名校
1 . 自武王伐纣代商而兴之后，周人将天命与君主的道德牵系在一起。《尚书》中塑造了两个截然相反的君主形象，即文王的圣王形象和纣王的暴君形象。《周书》中也有成王祭祀上帝，行籍田之礼，亲率百官、农夫播种百谷，共同劳作的记载。这些做法旨在（ ）
| A．加强君主集权 | B．强化祭祀活动 |
| C．构建政治认同 | D．推进家国同构 |
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2024-02-28更新
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154次组卷
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9卷引用：湖北省2023届高三高考考前模拟（二）历史试题
湖北省2023届高三高考考前模拟（二）历史试题青海省西宁市大通县2023届高三二模文综历史试题（已下线）专题01先秦史：“多元一体”的中华文明和血缘为纽带的贵族政治-学易金卷：2023年高考历史二模试题分项汇编（人教版）（已下线）专题01从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固（选择题）-学易金卷：2023年高考历史二模试题分项汇编（统编版）山东省菏泽市鄄城县第一中学2022-2023学年高二5月月考历史试题陕西省咸阳彩虹学校南校区2024届高三下学期第11次模拟考试暨一轮复习效果检测历史试题甘肃省靖远县第一中学2024届高三3月月考历史考题（已下线）信息必刷卷01 - 2024年高考历史考前信息必刷卷（湖南专用）2024届陕西省榆林市高三下学期第四次模拟考试(三模)文综试题 -高中历史
2 . 据《管子·桓公问》的记载，“黄帝立明台之议者，上观于贤也；尧设衢室之问者，下听于人也。”《淮南子·主术训》也有“尧置敢谏之鼓，舜立诽谤之木。”的记述。材料表明中国古代早期政治（ ）
| A．蕴含着原始民主因素 | B．受制于社会舆论导向 |
| C．重视社会道德的构建 | D．强调君民关系的和谐 |
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名校
3 . 先秦时期，农事活动的周期催生了一年四季的“四时”观念，国家根据“四时”观念指导、安排农事活动，甚至政治行为也要为农业生产活动的开展做出让步，接受四时节律的制约，“以时序政”“依时行政”。由此可知，“四时”观念（ ）
| A．限制了先秦君主的集权统治 | B．影响了早期国家的政治塑造 |
| C．起源于顺应自然的哲学传统 | D．蕴含着丰富的民本主义思想 |
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2023-03-14更新
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457次组卷
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7卷引用：湖北省恩施土家族苗族自治州高级中学2023-2024学年高二上学期第三次能力提升历史试题
湖北省恩施土家族苗族自治州高级中学2023-2024学年高二上学期第三次能力提升历史试题广西桂林、河池、防城港三市2023届高三二模历史试题贵州省黔西南州金成实验学校2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题云南省昆明市富民县第一中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题（已下线）专题01先秦史：“多元一体”的中华文明和血缘为纽带的贵族政治-学易金卷：2023年高考历史二模试题分项汇编（人教版）四川省雅安市石棉县中学2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题湖南省岳阳市2024届高三11月月考历史试题
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4 . 《礼记》记载：“殷人称神，率民以事神，先鬼而后礼”。周人则提出“天命靡（无）常，惟德是辅”；周公曾说：“民之所欲，天必从之。”和殷商相比，西周的治国理念特点是（ ）
| A．突出人的作用 | B．强化神权色彩 |
| C．注重道德治理 | D．依赖血缘纽带 |
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2023-02-08更新
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86次组卷
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17卷引用：湖北荆州市2018届高三年级上学期第一次质量检查历史试题
湖北荆州市2018届高三年级上学期第一次质量检查历史试题湖北省荆州市2018届高三第一次质量检查历史试题湖北省宜昌市葛洲坝中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题湖北省孝感高级中学2017-2018学年高二4月适应性测试（4.24）文科综合-历史试题湖北省黄岗市浠水实验高中2020届高三八月月考历史试题湖北省恩施州建始县第一中学2020-2021学年高二9月月考历史试题四川省成都七中2018届高三上学期一诊模拟考试文综历史试题辽宁省北票市高级中学2017-2018学年高二下学期英才杯知识竞赛历史试题河北省黄骅市黄骅中学2018-2019高二下学期第一次月考历史试卷2020年人教版高三高考（广东）历史一轮课时复习卷：中华文明的奠基与发展—先秦、秦汉2020高考（人民版）历史一轮复习课后达标检测：中国早期政治制度的特点江西省新余市第四中学2020届高三七月检测历史试题西藏拉萨市拉萨中学2020届高三第七次月考文综历史试题（已下线）备战2022年高考历史一轮复习考点帮-政治史-考点01先秦政治制度湖南省长沙市宁乡市2019届高三11月摸底考试历史试题（已下线）中国古代史核心考点03商和西周-高考历史二轮复习核心考点精炼四川省雅安神州天立高级中学2022-2023学年高二下学期第三次月考历史试题
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5 . 张荫麟、吕思勉在《国史十六讲》中说：“氏室上面的一层是国君和同姓卿大夫构成的大家族，更上的一层是周王和同姓诸侯构成的大家族。其天子和异姓诸侯彼此间则多半有姻戚关系。这整个封建帝国的组织大体上是以家族为经，家族为纬的。”由此可知
| A．封建社会建立在分封制基础上 |
| B．家国一体的国家治理模式 |
| C．先秦政权尚未实现中央集权 |
| D．以血缘宗法构建政权组织 |
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2022-12-30更新
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215次组卷
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8卷引用：湖北省十一校2023届高三12月第一次联考历史试题
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6 . 公卿是辅助国君处理政务的重臣，下表是商、西周姓氏可考之公卿数量变化表，这种变化体现了（ ）
商、西周同姓或异姓公卿数量表 | |||
时代 | 公卿总数 | 同姓公卿数 | 异姓公卿数 |
商代 | 19 | 4 | 15 |
西周 | 46 | 30 | 16 |
| A．家国同构色彩的强化 | B．西周加强了中央集权 |
| C．王权得到大大的提升 | D．商代重视与异姓联盟 |
