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山东省济南外国语学校2009-2010学年高二下学期模块结业考试历史试题
山东 高二 学业考试 2010-05-19 1400次 整体难度: 适中 考查范围: 选修(旧)、文化史(旧)、政治史(旧)、中国古代史 、中国近现代史 、世界史 、经济史(旧)、国家制度与社会治理

一、单选题 添加题型下试题

单选题-单题 | 适中(0.64)
1. 司汤达说:“历史学家的第一先决条件就是没有发明能力。“他强调的是历史学家
A.在进行历史研究时所作的推论应是对历史的发现而非发明
B.在研究历史时不能有自己的观点
C.研究的历史素材都应该是真实可信的
D.研究历史不可借助假设推论
单选题-单题 | 适中(0.65)
2. “夫鼎有铭,铭者,自名也。自名,以称扬其先祖之美,而明著之后世者也。”据此,较为合理的推论是(     
A.金文的起源可能和祖先崇拜有关B.刻铭于鼎可能是古代祖先崇拜的普遍形式
C.不足以得出任何有意义的结论D.宗法制度是造成这一历史现象的原因
单选题-单题 | 适中(0.65)
3. 《东周列国志》中记载,西周末代君主幽王专宠褒姒,“幽王欲取其欢……大举烽火,……线内诸侯,疑镐京有变,一个个即时领兵点将,连夜赶至俪山,……幽王与褒妃饮酒作乐,使人谢诸侯曰:“幸无外寇,不劳跋涉。”诸侯面面相觑,卷旗而回。褒妃在楼上,凭栏望见诸侯忙去忙回,并无一事,不觉抚掌大笑。” 幽王又废申后和申后所生的太子宜臼;另立褒姒为后,立褒姒之子伯服为太子。对此理解不正确的是
A.分封制下诸侯有镇守疆土、随从天子作战的义务
B.周幽王无道、统治腐朽是西周灭亡的原因之一
C.周幽王废太子宜臼、立伯服为太子的做法违背了宗法制
D.周幽王在当时建立了以他为权力核心的君主制
2016-11-18更新 | 1040次组卷 | 1卷引用:山东省济南外国语学校2009-2010学年高二下学期模块结业考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65)
4. 近期热播的电视剧《汉武大帝》,让观众领略了“秦皇汉武”的风采。银幕艺术往往真实与虚构并存。下列电视剧情节中与史实不符的是①《隋唐英雄传》中李世民称到处饮酒作乐的隋朝皇帝杨广为“隋炀帝” ②《大宋提刑官》中内阁大学士位高权重 ③《康熙大帝》中军机大臣跪奏笔录 ④《台湾1895》中的李鸿章说出“八国联军刚刚火烧了圆明园”的台词
A.②③④B.①③④C.①②③D.①②③④
2016-11-18更新 | 363次组卷 | 1卷引用:山东省济南外国语学校2009-2010学年高二下学期模块结业考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
5. “它排除了丞相个人专断,相权过大威胁皇权而出现的政治危机,而且增强了决策施政的程序性和合理性,提高了行政效率。”材料中的“它”指
A.西汉的郡国并行制
B.唐朝的三省六部制
C.元朝的行省制
D.明朝的内阁制
2019-06-15更新 | 174次组卷 | 28卷引用:山东省济南外国语学校2009-2010学年高二下学期模块结业考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
7. 辛亥革命10周年之际,梁启超撰文写道:“辛亥革命有甚么意义呢?简单说……第一,觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事;第二,觉得凡是中国人都有权来管中国人的事。”这反映出他认为辛亥革命
A.增强了国民的民族民主意识B.民主共和的观念已深入人心
C.打击了帝国主义的在华势力D.扩大了民众的民主法制权利
2021-01-06更新 | 510次组卷 | 167卷引用:山东省济南外国语学校2009-2010学年高二下学期模块结业考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65)
8. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还给中国时,在北京的学生与知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行。……事实证明,这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍的表露。”下列关于“这场运动”的表述正确的有:
