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解析
| 共计 524 道试题
1 . 新航路开辟后,出现了物种在全球范围内的交流,学界称之为“哥伦布大交换”,其影响可谓深远。阅读材料,完成下列要求。

材料一   116世纪所创作的马尼拉大帆船版画:5艘马尼拉大帆船停泊在墨西哥太平洋海岸的港口,水手通过小船接驳上岸,岸上码头的工人准备卸货。图216世纪西班牙经营的横跨太平洋的贸易,即“马尼拉大帆船贸易”示意图。

材料二   植物、粮食作物、动物、人口和病菌在克里斯托弗·哥伦布和其他欧洲水手的远航探险以后,在全球范围内开始传播。与早先的物种交流不同,哥伦布交换涉及了很多根本不同的动植物品种与疾病。因为几千年来,东西半球与大洋洲的物种都是独立地沿着各自的轨迹进化的。欧洲的航海探险在这些生物地域之间建立了联系,引发了物种的交流以及世界人口分布与自然环境的永久性变化。

——杰里·本特利《新全球史》

(1)根据材料一并结合所学知识,简述图1的史料价值,并指出马尼拉大帆船贸易对中国的影响?
(2)根据材料一、二并结合所学知识,概括“哥伦布大交换”的影响。
昨日更新 | 16次组卷 | 1卷引用:福建省福清市2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 容易(0.94) |
名校
2 . 中美洲和南美洲的玛雅人、阿兹特克人、印加人创造了辉煌的古代美洲文明。观察如图,下列表述对应正确的是(     

A.印加人在①处修建完善的道路系统
B.玛雅人在②处建立了众多城市国家
C.阿兹特克人在③处发明“浮动园地”
D.班图人在④处开凿了巴拿马运河
3 . 如表为15—16世纪部分时段英国物价指数变化统计表(1451—1500年的物价指数定为100)这一时期英国物价的变化(     

A.引起了欧洲贸易中心的转移B.殖民扩张刺激工农业的发展
C.导致了封建领主收入的剧增D.提升了商业资产阶级的实力
4 . 在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国的基础上,西欧进入封建社会。西欧封建社会的基本特征是(     
①封君封臣制度   ②行省制度   ③庄园与农奴制度   ④中央集权制度
A.①②B.①③C.③④D.②④
5 . 据《后汉书,西域传》记载:“至桓帝延熹九年(公元166年),大秦王安敦遣使自日南徼外献象牙、犀角、玳瑁,始乃一通焉。”大秦即罗马帝国,下列关于大秦的表述,符合此时期的是(     
A.国家达到空前繁荣B.编订了《查士丁尼法典》
C.分裂为东西两帝国D.与中国处于联系隔绝状态
单选题-单题 | 容易(0.94) |
名校
6 . 埃及第四王朝早期的胡夫金字塔高耸入云,外面有大理石外罩装饰;而第四王朝后期的孟卡拉金字塔高度不到胡夫金字塔的一半,外面也只有一层红砖装饰。金字塔的这一变化(     
A.根源于古埃及宗教信仰变化B.反映了古埃及国力的衰落
C.导致法老的地位不断下降D.体现了生产力水平的提高
单选题-单题 | 容易(0.94) |
名校
7 . 15世纪末的欧洲已有40多所大学。国王承认大学的日常教学和管理有一定的自主权;大学师生免受地方世俗法官审判,由当地主教审理或大学法庭独立审理;大学在经济上拥有免赋税特权。这表明,当时欧洲大学(     
A.发展迅猛及其规模庞大B.促进国王统一事业发展
C.摆脱了对封建领主依赖D.构成城市自治的一部分
2024-05-14更新 | 42次组卷 | 1卷引用:福建省泉州市泉港区第一中学、泉州第一中学、厦门外国语学校石狮分校三校联盟2023-2024学年高一下学期期中联考历史试题
8 . 15世纪,廷巴克图的桑科尔大学和穆斯林世界的其他学校一样,不但讲授人文学科,如伊斯兰圣训、修辞学、逻辑学、星占学、天文学、历史学等,而且也讲授自然科学。桑科尔大学奉行"门户开放"政策,任何人都可以自由出入。材料能够用来印证(     
A.阿拉伯学术文化中心的东移B.廷巴克图成为东非文化中心
C.商路和贸易影响着文化传播D.撒哈拉以南大学教育的普及
9 . 分析表中人类早期区域文明的成就,可以得出(       
古代中国古代埃及古代西亚古代印度古代希腊
青铜器都江堰太阳历金字塔《吉尔伽美什》60进位制种姓制度创造从1到9的数字城邦民主政治帕特农神庙
A.城邦国家形成,各国文字出现B.文化多样,折射人类社会生活
C.各地区封建君主专制制度建立D.早期各区域文明是同时产生的
2024-04-16更新 | 211次组卷 | 65卷引用:福建省泉州市三校2021-2022学年高一下学期期中历史试题
10 . 西班牙殖民者在南美发现了丰富的金银资源,建立了利马和墨西哥城等殖民地。这些殖民地(     
A.成为西班牙发展的源泉B.改变了当地人生存状态
C.决定了西班牙国际地位D.加剧了美洲财富的外流
共计 平均难度:一般