图1《解放画报》第12期(1921年),描绘了一女子被大秤碇压住,动弹不得,秤砣上写着四个字“男统主义”。
图2《解放画报》第15期(1921年),描绘了一女子被锁链捆绑在刻有“经济”二字的石柱上,她一旁放置了写有"实学”和“职业"的斧头。其题词为:“打器在她旁边,一味的不用,难道不要解脱这束缚么?”
图3《解放画报》第17期(1921年),其题词为:“她受过四千多年束缚,已经半身麻木。现在有人扶着她走,总该起来活动了。”不仅以女性指代祖国,且以女性来搀扶她醒来活动。
——摘编自黄兴涛《“她”字的文化史》
结合时代背景,对三幅漫画所蕴含的历史信息加以解读。
A.疫情的清零政策 | B.党和政府封城封村管制 |
C.全国人民众志成城 | D.自然免疫躺平政策 |
A.大国担当合作抗疫 | B.中意结盟情同手足 |
C.抗击疫情任重道远 | D.人类命运休戚相关 |
材料一 南宋出现了历史上最早的系统的耕织图。南宋绍兴年间,临安于潜县令楼璹“笃意民事,慨念农夫蚕妇之作苦,究访始末,为耕织二图”。其中耕图21幅,自浸种至入仓;织图24幅,自浴蚕至剪帛。每幅图上配以五言诗一首。《耕织图》完成后,受到宋高宗赞许并获得吴皇后题词,宣示后宫。整个南宋时期,各府、州、县的衙门墙壁上都绘有《耕织图》,让官民观看,以了解耕织过程和细节。元代以来,历代都有《耕织图》的摹本。
材料二
《耕图》第10幅“插秧” | 左图中的配诗: 晨雨麦秋润,午风槐夏凉。 溪南与溪北,啸歌插新秧。 抛掷不停手,左右无乱行。 我将教秧马,代劳民莫忘。 (注:秧马是宋代南方农民发明的一种插秧工具。) |
《织图》第14幅“择茧” | 左图中的配诗: 大茧至八蚕,小茧止独蛹。 茧衣绕指柔,收拾拟何用? 冬来作缥絖,与儿御寒冻。 衣帛非不能,债多租税重。 |
——以上材料均摘编自程玉艳《<耕织图>的发展及影响研究》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析南宋时期《耕织图》流行的原因。
(2)根据材料,说明南宋《耕织图》的史料价值。
A.图1属于第一手史料,图2属于第二手史料 |
B.图2真实地还原了图1的原貌 |
C.图1只有历史研究价值,图2只有传播价值 |
D.图1有助于图2的传播和普及 |
材料
(1)史料包括文献史料、实物史料、口述史料、图像史料等。如图2属于图像史料,据此指出图1和图3所属的史料类型。
(2)任选图2或图3中的一幅图片,结合所学知识,对所示人物或文物进行介绍。(要求:内容包括时空信息和历史价值,叙述逻辑清晰)
材料一 《史记》记载:“秦王发图,图穷匕首见……(荆轲)乃引其匕首以掷秦王,不中,中铜柱。”山东嘉祥武氏祠的东汉画像石《荆轲刺秦王》(图)再现了这一场景。
材料二 下图的这枚银币,很像古代流通的钢钱,只是体积略大,正面有四个很像汉字的文字,有学者考释认为写的是“天朝万顺”四个字。辽代是契丹族建立的政权,这枚辽代银币上铭刻的是契丹大字。契丹大字是一种表意文字,由汉字的偏旁部首组合而成。银币背面刻有契丹小字,专家译为“天地契丹,万世永顺”。但这枚银币并不是流通的货币,而是所谓的“压胜钱”(注:压制邪魔,取得胜利)。这枚银币是全国最早发现的辽代大字银币,为研究北方少数民族古文字学、钱币学以及辽代文化提供了十分珍贵的实物史料。
契丹银币(正面) | 契丹银币(反面) |
——摘编自《国宝档案》
(1)根据材料一,比较《史记》和画像石,从历史学的角度研究“荆轲刺秦王”,哪个价值更高?为什么?
(2)根据材料二并结合所学知识,概括辽代银币所反映的历史信息。
(3)综合上述材料,指出史料的基本类型以及史料运用的基本原则。
A.图像比文献记载更可靠 | B.西周重视天文观测 |
C.文物与文献可相互印证 | D.楚国制漆工艺精湛 |
A.建立了疾病防治体系 | B.形成了疫病预警制度 |
C.确立了疫病应对机制 | D.完善了医疗服务体系 |
材料一南昌海昏侯刘贺墓自2015年公布以来,出土各类器物一万余件,其中麟趾金25枚,马蹄金48枚。其随葬器物可分为冶金业、漆器制造业等十种类型。其中,手工业品大部分为日常生活用具,如孔子衣镜、青瓷壶等;从器物的工艺上看,金饼属未精细加工产品,孔子衣镜表现出高超的漆木器制造技术;但刘贺墓出土大量精美器物多为昌邑故国带来之物,少有海昏侯国自产者。
——摘编自吴方浪《从海昏侯墓出土器物产地看汉代侯国的手工业生产》
材料二(太始)二年(前95年)春正月,行幸回中。三月诏日:“有司议日,往者朕郊见上帝,西登陇首,获白麟以馈宗庙,渥洼水出天马,泰山见黄金,宜改故名。今更黄金为麟趾(如图麟趾金)、裹跳(同蹄,如下图马蹄金)以协瑞焉。”因以班赐诸侯王。
——摘编自《汉书·武帝纪》
(1)根据材料一,概括海昏侯墓出土的手工业产品的特征。.
(2)根据材料二并结合所学知识,按照史料的表现形式,《汉书》和“麟趾金”分别属于哪种史料?简要分析这两种史料的价值。