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2022-10-18更新
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419次组卷
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18卷引用：湖北省宜昌市长阳县第一高级中学2021-2022学年高一10月月考历史试题
湖北省宜昌市长阳县第一高级中学2021-2022学年高一10月月考历史试题河南省郑州市2021届高三第一次质量预测历史试题江西省新余市分宜中学2020-2021学年高二下学期第一次段考历史试题河北省唐山市曹妃甸区第一中学2020-2021学年高二6月月考历史试题江西省南昌市八一中学2021-2022学年高一10月月考历史试题山东省菏泽市单县第五中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题山东省菏泽市鄄城县实验中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题河北省衡水市武强中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题福建省厦门双十中学2021-2022学年高一上学期第二次月考历史试题 新疆哈密市第十五中学2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题云南省昭通市永善、绥江县2021-2022学年高一上学期期末历史试题吉林省长春市博硕学校2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题山东省威海市乳山市银滩高级中学2023届高三10月月考历史试题山东省滨州市2022-2023学年高一上学期期中模拟考试历史试题广东省佛山市顺德区卓越高中2022-2023学年高一上学期期中联考历史试题陕西省西安市长安区第一中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题河北省衡水市河北衡水中学2022-2023学年高一上学期月考（二）历史试题学易金卷：2022-2023学年高二历史上学期期末考前必刷卷（东三省专用）03
7 . 西周至春秋时期，史籍中常有“国人皆咎公”“以说（悦）于国人”“国人不欲，故出（驱逐）其君”“盟国人于毫社”“国人助之”等记载。这表明该时期（ ）
| A．宗法分封制逐渐崩溃 | B．民主思想影响深远 |
| C．民本思想成为社会主流 | D．“国人”的政治势力强 |
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2022-09-28更新
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79次组卷
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3卷引用：湖北省荆荆宜三校2023届高三9月联考历史试题
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8 . 殷商统治者认为其权力来自于至上的神一“帝”，因而受到“帝”的庇佑，这种“受命”是“恒常”“不易”的，为此商王尊鬼神而重祭祀。周公提出“天命不常”的思想，认为商因“不敬厥德”而亡，至上的神“天”应是有“德”的，“天佑有德”，因而主张“明德”“慎罚”。这种变化反映出西周
| A．以德治国观念深入人心 | B．民本思想取代天命观 |
| C．王权与神权趋向于背离 | D．治国理念更注重人事 |
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2022-06-27更新
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2496次组卷
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22卷引用：湖北省名校联盟2023届新高三摸底联考（新高考）历史试题
湖北省名校联盟2023届新高三摸底联考（新高考）历史试题湖北省荆州市松滋市贺炳炎中学2022-2023学年高一11月月考历史试题湖北省荆州市江陵中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题第1课中国古代政治制度的形成与发展-2022-2023学年高二历史课后培优分级练（统编版选择性必修1）河南省南阳市第一中学校2021-2022学年高二下学期期末模拟考试历史试题福建省龙岩第一中学2023届高三上学期第一次月考历史试题第1课中国古代政治制度的形成与发展（同步训练）-2022-2023学年高中历史选必一同步练测2第1课中国古代政治制度的形成与发展-选必1-高中历史统编版新课同步练习河南省驻马店市上蔡县衡水实验中学2022-2023学年高二8月月考历史试题陕西省延安市第一中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题黑龙江省哈尔滨市剑桥第三高级中学2022-2023学年高二10月月考历史试题河南省中原名校2022~2023学年高二上学期第一次联考历史试题河北省邯郸市魏县第五中学2022-2023学年高二上学期期末模拟考试（四）历史试题河北省邯郸市魏县第五中学2022-2023学年高二上学期期末模拟考试（五）历史试题甘肃省天水市秦安县第一中学2022-2023学年高二上学期第三次月考历史试题重庆市万州纯阳中学2022-2023学年高二11月月考历史试题河南省商丘市第一高级中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题四川省广元市苍溪中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题陕西省西安市2023-2024学年高二10月月考历史试题四川省广安第二中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题四川省广元市苍溪中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题四川省资阳中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题
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9 . 周人创造了与各部族均无血缘关系的“天”，并赋予其凌驾于众神之上的绝对权力。周王以“明德”方式承天命，并告诫诸侯如果放纵邪僻，违抗王命，“我则致天之罚”这一举措旨在（ ）
| A．缓和各民族间的矛盾 | B．加强政治整合能力 |
| C．增强王权的神秘色彩 | D．维护等级尊卑秩序 |
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2022-05-09更新
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261次组卷
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3卷引用：湖北省2022届高三下学期高考模拟测试卷（二）历史试题
10 . 商周两代实行集中公墓制的埋葬方式，王室、诸侯国君与其夫人或宗族成员集中埋葬在公共墓地；战国中后期的部分诸侯国国君陵园已分散埋葬，诸陵都有独立的陵园名称和墓葬管理体系。这一变化折射出（ ）
| A．周王室力量的明显下降 | B．国家体制的演进 |
| C．周礼对丧葬制度的影响 | D．宗法血缘的瓦解 |
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