1893—1899年各地区钱荒案例统计简表( )
时间 | 东北 | 华北 | 华中 | 华南 | 华东 | 西南 | 西北 |
1893 | 1 | 1 | 1 | ||||
1894—1895 | 3 | 3 | 4 | ||||
1896—1897 | 5 | 6 | 5 | 2 | 10 | 2 | |
1898—1899 | 4 | 5 | 5 | 2 | 10 | 2 | 2 |
A.民族危机加剧了全国性钱荒 | B.清政府的“赈济”与钱荒成负相关 |
C.钱荒出现的地区集中于华北 | D.国际银价下跌和铜价上涨是主因 |
A.瓦解了传统自然经济 | B.解决了清政府的财政危机 |
C.具有内外双重性目的 | D.意在践行师夷之长技思想 |
A.国内政治局势的变动 | B.湘淮系官僚集团的崛起 |
C.西方列强的经济侵略 | D.白银货币化趋势的加强 |
材料 1901年,李鸿章辞世,梁启超在当年撰成的《李鸿章传》中称“吾敬李鸿章之才,吾惜李鸿章之识,吾悲李鸿章之遇”。1927年由清史馆印行的《清史稿·李鸿章传》评其为人:“生平以天下为己任,忍辱负重,庶不愧社稷之臣。”1949年以后的相当长时间,我国大多数学者对李鸿章持否定态度。例如,胡滨对其的定论是,“李鸿章一生的历史,是一部对内镇压人民起义、对外出卖民族利益的反动历史”,刘祚昌认为,“李鸿章是中国近代史上屈指可数的反动头子,他的政治生涯的记录便是近代中国人民种种灾难的历史。”粉碎“四人帮”以后,我国许多学者对李鸿章提出了新的看法。例如,陆方指出:“如果肯定洋务运动在中国近代史上发生过某些积极作用,也就应该肯定李鸿章在洋务运动中的功绩。当然洋务运动也有镇压人民的一面,李鸿章也有逃脱不了的罪责。”
——摘编自关捷《不同时期史学界对李鸿章的评价》
(1)根据材料并结合所学知识,概括不同时期史学界对李鸿章的评价。(2)根据材料并结合所学知识,简析影响对李鸿章评价的因素,并说明评价历史人物应遵循的原则。
A.在一定程度上抵制了西方资本主义的经济侵略 | B.有利于西学的传播 | C.瓦解了自然经济,促进了民族资本主义的产生 | D.引进了西方先进的科学技术 |
A.利于赋税征缴 | B.提供平分土地依据 | C.加强基层治理 | D.杜绝人口自由流动 |
材料一 洋务运动的主要成就
领域 | 创办近20个军事企业,分布在江苏、浙江、福建等沿海沿江和边疆省份。 |
军事工业 | 建立福建海军、北洋海军、南洋海军、广东海军。逐步建设了近代化的炮台、船坞和港口。 |
海军 | 创办的民用企业遍布全国各地有近170家,包括交通运输业、通讯业、矿业、冶炼、轻工和机器修造业等。 |
民用工业 | 兴办近代学校,引进西方资产阶级教育制度,向国外派遣留学生。 |
教育 | 设立总理各国事务衙门和派遣驻外使领。 |
外交 | 自己培育出的熟练工人、技术人员、管理人员以及外国教师、技师组成的近代中国科技队伍逐步形成。 |
科技队伍 | 创办近20个军事企业,分布在江苏、浙江、福建等沿海沿江和边疆省份。 |
——摘自徐双《洋务运动破产了吗》
材料二 洋务运动的失败是必然的。它的指导思想是“师夷制夷”和“中体西用”。“师夷制夷”学习西方的长技用以抵制西方的侵略。采“西学”是为了维护“中学”,两者是相辅相成的。洋务运动的领导力量——洋务派本身仍然是封建地主阶级,并不代表先进生产力,其内部十分复杂,难以形成总揽全局、协调各方、攻坚克难的领导核心。洋务运动选择的“师夷制夷”的道路,在中国半殖民地半封建社会的条件下解决不了主要矛盾,不可能从根本上解决中国贫穷落后的问题。清朝统治者在“御内”和“制夷”上首先选择了“御内”“制人民”。洋务派大力“求富”,是为清政府开财源、筹军饷而不是解决广大人民的贫困问题,洋务运动是不可能得到广泛人民群众支持的。洋务运动从发生到结束的40年间,列强侵略不断加剧,在这样的国际环境下,中国丧失了独立自主,清政府风雨飘摇,洋务运动追求的富强根本不可能实现
——摘自刘俐宏《洋务运动对实现中华民族伟大复兴的历史启示》
(1)根据材料一并结合所学知识,说明洋务运动的意义。
(2)根据材料二,概括洋务运动失败的原因,并谈谈洋务运动对实现中华民族伟大复兴的历史启示。
A.维护列强在华既得利益 | B.维护清政府的封建统治 |
C.阻碍中国近代化的步伐 | D.保护富饶地区的生产力 |
A.加强军备,以勤远略 | B.知己知彼,百战不殆 |
C.取彼之长,以新卫旧 | D.中学为体,西学为用 |
A.清廷丧失贸易主权 | B.英法暗中支持反清斗争 |
C.洋商利用战乱谋利 | D.中外联合绞杀太平天国 |