①只有学生和知识分子参加   
②工人阶级是先锋军
③“这个丢失的省份”指山东省     
④激发了中国人民的反帝意识
A.①②B.③④C.②③④D.①③④
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
9. 民国十一年,孙中山说过这样一段话:“中华民国就像我的孩子,他现在有淹死的危险。……我向英国和美国求救,他们站在岸上嘲笑我。”为改变这种现状,他进行了一系列不懈努力,其中不包括:
A.实现国共合作B.颁布《临时约法》
C.发动国民革命运动D.提出“新三民主义”
单选题-单题 | 较易(0.85)
名校
10. “万里长征,辞却了,五朝宫阙。暂驻足,衡山湘水,又成离别。绝徼移栽桢干质,九州遍洒黎元血……待驱除仇寇,复神京,还燕碣。”这首大学校歌出现的时期应是
A.1912—1919年
B.1920—1926年
C.1927—1936年
D.1937—1945年
单选题-单题 | 适中(0.64)
11. 1952年我国邮电部发行纪念十月革命的邮票,名称为“伟大的苏联十月革命35周年纪念”,全套4枚。其中第一枚图案为毛泽东访苏期间和斯大林在一起;第二枚图案为列宁在第二次全俄苏维埃代表大会上讲话。此套邮票成为我国第一套错体票,其错误在于:
A.标题中的“苏联十月革命”B.标题中的“35周年纪念”
C.第一枚图案D.第二枚图案
2019-01-30更新 | 131次组卷 | 1卷引用:山东省济南外国语学校2009-2010学年高二下学期模块结业考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.64)
12. 诗联网2009年7月14日发布的一首诗中写道:“迷雾遮天难敞亮,宇寰久夜盼骄阳。柏宅楼上龙聚首,湘水岸边船启航。初战娄山标魄力,四夺赤水过长江。行程二万通华北,□□□□挽国邦。”根据上下文的意思,□□处应该填写
A.中共成立B.国共合作C.抗战胜利D.遵义会议
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
13. 二十世纪初期,当时刚成立的中国政府曾把下列歌词作为国歌广泛传播:“东亚开化中华早,揖美追欧,旧邦新造,飘扬五色旗,国荣光,锦绣河山普照。”这个政府“揖美追欧”的表现有
①实行三权分立 ②实行内阁责任制   ③实行“耕者有其田” ④鼓励发展工商业
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
单选题-单题 | 较易(0.85)
14. 2010年1月19日,运送八位中国维和英烈灵柩的灵车经过天安门前时,民众打出“沉痛悼念海地地震遇难的中国维和警察”横幅。中国参与海地维和行动说明当前我国:
A.一贯坚持无论大国、小国一律平等原则B.积极参加以联合国为中心的多边外交
C.坚持对外开放,加强与周边国家睦邻友好D.积极参与制定国际政治经济秩序规则
单选题-单题 | 适中(0.65)
15. 1975年,邓小平访问法国时指出:“中国是坚决支持西欧联合的。我们认为,西欧国家为维护独立和保证自己的安全,在联合的道路上不断取得进展,这有利于世界局势朝好的方向发展。”这反映了中国政府
A.争取法国支持,重返联合国B.意在打破美国孤立中国的政策
C.支持世界多极化、维护世界和平D.主动适应世界经济全球化趋势
单选题-单题 | 较易(0.85)
名校
16. 法国学者费奈隆对雅典民主制度进行评价时说:“民众支配雅典,演说支配民众。”对此观点理解正确的是
①全体雅典居民对国家大事都享有决策权
②民主制的需求促进了雅典雄辩术的发展
③公民在演说诱导下做出的判断未必正确
④雅典的民主政治促进了智者学派的兴起
A.①②③④B.②③④C.②④D.②③
2019-01-30更新 | 614次组卷 | 20卷引用:江苏省徐州市铜山县江苏省郑集中学2009-2010学年度第二学期高二历史模拟试题
单选题-单题 | 适中(0.65)
真题 名校
