2 . 如图为中国华东烟草公司在一·二八事变爆发后推出的槟榔牌香烟宣传广告。这一策略（     ）

A．利用民众心理进行营销	B．扭转了民族企业的困境
C．声援了正面战场的作战	D．彰显了民主主义的意识

4 . 1931年，浙江中等以上学校的图画科让学生亲自绘制国耻地图；1933年出版的《小学地 理课本教学法》要求学生制作“割让地图”;1936年罗清桢创作的《准备武装收复失地》,则以中日地图为背景，对“东北四省”“华北五省”和“外蒙”屈辱失地进行了刻画。上述活动（     ）

A．顺应了救亡图存的时代主题	B．唤醒了广大人民的革命意识
C．推动了中国地理知识的普及	D．迎合了社会变革的大众心理

5 . 在1932年出版发行的一部中学历史教科书序言中，作者写道：“当本书发排之际，日人侵占我东北三省及上海事变，先后发生。事态重大，关系中华民族生死存亡，在现代史中，实为最可注意最可悲痛的材料。因附撰两章于第六篇国民革命之后，俾读者知所警惕，而共谋挽回我中华民族的厄运。”表明作者意在（     ）
①引导学生对时事加以关注   ②警惕日本侵占中国的野心
③培育学生救亡图存的意识   ④增添了史学研究最新成果

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

9 . 20世纪30年代，东北地区建立了很多童子军组织，而童子军组织的学习在1933年有明显调整。下表为1933年前后童子军组织的学习概况调整情况。这一调整反映了（     ）

时间	学习概况
1931—1933年	训练：纪律、礼节、操法、结绳、旗语、侦察、救护。 文化：三民主义、国耻小史、帝国主义侵略中国概况。
1933—1937年	宗旨：日满国际亲善之源泉，为两国儿童之交欢； 锻炼诸青年之心身、涵养其良善之道德。

A．民族矛盾渐趋缓和的态势	B．传承与发扬传统文化
C．政府注重教育的经济功能	D．侵略者对华文化渗透