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解析
| 共计 44756 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 隋大业二年(606年),“置洛口仓于巩东南原上,筑仓城,周回二十余里,穿三千窖,窖容八千石以还,置监官并镇兵千人……置回洛仓于洛阳北七里,仓城周回十里,穿三百窖”,由此可见(     
A.工程修建造成滥用民力B.国家粮食供应得到保障
C.运河漕运系统趋于完备D.漕仓粮食存量规模较大
2024-05-11更新 | 12次组卷 | 1卷引用:重庆市巴蜀中学校2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题
2 . 汉朝临邛卓氏和南阳孔氏、鲁地曹邴氏等,他们“或蹄财役贫,转毂百数,废居居邑,封君皆低首仰给”,因此汉朝政府“建国用,笼天下盐、铁诸利,以排富商大贾,买官赎罪,损有余,补不足,以齐黎民”,该措施实施(     
A.缓解社会阶级矛盾B.发挥官营垄断作用
C.缩小社会贫富差距D.增加百姓经济收入
2024-05-11更新 | 21次组卷 | 1卷引用:重庆市巴蜀中学校2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 华夏之名在西周已经出现,以别于四邻较为落后的民族。后者相对华夏族被概称为“夷”,具体又有夷、蛮、戎、狄等名称。到春秋战国之交,进入中原的戎狄诸部绝大部分已融入华夏族当中,楚国也不再被视为蛮夷。最终到秦汉以后形成统一而有持久生命力的汉民族。这说明(     
A.社会秩序的崩溃B.诸侯争霸的格局C.华夏认同的增强D.楚国实力的增强
2024-05-11更新 | 26次组卷 | 1卷引用:重庆市巴蜀中学校2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 良渚古城内城中心为人工堆筑的面积达30万平方米的莫角山,土方量228万立方米,上有35处大型建筑基址,为中国史前最早的宫殿区。墓地随葬品中包括精美玉器、象牙,其中反山墓地的一座“王墓”中,出土600余件(套)精美玉器。古城内仓储区发现稻谷遗存20万千克,附近的茅山遗址发现5.5万平方米稻田,被称作“国营”农场。这体现了(     
A.精耕细作的生产方式B.聚族而居的生活方式
C.强制性公共权力出现D.多元一体的文明格局
2024-05-11更新 | 20次组卷 | 1卷引用:重庆市巴蜀中学校2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题
5 . 明代广东商帮来源于“从学而来者,宦成而归者,权缗算以起家者,执艺事以自食其力者”,“外番各国夷人载货而来广,各投各行交易。”据此说明广东商帮(     
A.将手工业与商业结合B.较多从事海外贸易
C.与封建政府联系密切D.体现社会结构固化
2024-05-11更新 | 13次组卷 | 1卷引用:黑龙江省哈尔滨市第六中学校2023-2024学年高三下学期第四次模拟考试历史试题
6 . 《后汉书·光武帝纪下》载:“武帝时……设附益之法;阿曲附益王侯者,将有重法。”附益之法意在(     
A.加强中央权威B.维护社会稳定C.调和大臣矛盾D.提高行政效率
2024-05-11更新 | 14次组卷 | 1卷引用:黑龙江省哈尔滨市第六中学校2023-2024学年高三下学期第四次模拟考试历史试题
7 . 荀子:“国危则无乐君,国安则无忧民。乱则国危,治则国安。……故百乐者,生于治国者也;忧患者,生于乱国者也。急逐乐而缓治国者,非知乐者也。”这反映了(     
A.个人幸福与国家幸福统一B.应该维护国家稳定
C.统治者不应追求个人幸福D.发展经济改善民生
2024-05-11更新 | 20次组卷 | 1卷引用:黑龙江省哈尔滨市第六中学校2023-2024学年高三下学期第四次模拟考试历史试题
8 . 三星堆古遗址位于四川省广汉市西北的鸭子河南岸,距今已有5000至3000年,昭示了长江流域与黄河流域一样,同属中华文明的母体,被誉为“长江文明之源”。据此可知(     
A.商周时四川已建立早期国家B.长江文明是中华文明的源头
C.中华文明发展呈现多元一体D.文明之间交流促进社会发展
2024-05-11更新 | 28次组卷 | 1卷引用:黑龙江省哈尔滨市第六中学校2023-2024学年高三下学期第四次模拟考试历史试题
9 . 文化的差异与消弭

材料一   考古学视野下秦与东方六国的差异

类别六国秦国
①铜陶器物演变连续性战国中期发生断裂
②墓葬等级序列多阶层、小间隔,从国君到大贵族、普通贵族、平民,呈金字塔形结构国君墓与卿大夫墓规模落差巨大
③城址等级序列国都以下,中等城市、小城市,逐级递减缺乏中小城市,国都之下直接为自然村落

(1)结合所学,推断导致类别①在秦国发生断裂的重大事件,说明②③差异反映出的历史信息。

材料二   秦朝建立后面临如何对待各地区不同文化的问题,秦以吏、法、郡县治东方,结果激起东方社会反抗,其间包含着区域文化的差异与冲突。由此,刘邦建立汉家帝业,一方面“承秦”,另一方面又必须尊重东方社会之习俗,允许或默许东方王国不用汉法,从俗而制。在东方政策问题上,秦始皇想快速实现文化统一、刘邦则容忍不同区域文化存在,结果都不成功。这个时候,第三种方案登台了,这就是儒家学者提出的“德教”。因此,有学者认为“政治上结束战国是秦代,而文化上结束战国却是在汉代。”

(2)依据材料,结合所学,简述西汉“在文化上结束战国”的历程。
2024-05-11更新 | 88次组卷 | 2卷引用:北京市西城区2023-2024学年高三下学期二模考试历史试卷
10 . 阅读材料,回答问题。

材料   咸平二年(999)正月诏书:“如闻榷茶之所,官不售者,必毁弃之,斯可惜也。自今令第其品而受之,轻其价而出之,使物无弃而民获利"。诏书中所说的“榷茶之所”是官营茶场。

咸平三年(1000),杨允恭建言:产茶之地,民输赋者悉计其直而官售之,精粗不校,咸输榷务。商人弗肯,久而不鬻,官即焚之。今请均其色号、以年次给之。真宗“许之”。真宗即位之初,由榷货务总领茶货购销造成的问题依然存在,其最突出者,即茶户长途运输的困难。咸平三年,他下诏茶户可以就地缴纳茶货。景德三年(1006),因主管部门“制茶事过为严急”,真宗上谕说茶货采摘不易,对茶户所呈交合格产品,官府应按其等第收购,不合格也要按价支付官钱,如只认可精细合格茶品,则伤害茶户利益,茶户多贫民,如茶叶交售受损则可能聚为寇盗,故此等事宜务必灵活处理。禧元年(1017)五月,他甚至还发诏令“福建路买纳民茶,斤增十钱”。

——摘编自李世忠《论宋真宗的茶政改革》

(1)根据材料,概括宋真宗茶货购销改革的内容。
(2)根据材料并结合所学知识,分析宋真宗茶货购销改革的积极作用。
2024-05-11更新 | 20次组卷 | 2卷引用:2024届陕西省安康市高新中学、安康中学高新分校高三下学期模拟预测文综试题-高中历史
共计 平均难度:一般