17. 1871年《德意志帝国宪法》第二十条规定:“帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生。”此规定表明帝国议会
A.代表人民监督政府B.是帝国的最高权力机构
C.依照直接民主原则产生D.其产生方式具有民主特征
2019-01-30更新 | 1005次组卷 | 42卷引用:2009年普通高等学校招生全国统一考试辽宁卷(文综)政治试题1
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
18. 悉尼·胡克《历史中的英雄》:“假如我们给英雄下这样一个定义:英雄就是具有事变创造性并且能够重新决定历史进程的某些人。那么,紧跟着下一步的推论应该是:一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。”古代希腊提防英雄人物的关键措施是
A.设立公民大会
B.实行陶片放逐法
C.实行五百人会议
D.以部落为单位进行选举
2019-08-10更新 | 601次组卷 | 57卷引用:山东省济南外国语学校2009-2010学年高二下学期模块结业考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
19. 孟德斯鸠在《论法的精神》中提出:“在一个国家里,总是有一些人以出身、财富或荣誉著称。不过,如果他们和平民混杂在一起,并且和其他的人一样只有一个投票权,公共的自由将成为对他们的奴役,而且他们不会有保卫这种自由的任何兴趣,因为大多数的决议将会是和他们作对的。”以下是1875年法国宪法的规定,其中与孟德斯鸠上述思想有关联(或受其影响)的是
A.设立由普选产生的众议院
B.设立间接选举产生的参议院
C.总统有权任命文武官员
D.禁止王室或皇室家族成为总统
2019-05-07更新 | 180次组卷 | 28卷引用:山东省济南外国语学校2009-2010学年高二下学期模块结业考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
20. “正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起,迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计,在二百年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来,实在是令人惊叹不已。”(选自易中天《我们的反思》)材料中的“精巧的设计”是指
A.英国《权利法案》
B.德国《德意志帝国宪法》
C.美国1787年宪法
D.法兰西第三共和国宪法
2016-11-27更新 | 885次组卷 | 46卷引用:山东省济南外国语学校2009-2010学年高二下学期模块结业考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85)
21. 有学者认为:“除了西方自由主义的民主制度之外,已找不到足以代替它且具存活能力的其他体系。”并认为,世界性的意识形态斗争不再存在,代之而起的将是经济流通、无止境的解决技术问题、环境问题,以及品味微妙的消费者需求之满足。”上述说法应出现于
A.世界两极格局确立时B.布雷顿森林体系建立时
C.世界贸易组织成立时D.东欧剧变和苏联解体时
单选题-单题 | 较易(0.85)
22. 图示法是历史学习的基本方法之一。下列用图示法表示二战后美国对外政策的关系的表现,正确的是:
①“冷战”   ②杜鲁门主义     ③马歇尔计划
④北大西洋公约组织     ⑤朝鲜战争
A.B.C.D.
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
23. 美国人布热津斯基在谈到美苏对抗时说:“苏联的军事力量,以及它在西方人中间引起的恐惧,长期地模糊了这两个争夺者之间根本的不对称性。"这种"不对称性"主要表现在
A.意识形态的不同B.经济水平的差距
C.军事力量的失衡D.国家利益的冲突
单选题-单题 | 适中(0.65)
24. 政治漫画往往蕴含着丰富的历史信息。下列对右图的解读中,正确的是
A.欧盟经济一体化加快,但政治联系削弱
B.世界经济、政治多极化进一步发展
C.欧盟在政治、经济上开始主导世界
D.国际格局形成三足鼎立局面

