1 . 以下为近代某一时段中国留日学生人数统计。出现这种状况的原因是（     ）

年份	1896	1898	1901	1902	1903	1904	1905	1906	1907
人数	13	61	274	608	1300	2400	8000	12000	10000

A．政府开始放弃“天朝上国”观念	B．清末新政派遣留学生出国学习
C．甲午战争刺激留日学生迅速增长	D．政局剧烈变动扰乱了思想文化

2 . 清末《游学译编》上刊登的《劝同乡父老遣子弟航洋游学书》云：“向之极可慕恋之科举的虚荣者，今已为蕉梦矣。而出洋学成，量与出身，已见明谕，宦达之路、利禄之路、学问之路、名誉之路，胥于是乎在。”这反映了当时

A．出洋留学受到社会的广泛支持	B．落第士人成为官派留学生主要来源
C．新政改革加快了社会结构变动	D．科举停废改变了国人的中西体用观

3 . 【选修1：历史上重大改革回眸】阅读材料，完成下列要求。

材料   1898年6月，光绪皇帝颁布科举改革的谕旨，主要内容是：在乡试、会试中以策论取代八股文；调整乡试、会议三场考试的内容，将史论与政论列为第一场，时务与实学列为第二场，四书五经列为第三场；每场发榜一次，上榜者方可参加次场考试。这次改革因政变而中断。

随着形势的发展和新政的深入，废除科举犹如箭在弦上，不可阻挡。但废科举事关重大，阻力重重。于是，清政府采取回避的态度，对科举制进行局部改革。1901年6月至8月，清廷停止武科举，文科举取消八股，乡、会试改用策论，注重实学和时务，“考官阅卷，合校三场，以定去取，不得偏重一场”。

——改编自关晓红《科举停废与近代中国社会》等

(1)根据材料，比较1898年和1901年科举改革举措的异同。
(2)根据材料并结合所学知识，简析1901年清政府重启科举改革的原因。

4 . 下图所示的条款摘自1911年11月3日清政府颁布的大清帝国宪法重大信条十九条（部分）。据此可知，这部宪法（       ）

第二条   皇帝神圣不可侵犯 第三条   皇帝之权，以宪法所规定者为限 第五条   宪法由资政院起草议决，由皇帝颁布之 第六条   宪法改正提案权属于国会 第七条   上院议员，由国民于有法定特别资格者公选之 第八条   总理大臣由国会公举，皇帝任命，其他国务大臣，由总理大臣推举、皇帝任命。皇族不得为总理大臣及其他国务大臣并各省行政长官 第十一条   不得以命令代法律，除紧急命令应有特定条件外，以执行法律及法律所委任者为限

A．主张仿行英国式君主立宪制	B．否定了《钦定宪法大纲》
C．形式上具有一定的民主色彩	D．加速了辛亥革命的爆发

5 . 商会作为一种为振兴资本主义而奋斗的资产阶级社团,在中国早期现代化进程中,曾起过积极作用。阅读材料,回答问题。

材料   1904年,商部开始劝办商会,此后商会数量不断增加。在资产阶级改良派和革命派的引导下,商会是被动充当现代化动力的。1914年全国各商会代表在上海召开大会,宣告全国商联会成立,资产阶级走到了国家政府的前面。他们不仅大力从事最基本的经济活动——工商实业活动,而且积极参与经济制度和政治制度的改革活动。因此,这一时期便成了中国资产阶级和资本主义的黄金时代。

——摘编自虞和平《商会与中国早期现代化》

(1)根据材料并结合所学知识,概括清末商会兴起的国内有利条件。
(2)根据材料,比较商联会成立前后资产阶级作为“现代化动力”的不同状态。结合所学知识,简述导致状态发生变化的国内外政治局势。
(3)根据材料并结合所学知识,归纳商会在中国早期现代化进程中发挥的作用。

6 . 1904年清政府学部颁布《奏定学堂章程》，规定了中等学堂如下课程、课时。从中可以看出清末教育

课程	修身	读经讲经	中学文学	外语	历史	地理
课时	5	45	19	36	11	11
课程	几何代数	植物动物	理化	图画	法制理财	体操
课时	20	8	8	4	3	10

A．旨在培养新政人才	B．体现了时代发展的特征
C．突出引进西方技术	D．有效推动了中国近代化

9 . 1904年，清政府颁行“癸卯学制”，规定：通儒院或分科大学的毕业生被授予进士功名；高等学堂毕业生被授予举人功名；中学堂和高等小学堂的毕业生则取得生员（秀才）的功名。上述规定的推行

A．提高了各地兴办学校的积极性	B．解决了教育发展带来的社会问题
C．进一步扩大了科举取士的范围	D．满足了推行新政人才的大量需求

10 . 清政府宣布“预备立宪”后，1909年9月广东咨议局成立，咨议局主要活动为由督抚召集会议，并提交为地方兴利除弊、弹劾官吏和审核政府财政收支等各种议案。这表明咨议局的设立

A．体现了清政府主动探索中央集权体制改革

B．与西方资产阶级代议制有着异曲同工之效

C．实现由专制统治向资产阶级民主政治转型

D．是议会政治与地方自治相结合的初步尝试