于上者乎?此无他,不知钱币之本为上下通共之财,而以为一家之物也。”这表明顾炎武
A.宣扬君民平等B.主张扩大货币发行
C.提倡利国富民D.反对进行商品贸易
2021-04-20更新 | 344次组卷 | 4卷引用:2021年高考历史押题预测卷(重庆卷)01
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8 . 顾炎武寓封建之意于郡县之中”。其名言即曰:“知封建之所以变而为郡县,则知郡县之敝而将复变。然则将复变而为封建乎?曰:不能。有圣人起,寓封建之意于郡县之中,而天下治矣。”据此可知,顾炎武
A.主张国家恢复分封制度B.强调推翻君主专制必要性
C.反对中央集权过度延伸D.意在反省官僚政治的缺陷
2021-04-15更新 | 188次组卷 | 1卷引用:百校联盟2021届高三4月质量监测文综历史试题(全国I卷)
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9 . 在顾炎武看来,朱熹的学说、乃至整个宋明理学是汉民族的文化,是民族文化命脉的传承看,因此无论如何是应该给予历史的肯定的。据此判断,顾炎武
A.学术思想充满矛盾B.反对异族统治
C.推崇程朱理学思想D.强调经世致用
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10 . 顾炎武在其著作中列举了大量事例,分析“君”这一称谓在《尚书》《左传》《礼记》《汉书》等古籍经典中属于普遍称谓,后世也常用于朋友和夫妇之间。顾炎武意在
A.论证儒学的一脉相承B.强调学术的经世致用
C.消解称谓的等级意义D.追求社会的民主平等
共计 平均难度:一般