二、材料分析题 添加题型下试题

材料分析题 | 适中(0.65)
25. 材料一 所谓“多极化”,并不是说世界上每个国家都能成为“一极”。能成为“多极化”中一极的国家一般具有下列条件:一是具有较强的综合国力,特别是经济、科技和军事实力;二是具有一定的地缘政治优势;三是具有较强的国际作用力和凝聚力,能在全球事务和地区事务中发挥重大作用,能在自己周围吸引住若干友好的支持国。当然,极可以是全球性的,也可以是地区性的。
(1)按照这一理论,你认为“极”的含义是什么?在当今世界符合这一条件的“极”有哪些?试举一“极”说明其成为“极”的原因?
材料二 在过去的50年里,欧洲一直存在两个联盟,一个侧重经济领域,一个侧重政治军事领域,它们共同维系着欧洲的稳定、和平和发展。在21世纪可预见的时间内,欧洲仍然是两个联盟共存的欧洲。值得注意的是,在21世纪两个联盟的主次关系将会发生变化。                                                                                   
(2)材料中的“两个联盟”是指什么?怎样理解“两个联盟主次关系”的变化?
材料三   2003年3月20日美国发动伊拉克战争,这场战争的意义大大超过事件本身,而且政治意义高于军事意义,也超出了“反恐”战争的意义。国际社会围绕伊拉克问题的“反战”与“主战”之间的较量,实质是围绕建立什么样的“世界新秩序”问题的较量。
——以上材料均出自 姜宪明 何苗 《国际关系与大国战略》
(3)怎样理解这一“实质”?
2016-11-18更新 | 442次组卷 | 1卷引用:山东省济南外国语学校2009-2010学年高二下学期模块结业考试历史试题
材料分析题 | 适中(0.65)
26. 材料一、一些倾向共和的华人组成一个叫“福字敢死队”的团体,在几处热闹的地段大声疾呼,一面痛斥留辫者之奴性不改,一面拦住拖辫人,交与剪刀令其自剪。
—— 王淼 《民国初年上海滩剪辫趣闻》
材料二、辜鸿铭曾在北京大学任教,他拖着辫子走进课堂,学生们对他的辫子觉得怪异,都在发笑。辜鸿铭平静地说:“你们笑我,无非是因为我的辫子。我的辫子是有形的,可以剪掉,然而诸位同学脑袋里的辫子,就不是那么好剪了!”闻听此言,狂傲的北大学生一片默然。                      —— 肖炜 《沉重的转身——晚清文人实录》
(1)“福字敢死队”剪辫反映了当时怎样的社会变化?
(2)根据材料二并结合所学知识分析,为什么辜鸿铭说“诸位同学脑袋里的辫子,就不是那么好剪了”?后来“同学脑袋里的辫子”是如何剪去的?
2010-05-19更新 | 558次组卷 | 1卷引用:山东省济南外国语学校2009-2010学年高二下学期模块结业考试历史试题
材料分析题 | 适中(0.65)

27. 阅读下列材料:

材料一周室微,诸侯力政,争相并。秦僻在雍州,不与中国诸侯之会盟,夷狄遇之

——司马迁《史记·秦本纪》

材料二有军功者,各以率受上爵,……宗室非有军功论,不得为属籍

——司马迁《史记·商君列传》

材料三检索传世文献,对秦国最恰如其分的评价是“虎狼之国”……秦朝速亡,则又与其“虎狼之国”的特性有关。秦是从兼并统一战争中发展起来的。但是,“虎狼之国”的传统并没有因秦的统一而有所改变。

——刘德增《虎狼之国——秦国》

请回答:

(1)据材料一,秦国在西部崛起时面临怎样的形势?当时秦国的政治处境如何?

(2)材料二所指的是商鞅变法的哪一项内容?这一措施对秦国旧制度的冲击突出表现在哪一方面?

(3)据材料三,秦形成“虎狼之国”的特性与材料二的改革措施有何关系?秦统一后继续保持“虎狼之国”的传统,产生了怎样的严重后果?

材料分析题 | 适中(0.65)
28. 【20世纪的战争与和平】
材料一、1893年法国和俄国结为同盟,面对这一腹背受敌的地缘政治现实,德国仍然固执的转向“世界政策”并发展大海军,以获得“阳光下的地盘”。因此,英国主动向德国靠拢并进行了三次同盟谈判都失败了。
材料二   数百年的商业积累以及工业革命的发生使西方社会最终进入“帝国时代”,这意味着大规模的世界性战争将不可避免。
(1)“阳光下的地盘”是指什么?英国同德国谈判失败的根本原因何在?
(2)怎样理解“大规模的世界性战争将不可避免”?]
材料三、“凡——华”体系播下了更多纷争的种子,它从诞生那一日起,就注定它是短命的,并要孕育一场更为惨烈的世界战争。
(3)为什么会有这种断言?
2016-11-18更新 | 554次组卷 | 1卷引用:山东省济南外国语学校2009-2010学年高二下学期模块结业考试历史试题
材料分析题 | 适中(0.65)
29. 阅读下列材料:
材料一 秦朝和古代雅典政治制度结构示意图

