1 . 下表为不同史籍关于唐武德元年同一事件的历史叙述。据此能够被认定的历史事实是（     ）

记述	出处
“秦王（李世民）与薛举大战于泾州，我师败绩。”	《旧唐书·高祖本纪》
“薛举寇泾州，太宗（李世民）率众讨之，不利而旋。”	《旧唐书·太宗本纪》
“秦王世民为西讨元帅……刘文静（唐朝将领）及薛举战于泾州，败绩。”	《新唐书·高祖本纪》
“薛举寇泾州，太宗为西讨元帅，进位雍州牧。七月，太宗有疾，诸将为举所败。”	《新唐书·太宗本纪》

A．皇帝李世民与薛举战于泾州	B．刘文静是战役中唐军的主帅
C．唐军与薛举在泾州作战失败	D．李世民患病导致了战役失败

4 . 1943年，身处北平的历史学家陈垣在给友人的信中写道，“至于史学，此间风气亦变。从前专重考证.服膺嘉定钱氏：事变后颇趋重实用，推尊昆山顾氏：近又进步，颇提倡有意义之史学。……欲以正人心，端士习，不徒为精密之考证而已.此盖时势为之”。1945年，他完成重要著作《通鉴胡注表微》，表彰宋末元初史学家胡三省的民族气节、爱国思想，这说明

A．史学著作是时代的产物，是当今社会现实的客观反映

B．史学研究者必须紧跟时势变化，不断调整研究方向

C．历史研究应以精密考证为基础，重在价值评判

D．史学研究的价值在于求真求实，经世致用

5 . 相同的历史人物、历史事件，古书常有不同记载。如表内容说明

记载	史书	成书年代
“伊尹放太甲于桐，尹乃自立，暨及位于太甲七年，太甲潜出自桐，杀伊尹，乃立其子伊陟、伊奋，命复其父之田宅而中分之。”	《竹书纪年》	春秋战国
“帝太甲既立三年，不明，暴虐，不遵汤法，乱德，于是伊尹放之于桐官……（太甲）悔过自责，反善，于是伊尹乃迎帝太甲而授之政。”	《史记·殷本纪》	汉代

A．两种记载的观点一致且能够互证	B．《史记》属于私人修史可信度较低
C．价值取向是选择史料的重要标准	D．《竹书纪年》更原始史料价值更大

6 . 以下对腓尼基文字的表述正确的是

A．它是尚未解读的象形文字	B．它是最早出现在埃及的文字
C．它是已解读的最古老的字母文字	D．它是从拉丁文改造来的文字

7 . 中国古代的人们认为，黑、白、红、青、黄五种色彩分别对应北、西、南、东、中五个方位，以下是某古城四座门楼上的镇门神兽，位于南门的应是

A．青龙

B．白虎

C．朱雀

D．玄武

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一中国古代历朝都把对官员的考课（考核）作为治国治吏的重要措施。唐朝时考课制度得到完善。唐朝考课标准主要有“四善二十七最”等。“四善”即德、慎、公、勤，是对九品以上官员的品德要求；“最”是对官员任职才能和工作绩效的要求，按官员职务与职责分为“二十七最”，如“铨衡人物，擢尽才良，为选司之最；扬清激浊，褒贬必当，为考校之最”等。四品以下官员的考课由吏部考功司掌管，三品以上须报呈皇帝亲自裁决。所有官员每年都需行一小考，每三年或四年一大考，据“善”“最”综合考察分为三等九级，以等级定升降和赏罚。唐中期以后，考课渐流于形式。

——摘编自高元庆《中国古代官员政绩考课制度》等

材料二鉴于政党分赃制带来行政动荡、效率低下、腐败盛行，1883年美国国会颁布《彭德尔顿法》，正式建立了以考绩制为核心的常任文官制度。该法规定：通过考试录用的文官实行常任制，由法律保障其职位；文官在政治上须保持中立，不得提供政治捐款；不受党派控制的三人文官委员会负责文官的考核。经过多年探索，美国文官考核管理制度不断完善，确立了职责一致、奖惩结合、公平对待的考核原则，强化对执职知识、工作速度、创造力、协调力等进行全面的考核，推进考核实施主体多元化等。

——摘编自王锦瑭《美国文官制的改革》等

（1）根据材料一并结合所学知识，概括唐朝考课制度的主要特点，并简析其作用。

（2）近代欧美文官制度借鉴发展了中国古代考选制度。根据材料并结合所学知识，说明相较于唐朝考课制度，美国文官制度有哪些发展，并分析发展的原因。

9 . 德国哲学家黑格尔（1770—1831年）在《历史哲学》中提出了“世界历史”的概念：地中海是世界的心脏，中国、印度没有分享海洋所赋予的文明而被合理排除于世界之外；历史中的一切是精神观念的表现，历史的目标就是精神的充分发展和充分的自我意识。他的世界史观
①打破世界的孤立隔绝②体现出了欧洲优越感
③是唯心主义的历史观④形成于德意志统一后

A．①②③

B．①②④

C．②③

D．①②③④

10 . 1904年，湖南、四川、江苏、广东、福建等长江流域与东南沿海9个省份留日学生共计1883人，占全国留日学生总数的78%，直隶亦有172人，山西、陕西等其他十几个省区仅有351人。影响留日学生区域分布不平衡的主要因素是

A．地区经济文化水平与开放程度有别

B．革命运动在各地高涨程度存在差异

C．清政府鼓励留学生的政策发生变化

D．西方列强在中国的势力范围不同