2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   一般以为，革命是因为统治阶级“失道”“失人心”，社会矛盾激化到了无从解决的地步，民众才被迫揭竿而起的。这意味着革命是“发生”的，而不是“发动”的，是自然来临的，而不是人为制造的。其实革命发生的机制非常复杂，难以一概而论。有的革命是“逼”出来的，有的革命是“造”出来的，更多的革命恐怕是有“逼”有“造”，亦即朝野双方合“造”的。

——摘编自王奇生《高山滚石: 20世纪中国革命的连续与递进》

材料反映了一位学者对革命的认识，对此认识提出你自己的见解(赞成、质疑、修改皆可)，并结合中外历史上的一次革命，说明理由。(要求:见解明确，持论有据，表述清晰。)

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料：

根据材料并结合所学知识，从唯物史观的角度就材料间的关联拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。）

5 . 1926年有学者曾指出，近十余年来，“主权”二字无时不与国人有密繁之接触，从《临时约法》到1923年贿选总统曹馄为正名而制定的宪法，皆有“中华民国之主权属于国民全体”这一内容这反映了

A．政治宣传促进民主发展	B．民族国家观念日益增强
C．民主思想成为意识形态	D．民主共和体制逐步完善

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   18世纪80年代的美国在政治上是特别得天独厚的：那里既有继承自英国的自由主义传统，又有从法国启蒙运动中吸收了许多英国所没有的有关现代民主政治的重要理念。在后一方面，美国人在殖民地时代和宗主国之间的矛盾显然起过重大作用，它为美国在现代民主创制试验方面实现对英国的重大超越提供了可能。

——马克垚主编《世界文明史》

材料二 1911年辛亥革命后的中国也同样采取了通过根本性法律文件（1912年《中华民国临时约法》）的形式对新成果、新兴资产阶级政权进行维护和保障，并大量采纳和借鉴美国宪法的内在精髓尝试建国。相似的宪法文件在中美两国相似的背景和国情条件下，产生了截然相反的结果。

——王照莹《＜中华民国临时约法＞实施受挫原因分析》

（1）根据材料一并结合所学知识，分析美国在现代民主创制实验方面能够超越英国的原因；简要指出材料一中的“主要理念”。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明中国“大量采纳和借鉴美国宪法的内在精髓尝试建国”的具体表现，并分析造成中国与美国实施结果截然相反的原因。
（3）综合上述材料谈谈你对民主宪政的认识。

8 . 辛亥革命后的一段时间里，各阶级、阶层或政治集团的代表人物纷纷组党结社。北京城里“会党既多，人人无不挂名一党籍……星期之日，湖广会馆、织云公所等处无不开会，有身兼数职者匆匆画到即去，谓吾尚数会须赴也。”这种现象反映了当时

A．革命促使各界思想趋同	B．政党观念得到广泛传播
C．中西习俗融合成为时尚	D．中华民国政府成分复杂

9 . 有人认为辛亥革命是中国“从君主到民主”社会转型的成功开始。该观点的理由，最恰当的是

A．发动武昌起义	B．清皇帝下诏退位
C．推翻封建帝制，建立中华民国	D．颁布《中华民国约法》

10 . 辛亥革命10周年之际，梁启超撰文写道：“辛亥革命有甚么意义呢？简单说……第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事。”这反映出他认为辛亥革命

A．增强了国民的民族民主意识	B．民主共和的观念已深入人心
C．打击了帝国主义的在华势力	D．扩大了民众的民主法制权利