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1 . “二王三恪”制起源于尧舜禹时期,此后新建立的王朝,会册封前两朝或三朝的王室子孙,以示尊敬。周灭商后,商纣王的子孙被册封为西周的“二王三恪”。这说明( )
A.世袭制是该制度实施的前提 | B.分封制根植于久远的文化传统 |
C.西周时期民族融合逐渐兴起 | D.史书关于纣王的记载有待考证 |
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2023-11-02更新
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359次组卷
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5卷引用:山西省实验中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题
名校
2 . 西周初年,周成王命周公营建东都洛邑并留守主管东方政务,周公死后该职务由其子继承;成康之际改由周天子直接派遣且不再长期驻守。这一变化反映了西周( )
A.对分封制进行局部调整 | B.力图稳固王权的尝试 |
C.实现对东方的直接控制 | D.王室内部斗争的激烈 |
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2023-02-25更新
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531次组卷
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7卷引用:山西省太原市第五中学2023-2024学年高二10月月考历史试题
名校
3 . 王家范在《中国历史通论》中写道:周王将自己家族子弟、亲戚和功臣分派到外服地区做诸侯,由这些人所率领的氏族,混合被征服地区的土著氏族,组成新的族体,改变了过去外服全部由土著首领担任领导的格局。这打破了原有氏族血缘的壁垒,造就了按地区划分居民的前提条件。由此可知,周王的举措( )
A.客观上促进了民族的融合 | B.加强了中央对地方的直接管辖 |
C.直接导致了国家走向分裂 | D.促使地缘关系取代了血缘关系 |
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2022-12-03更新
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643次组卷
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5卷引用:山西省吕梁市2023届高三11月阶段测试历史试题
名校
4 . 公元前651年,齐桓公在葵丘大会诸侯,参加会盟的有齐、鲁、宋、卫、郑、许、曹等国的国君,周襄王也派代表参加。此后,晋国、楚国都组织过类似的会盟。这说明( )
A.宗法制完全崩溃 | B.会盟能消除战争 |
C.周王依附齐桓公 | D.分封制逐渐瓦解 |
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2022-08-17更新
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1961次组卷
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15卷引用:山西省临汾市洪洞县向明中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题(A卷)
山西省临汾市洪洞县向明中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题(A卷)北京市首都师大附属密云中学2021-2022学年高二5月阶段考试(期中)历史试题甘肃省武威第七中学2023届高三上学期第一次月考历史试题第一单元政治制度(单元检测)-2022-2023学年高中历史选必一同步练测2第1课中国古代政治制度的形成与发展-选必1-高中历史统编版新课同步练习广东省广州市华美英语实验学校2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题黑龙江省齐齐哈尔三立高级中学2022-2023学年高二9月月考历史试题福建省泉州市南安市蓝园高级中学2022-2032学年高一9月月考历史试题安徽省芜湖中华艺术学校2022-2023学年高一9月月考历史试题辽宁省朝阳市建平县实验中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题江苏省盐城市射阳中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题天津市部分区2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题浙江省金华市浦江县建华中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题江西省南昌市第一中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题天津市朱唐庄中学2023-2024学年高二10月月考历史试题
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5 . 下图是1954年出土于江苏丹徒烟墩山的宜侯夨(ce)簋,其上铭文记录了西周康王时期,宜侯夨由虞侯改封为宜侯的册命过程。宜侯夨簋和铭文可用于说明
A.禅让制的出现 | B.内外服制的完善 | C.分封制的实行 | D.中外朝制的产生 |
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2022-06-29更新
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926次组卷
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12卷引用:山西省临汾市实验中学2022-2023学年高二9月月考历史试题
