1 . 费正清教授曾把第一次世界大战期间中国民族工业的发展称为“没有前途的经济奇迹”。这主要是因为（     ）

A．工业结构存在不合理	B．地区分布存在不平衡
C．社会环境未根本改变	D．军阀割据混战的影响

2 . 19世纪末20世纪初，中国服饰开始走向创新之路，设计师们继承传统服装简洁流畅、宽松 飘逸的特点，又汲取了西方服饰立体曲线剪裁的特点，故而变得更有美感、更加贴近身体，“中山装”和“旗袍”成为这一时期的经典服装。这反映了(       )

A．西学东渐的发展	B．文化在互鉴中实现融合
C．西方文化的侵略	D．商品贸易促进文化传播

3 . 下图所示为某乡村知识分子1913年的一则日记(部分),由此可见（     ）

大清宣统五年，正月初三 自变乱以来，一切新党竞袭洋夷之皮毛，不但遵行外洋之政治，改阴历为阳历，即服色亦效洋式，而外洋各国之夷蚕食鲸吞，日甚一日。 …… 来拜年者五十余人，皆系便衣便帽，无一顶戴之人，间有洋帽之人，较上年之情形迥然不同。

A．作者不认同辛亥革命	B．作者主张全面学习西方
C．当时乡村社会习俗没有变化	D．当时民主共和观念深入人心

4 . 下表反映了辛亥革命后20年间机器进口的状况。材料说明这一时期中国（　　）
每5年机器和工具年平均进口值 （单位：1 000海关两）

年代	各种机器和工具（A）	农机具（B）	B/A（%）
1912～1916	15 956	118	0.74
1917～1921	39 269	798	2.03
1922～1926	43 074	390	0.91
1927～1931	55 192	998	1.81

A．农业传统技术占主导地位	B．农民购买力有较大提升
C．农业机械化水平稳步发展	D．农村商品经济发展迅速

5 . 1912年9月，上海《申报》载文称：“西装东装，汉装满装，应有应有，庞杂至不可名状。”对此理解最恰当的是

A．服装种类繁多，追求时尚成主流	B．东西文明碰撞，中西服饰难以共存
C．尊孔复古盛行，服饰改革艰难	D．社会发生巨变，服饰呈现多样化

6 . 1919年，某新潮社社员暨《新潮》杂志主要撰稿人在面临个人婚事抉择时看重八字、命书，认为：“这些命书，无论然否，要之我的婚事，乃听其主持，不得不看为一生绝大的纪念品”。该事例说明（ ）

A．新潮社是一个保守社团	B．新式青年仍可接受传统婚俗
C．国人尚未认同西式婚俗	D．八字、命书决定时人的婚姻

7 . 阅读材料，完成下列要求。
材料一     近代中国出版业的发展，大致以辛亥革命为界分为晚清新政时期和民国时期。1896--1911年间，仅上海一地，就成立了100多家出版机构。从1900至1911年间，我国共译书籍1599种。这些翻译书籍，译自日文、英文、法文、德文、俄文成其他话种，而以日文居多。此时期的译著涉及到哲学、伦理学、法学、政治学、历史学、文学、物理学、化学、生物学等社会科学和自然科学各个方面。由于晚清教育体制的一系列变化，以出版新式教科书为主的出版机构也大量出现。晚清在上海、汉口等地，通俗文化以它鲜明的大众性也迅速崛起，故以出版小说为主的出版机构这时也蔚为可观。在1905年前后，民营出版业迅速发展，特别是商务印书馆和中华书局的出现和发展，成为中国近代出版业的双峰。

——摘编自熊月之《西学东渐与晚清社会》

材料二

出版机构	成立时间	创办时资本额	改组时间	改组时资本额	责任形式
中华书局	1912	25000	1913	1000000	有限
大东书局	1916	300000	1924	1000000	有限
世界书局	1917	不详	1921	2500	有限
开明书局	1926	5000	1929	50000	有限

——摘编自宋原放等《中国出版史》

(1) 根据材料一，概括清末出版业的发展特点。
(2) 根据材料二并结合所学知识，分析民国时期出版业的变化。
(3) 综合上述材料并结合所学知识，分析清末民初出版业迅速发展的原因。

8 . 1913年，《申报》登载的“艾罗补脑汁”广告称：“欲下图国之进步，当先使一国之人民精神日旺，思想日新，舍补脑之外另无精神思想也。故善国者必先得卫生，善谋卫生者必先得谋补脑。”由于广告成功，产品一上市就十分畅销。这反映出当时

A．新文化运动的影响日益广泛	B．追求新思想成为社会时尚
C．改良社会风俗成为国民共识	D．广告成为推动文明的工具

9 . 自1894年以后到1913年的二十年间，进口机纱加强了攻势，除印纱外，还有日纱，且国内近代纱厂兴起，产量已占进口纱的62.5%，这对棉农纺织户的自纺纱起了“釜底抽薪”的作用。以上现象说明

A．列强在华设厂加速自然经济解体

B．民族资本主义经济获得初步发展

C．“纺织分离”体现传统经济解体

D．“男耕女织”模式受到内外夹击

10 . 某历史兴趣小组以“20世纪初中国的社会发展与女性解放”为课题开展研究性学习，在学习过程中使用了以下材料，得出了相关结论。

甲：图为兴趣小组根据汪盼玲《中国婚姻史》中统计的历代节妇烈女人数绘制的柱状图。
乙：摘编自董天野等根据巴金小说《家》绘制的同名连环漫画中的一组画面。画面中的故事发生在1919年前后。主人公是封建大家庭高府的三公子觉慧和丫鬟鸣凤。


丙：摘编自1919年末长沙《大公报》的一则报道。
李欣淑幼年时，父为其订了亲，未婚夫不幸去世，父母准备叫她守“望门寡”。李欣淑在女校念过书，不满这种包办婚姻，因而反抗出走，到北京工读，她说：“我于今决计尊重我个人的人格，积极的和环境奋斗，向光明的人生大路前进。”
结论：
①20世纪初的中国社会新旧交炽，保守和进步共存。
②社会进步是女性解放的重要前提。
（1）研究该课题时，兴趣小组为什么要搜集、研究材料甲？
（2）根据材料乙、丙，概括指出兴趣小组得出结论①的依据（举一例说明即可）。
（3）使用材料乙、丙进行课题研究时，兴趣小组应该优先选择哪则材料？说明理由。
（4）据材料丙并结合20世纪初中国社会的发展，对结论②加以阐述。