组卷网 > 知识点选题 > 其他改革
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 4 道试题
1 . 阅读材料,回答问题

材料   20世纪70年代末,党中央开始推行干部选拔制度改革,明确了挑选和任免干部必须采取“广泛听取群众意见,再交由党委集体讨论决定”的办法。1982年党的十二大将干部“革命化、年轻化、知识化和专业化”写进了党章。在培训方式上,除建立正规化的党校教育体系外,党中央还注重干部在实践岗位上的锻炼和培养。同时,领导干部终身制也逐步废除,由任期制和集体交接班制取代。1987年十三大在干部人事制度上提出了建立公务员制度的构想,掀起了干部制度改革的高潮。随着改革的推进,一大批中青年干部走上各级行政领导岗位,其中党外干部、少数民族干部及妇女干部的比例大大增加,他们为中国改革开放和社会主义现代化建设做出了重要的贡献。

——摘编自易振龙《改革开放初期干部选拔制度改革研究》


(1)依据材料,概括改革开放初期干部选拔制度改革的特点。
(2)依据材料并结合所学知识,简析改革开放初期干部选拔制度改革的意义。
2 . 阅读下列材料:

材料:唐初,实行的以均田制为基础上的租庸调制,“赋役之法:每丁岁入租粟二石。调则随乡土所产,绫、绢、拖各二丈……凡丁,岁役二旬。若不役,则收其庸,每日三尺。”安史之乱以后,由于土地兼并严重,失去土地而逃亡的农民很多,租庸调制的维持已经十分困难,地方官员擅立名目摊派,阶级矛盾激化,江南地区出现袁晁、方清、陈庄等人领导的武装起义。

“天下之人苦而无告,朝廷负担遽增”。764年,唐代宗下诏:天下户口,由地方官员据当时实在人户,按贫富定等,作为征税及差派徭役的依据。建中元年(780年)唐德宗接受宰相杨炎建议,推行两税法。“凡百役之费,一钱之敛,先度其数而赋于人,量出以制入。户无主客,以见居为簿;人无丁中,以贫富为差。……秋夏两征之,俗有不便者正之。”两税法的推行改变了过去的征税标准,实现了“以人丁为本”到“以资产为本”的转变,“天下便之,人不土断而地著,赋不加敛而增入,版籍不造而得其虚实,贪吏不诫而奸无所取,自是轻重之权始归于朝廷”。两税法是中国赋税史上的一个重大转变,明代的“一条鞭法”、清代的“摊丁八亩”都是它的继续和发展。

——据《旧唐书·杨炎传》等


(1)根据材料并结合所学知识,指出唐德宗推行税制改革的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,简析两税法的影响。
3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一1933年,因当时沿用清末的银本位,流通货币是现银和银圆,国民政府规定废两改元,货币一律以银圆为单位。1934年,美国总统罗斯福通过“购银法案”,由财政部购入白银作为储备,顿时引起国际银价高涨,由于国际市场白银价格远高于国内银元价格,外国在华银行纷纷在国内收购银元运往纽约和伦敦套利,导致中国白银大量外流,通货收缩,引发利率急速上升,进口增加出口下降,部分银行、钱庄、企业倒闭。国民党政府采取一系列措施也无法阻止,决定采取货币改革。1935年11月发行法币,收回其他纸币、银圆,法币可在银行无限兑换外币。这种由国家银行发行,以国家信用保证的法币,使货币与价格波动的贵重金属脱钩,在当时的中国是一种进步的金融制度改革。法币发行,统一了国内的货币,而通货发行的控制权落在政府手中,国内白银等硬通货亦因此集中到政府手上,对于后期抗战的财政支持起了必不可少的作用。

——摘编自《中华民国货币史资料》(1912—1949年)

材料二1933年夏末,罗斯福总统已向公众明确解释了他的货币政策方针:市场中的货币供给不再取决于国库中的黄金储备,当局将根据国内的物价水平与就业水平对货币供给进行相应调控。另外,只有当上述这些经济指标回归到了合理区间后,政府才会将视线转向外部均衡,为促进国际贸易的发展而采取稳定美元汇率的举措。随着金本位制在美国开始走向终结,当局对货币的管控开始突破黄金的约束。历史学家查尔斯·比尔德在罗斯福总统的第二届总统任期内对其做了如下评价:“不论人们如何看待罗斯福总统在执政期间的表现,其政策的一致性一直是为人称道的。这些政策有一个明确的共同目标:首先需要提升国内物价水平,其次才是稳定美元币值。罗斯福总统带领美国人民走出了金本位的桎梏,这看似是一个时代的落幕,实则是一个崭新时代的开篇。”

——摘编自埃里克·罗威著,余潇译《货币大师》


(1)根据材料一并结合所学知识,分析国民政府“币制改革”的主要背景,并概括改革的主要举措。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括罗斯福“新政”中货币政策的主要特点。扼要提炼国民政府“币制改革”与罗斯福“货币政策”的共同影响。
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
4 . 春秋时期的政治家管仲在《管子•乘马数》中说:“若岁凶旱水佚(水灾),民失本,则修宫室台榭,以前无狗、后无彘(猪)者为庸(劳力)。故修宫室台榭,非丽其乐也,以平国灾也。”这表明他主张
A.以工代赈,体恤民生
B.追求华美,善用民力
C.修筑宫室,祈求免灾
D.重本抑末.刺激生产
共计 平均难度:一般