3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   

李唐（1066～1150年），字晞古，河南孟县人，幼时勤奋好学，颖慧过人，诗文书画俱佳，48岁在宋徽宗画院考试的“竹锁桥边卖酒家”一题中，以独特构思一举夺魁，天下闻名，成为一名山水、人物、畜兽兼工的高手。靖康之变，汴京沦陷高宗南渡，李唐亦流亡临安卖画度日。国破家亡，颠沛流离的人生经历，令其画风骤变。南渡后的作品简练洒脱，水墨苍劲，完全抛弃了上留天下留地的整体构图只关注一个局部的景致，出现了“边角构图”的南宋山水画特征。其中《采薇图》以伯夷、叔齐“不食周粟”饿死首阳山的故事为题材，歌颂了他们的忠贞气节。画中伯夷、叔齐对坐在悬崖峭壁间的一块坡地上，面容清癯，身体瘦弱，精神上却丝毫没有被困苦压倒。表达了作者对民族存亡的关切，也讽刺了南宋统治者在国家危难之际投降变节，可谓借古讽今，用心良苦。

——摘编自蒲松年《中国美术史教程》《伍勇读史笔记》

(1)根据材料并结合所学知识，概括李唐作品的风格。
(2)根据材料并结合所学知识，简析李唐艺术风格形成的原因。

4 . 据考古发现，约四千年前辽宁西部地区出现了“丰下类型”的原始文化。遗址中不少房屋的外围有着院落式的围墙，屋内先后垫积的居住面可达六、七层或更多，可能已居住了几代人。遗址中的谷粒，大都是在不同房址中发现，且大部分房址都有自己的炉灶。材料说明这一时期（       ）

A．部落出现权贵阶层	B．财产私有已经产生
C．农业注重精耕细作	D．建筑技术不断进步

6 . 北魏孝文帝改革时，把鲜卑穆、楼、于等八姓与汉族崔、李、王等著姓划为同等，并将士族划定为膏粱、华腴、甲姓、乙姓、丙姓、丁姓诸等级，规定士族不得担任低级官职。这些举措意在（     ）

A．缓和士族与庶族之间矛盾	B．推动各民族的交融
C．促进鲜卑贵族内部的团结	D．巩固王朝政治统治

8 . 宋理学家们在反思王安石的“得君行道”变法道路后，特别重视办书院、建祠堂、搞童蒙教育，乃至编写话本、戏剧、评书，宣传儒家的忠孝节义。此举体现了南宋理学家们希望（       ）

A．自下而上完善社会治理方式	B．推动理学向大众化发展
C．秉持纲常教化代替激进变法	D．与王安石争夺君主支持

9 . 《尼布楚条约》签订后，俄国人多次越界捕貂、抢劫，清政府曾多次致函沙俄，抗议越界行为。沙俄政府应清政府要求将越界的俄国人逮捕治罪，“有割耳鼻者，亦有砍手者，大辟者”。这体现了当时（     ）

A．中俄领土矛盾基本得到解决	B．中俄具有疆域边界观念
C．条约维持了中俄两国的和平	D．传统宗藩体系得以维系

10 . 完颜亮南迁猛安谋克始于正隆元年（1156年）。这一时期猛安谋克主要向山东、河北等地南迁，南迁女真人共计约42万人。完颜亮迁都中都后，女真宗室贵族也必须随之迁到中都及中原地区。这一举措的主要目的是（     ）

A．实现统一中国的雄心	B．加快中原地区经济发展
C．瓦解女真宗族的势力	D．推动基层治理体制统一