1 . 朱维铮在《重读中国近代史》中有这样的叙述：“（缔造者们）言辞的崇高与行为的凶暴，平等的许诺与特权的森严，恰成对比，越来越使渴望解脱重重压迫的贫民失望。”作者评价的是

A．义和团运动

B．太平天国运动

C．辛亥革命

D．国民大革命

2 . “《天朝田亩制度》表现了农民的农业社会主义思想，即以小农经济为基础的平均主义思想。这种思想在一定的历史条件下，一方面有巨大的革命性；另一方面在实质上又带有反动性”。其“革命性”主要体现在

A．实施男女平等的分配方案

B．贯彻平均主义的基本原则

C．否定封建地主土地所有制

D．建立绝对平均的理想社会

3 . 清末举行的一次科举考试，论题为“《大戴礼》（即汉代戴德所编辑整理的《礼记》）‘保，保其身体；傅，傅其德义；师，导之教训’与近世各国体育、德育、智育同义论”，要求论证中国传统教育与西方教育同义。这反映了

A．近代教育体制已经确立	B．“中体西用”治国理念的推行
C．朝廷借科举倡导回归国学	D．西方教育思想成为主流

4 . 从西方工业近代化的成功实践可以看出，其工业化的资金来源主要有两条：一是从银行融资，二是设立股份公司吸引民间资本。而洋务运动偏偏这两条路都行不通，从而决定了它最终崩溃的命运。这一现象说明

A．洋务运动缺乏有力资金支持

B．财政危机影响近代化发展

C．中国工业化道路具有特殊性

D．西方发展经验不具借鉴性

5 . 下列选项中体现“中体西用”思想的是

A．所谓造成新文化，融合东西两大文明之奇功，或可企致

B．形而上者中国也，以道胜；形而下者西人也，以器胜

C．吾人倘以新输入之欧化为是，则不得不以旧有之孔教为非

D．吾人承孟荀传统之后，更兼收并蓄西方两派学说，不必借甲以排乙，或借乙以排甲

6 . “评价太平天国，不能非此即彼。无论太平天国运动的过程和结果如何，无论洪秀全其人如何，也不能反过来说大清就是好的，大清的镇压是正义的，大清不需要被革命。”这一观点认为对太平天国运动应该

A．遵从革命史观来评价	B．功过折中进行评价
C．结合事实作具体分析	D．主要肯定其反清意义

7 . 下列文献中最早提出在中国发展资本主义方案的是

A．《四洲志》	B．《海国图志》
C．《天朝田亩制度》	D．《资政新篇》

8 . “太平天国历史博物馆”网站首页，页面设置了三项链接。如果再添加一个新的网页链接，最合适的是

A．鸦片战争

B．天国兴衰

C．洪秀全

D．《天朝田亩制度》

9 . 1858年，英国侵华军司令额尔金率舰队自上海沿江西上。在天京江面，太平军与其交火。事后，太平天国向英方道歉，并同意在事先通知的条件下英国船舰可在长江航行。由此可见，太平天国

A．反对帝国主义的不彻底性

B．受《北京条约》的影响较深

C．迫切学习西方的强烈愿望

D．对西方列强存在某种幻想

10 . 阅读材料，回答问题。

材料

“冲击—反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一。其主要观点为中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部动力；从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人据此图示中国近代历史变迁。

根据材料并结合所学知识，评析“冲击—反应”模式。

（要求：对该模式赞成、反对或另有观点均可，观点明确；运用材料中的史实进行评析，史论结合。）