秦朝政治制度结构示意图 雅典政治制度结构示意图
材料二 议会由选举产生的议员组成,代表选民行使国家权力,这就是所谓的代议制。在代议制下.资产阶级通过议会对国家实行集体统治,以防止专制独裁。
在现代社会中,无论是哪一个阶级占统治地位,只要实行民主政治,都普遍采取代议制的形式,只是具体方式有所不同。 ——约翰·密尔:《代议制政府》
材料三 中华人民共和国中央国家机构组织系统示意图

请回答:
(1)读材料一,图中政权结构模式反映了两地政治制度的何种差异?从历史发展的角度评价,你认为这两种政治制度各有何利弊?
(2)据材料二和所学知识,分析资产阶级代议制的主要作用。
(3)据材料三并结合所学知识,指出我国人民代表大会制度的基本组织原则是什么?你认为人民代表大会制度与欧美代议制有什么本质区别?
(4)从西方、中国政治体制的变化中,我们能得到什么认识?
2016-11-18更新 | 930次组卷 | 1卷引用:山东省济南外国语学校2009-2010学年高二下学期模块结业考试历史试题

三、单选题 添加题型下试题

单选题-单题 | 适中(0.64)
30. 法国总统萨科齐不顾中国人民反对,悍然会见了窜访欧洲的达赖喇嘛,成为欧盟历史上第一个会见达赖的轮值主席,这严重伤害了中国人民的民族感情。下列事件中有法国参与的历史事件有:
A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④
2010-05-19更新 | 733次组卷 | 1卷引用:山东省济南外国语学校2009-2010学年高二下学期模块结业考试历史试题

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整体难度:适中
考查范围:选修(旧)、文化史(旧)、政治史(旧)、中国古代史 、中国近现代史 、世界史 、经济史(旧)、国家制度与社会治理

试卷题型(共 30题)

题型
数量
单选题
25
材料分析题
5

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
选修(旧)
2
文化史(旧)
3
政治史(旧)
4
中国古代史
5
中国近现代史
6
世界史
7
经济史(旧)
8
国家制度与社会治理

细目表分析

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、单选题
10.64历史和历史的“重现”单题
20.65中国古代文字的演变历程单题
30.65宗法制的特点与影响  宗法制单题
40.65军机处和密折制度  第二次鸦片战争爆发的原因和经过  八国联军侵华的背景和过程  八国联军侵华  第二次鸦片战争的过程和影响单题
50.65中枢政务机构(汉-唐)单题
60.65中国军民维护国家主权的斗争(三元里抗英、左宗棠收复新疆、反割台斗争)单题
70.65辛亥革命的评价单题
80.65五四运动的意义单题
90.65孙中山单题
100.85全民族英勇抗战单题
110.64单题
120.64国共政权的对峙单题
130.65中华民国的建立单题
140.85改革开放以来的重要外交活动单题
150.65走向联合的欧洲   冷战的发展与多极力量的成长单题
160.85雅典民主政治的评价单题
170.651871年德意志帝国宪法单题
180.65克里斯提尼改革单题
190.65法国共和政体的确立  法国资本主义基本制度的确立单题
200.651787年宪法的意义和局限性单题
210.85两极格局的结束单题
220.85冷战的含义和过程  德国分裂和朝鲜战争的爆发  冷战与两极格局单题
230.65冷战的含义和过程  冷战与两极格局单题
240.65多极化趋势的加强单题
300.64单题
二、材料分析题
250.65走向联合的欧洲   多极化趋势的加强  经济全球化迅速发展及问题  冷战的发展与多极力量的成长
260.65新文化运动的影响
270.65商鞅变法  战国时期的变法运动
280.65一战的影响  一战后的国际秩序
290.65雅典民主政治的评价  《权利法案》和代议制  人民代表大会制度的建立  一届人大与五四宪法
共计 平均难度:一般