山西省临汾市实验中学2022-2023学年高二9月月考历史试题江苏省宿迁市2021~2022年高一下学期期末考试历史试题(已下线)第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(单元检测)-2022-2023学年高中历史纲要上同步练测陕西省榆林市定边县第四中学2022-2023年高一上学期第一次月考历史试题江苏省徐州市睢宁高级中学2022-2023学年高一10月月考历史试题河南省开封市杞县高中2022-2023学年高一上学期月考(一)历史试题浙江省宁波市余姚市高风中学2022-2023学年高一10月月考历史试题浙江省宁波市金兰教育合作组织2022-2023学年高二上学期期中联考历史试题广东省湛江市第二十一中学2022-2023学年高一10月月考历史试题广东省江门市鹤山市昆仑学校2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题广东省清远市第一中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题江苏省镇江市实验高级中学2023-2024学年高一10月月考历史试题
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6 . 周天子分封诸侯时要举行授土授民仪式,既要给受封者颁赐礼器以作凭证,又规定受封者应“以供王职”,“法则周公”,并将这些载人文告,公布于世。这一做法旨在
A.明确周王与诸侯的隶属关系 | B.突出周天子权力的至高无上 |
C.缓和周王与诸侯之间的矛盾 | D.推动诸侯为周王朝开疆拓土 |
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2022-04-17更新
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434次组卷
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25卷引用:山西省太原市第五十六中学2021-2022学年高一10月月考历史试题
山西省太原市第五十六中学2021-2022学年高一10月月考历史试题广东省珠海市2020届高三2月复习检测文综历史试题安徽省蚌埠第二中学2019-2020学年高二4月检测历史试题湖北省武汉市钢城第四中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题四川省内江市第六中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题广东省佛山市第一中学2019-2020学年高二下学期第一次段考历史试题河南省许昌市长葛市第一高级中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题河南省郑州市八所省示范高中2020-2021学年高一上期期中联考历史试题安徽省淮北市树人高级中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题江西省宜春市丰城市第九中学2020-2021学年高一上学期第一次段考历史试题河南省开封市五县联考2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题2022届高三历史一轮复习试题(中国史部分)-单元检测一古代中国的政治制度福建省三明市宁化第一中学2021-2022学年高一上学期第一次阶段考试历史试题甘肃省天水市田家炳中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题福建省莆田市2021-2022学年高一上学期第一阶段考试历史试题(已下线)专题02 目的意图类选择题-2020年高考历史选择题高分攻略江苏省南通市通州区石港中学2021-2022学年高一上学期第一次阶段测试历史试题河南省商丘市2021-2022学年高二下学期4月联考历史试题陕西省延安市第一中学2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题吉林省长春外国语学校2022-2023学年高一上学期第一次月考历史(文)试题山东省泰安市新泰市第一中学东校2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题安徽省滁州市定远中学2021-2022学年高三10月月考历史试题福建省龙岩第一中学2022-2023学年高二上学期第三次月考历史试题湖南省衡阳市衡阳县第四中学2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题2020届广西桂林市高三第一次联合调研考试文科综合历史试题
7 . 下表反映了西周分封的对象主要是
A.王族 | B.功臣 | C.帝王后代 | D.贤能的平民 |
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8 . 西周初期推行分封制,封成王弟叔虞于晋,都唐(今山西翼城);封周公长子伯禽于鲁,都奄(今山东曲阜);封召公奭于燕,都蓟(今北京)。分封
A.有利于文化的交流与文化认同 | B.确立了中央集权体制 |
C.实现了王室对地方的直接控制 | D.形成了贵族世袭特权 |
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2021-10-26更新
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166次组卷
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2卷引用:山西省太原市第五中学校2021-2022学年高一10月月考历史试题
9 . 周族以西方小邦取代商朝而有天下,为了对被征服的广大地区进行有效统治,实行了
A.礼乐制 | B.郡县制 | C.宗法制 | D.分封制 |
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2021-06-09更新
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333次组卷
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4卷引用:山西省2020年普通高中学业水平考试历史试题
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10 . 有学者对西周某一制度的评价是:“它带有鲜明的以宗法血缘关系为纽带的军事殖民色彩,造成了宝塔式的贵族统治体制”。该制度应该是
A.世袭制 | B.宗法制 | C.分封制 | D.礼乐制 |
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2021-05-28更新
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389次组卷
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5卷引用:山西省朔州市怀仁市大地学校2021-2022学年高二上学期第四次月考历史试题1