1 . 《诗经·北山》中有这样的记载：“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”《诗经·大田》中有这样的记载：“有渰（yǎn：云兴起的样子）萋萋，兴雨祈祈，雨我公田，遂及我私。”据此可知，出现上述变化的根本原因是（     ）

A．诸侯王的鼓励和重视	B．土地私有制的确立与发展
C．铁犁牛耕出现促进生产力发展	D．周王室衰微井田制瓦解

2 . 下面是我国古代某地区居民的职业结构表,这里的 “某地区”应该是（     ）

职业	自耕农和地主	佃农	工场主	商人
占人口比例	24%	36%	30%	10%

A．汉代江南地区	B．唐代关中地区
C．宋代太湖地区	D．明代苏杭地区

3 . 如图为元大都平如图（局部），其中宫室采取了环水布置的办法，这可能和蒙古游牧民族“逐水草而居”的传统习惯和深层意识有关。据图可知元朝（     ）

A．华夷一体的民族观念	B．多元融合的文化理念
C．游牧区域的日渐扩大	D．犬牙交错的行政区划

4 . 商周时期，殷人认为天帝“立子生商”,西周统治者形成了“以德配天”的天命思维，对天由“祭”转化为“礼”。由此可知，西周时期（     ）

A．天命观由兴起走向衰落	B．开始利用神权强化王权
C．治国思维凸显人文理念	D．华夏认同观念逐渐形成

5 . 历史上每一个经济快速发展时期，往往也是文化繁荣兴盛的机遇期。阅读下列材料：

材料一   秦汉之时，中华文化大致完成了内敛式的演进，形成了一套独具特色的人生观、价值观、哲学思想，以其鲜明的自身特色投入世界文明舞台，做好了迎接其他文明体系挑战的结构性准备，从而构成了世界文明发展史上一个耐人寻味的现象。

——《中华文明的特点及延续至今的原因小论》

材料二   武人出身的宋太祖对文化的重视超过其他所有的开国皇帝。宋代学校教育异常发达，京师设有国子学、太学等，另有专业性很强的武学、律学、算学、画学、书学、医学。除了官办学校之外，私人讲学授徒亦蔚然成风，其中以书院的兴盛最为引人注目。当时学术空气相当自由，学术环境也是非常宽松的。活字印刷术的发明是偶然的，但它确实又寓于两宋社会尊重科技、重视科技氛围的必然之中。在漫长的中国封建时代，宋代是经济发展迅猛的时期，在农业、手工业、商业等方面都取得了突出的、引人注目的成就。

——据《重新认识宋代历史》《宋朝历史》整理

材料三   宋代以前的中国人，可以说是伟大的民族。他们创造着，体验着，发现着，说自己想说，想自己所想，生机勃勃，生趣盎然。宋代以后的中国人，却只是前人的影子。他们不但失去了创造力，而且也失去了感受力。

(1)根据材料一并结合所学知识，指出中华文明“做好了迎接其他文明体系挑战的结构性准备”表现在哪些方面？
(2)根据材料二，归纳宋代精神文明高度发达的主要原因。
(3)你是否赞成材料三中对宋代以后的中国人的评价？请以明清时期的思想、文学、艺术、科技等成就为例，论证你的观点。

6 . 中秋节是中国传统节日。自明朝晚期，厦门开始有博饼习俗，中秋前后，骰子声四起，“一秀”、“二举”、“三红”、“四进”、“对堂”、“状元”，形成独特的厦门博饼文化。这种地方文化反映的是（       ）

A．等级制度

B．分封制度

C．郡县制度

D．科举制度

7 . 某思想家曾说：“绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有。”又说：“使民复结绳而用之。甘其食，美其服，安其居，乐其俗。”这主要反映了先秦时期（     ）

A．孔子“仁”和“礼”的学说	B．庄子“齐物”的自由精神
C．老子 “小国寡民”的思想	D．墨子“节用”、“兼爱”的主张

8 . 秦代设郡，郡的最高长官是郡守；置县，县视其大小置“令”或“长”。秦朝的郡守、县令（     ）

A．分工明确且互相牵制

B．由皇帝直接任免

C．经地方推荐产生

D．在郡县可以世袭

9 . 有学者研究表明，汉武帝开始实行对某些重要行业必须由国家垄断的禁榷制，官府自设工场、作坊的官工制及地方官将本地土特产品无偿向皇室纳贡的土贡制。上述制度的推行（     ）

A．强化了工商食官的局面	B．推动了汉初经济的恢复和发展
C．与当时的国家战略相配合	D．有利于手工业的普遍发展

10 . 阅读材料，回答下列问题

材料   自唐太宗以后，进士科在人们心目中的地位日益崇重，所以世人趋之若鹜。进士科竞争相当激烈，一旦及第，就是一件十分荣耀风光的大喜事，有如鲤鱼跃龙门，故云“一登龙门，则身份十倍”。从中宗神龙（705年—707年）以后，形成了曲江宴会、杏园探花、雁塔题名的风尚。当新科进士泛舟于曲江之上宴饮之时，请宫中教坊派乐队演奏助兴，长安城士女百姓争相观看，万人空巷，有时皇帝也登临曲江南岸的楼台观看，成为唐代京城的一大景观。唐高宗时进士加试诗赋以后，许多应考举子皆诵当代的诗赋，很少去读《六经》《三史》之类的典籍，加上允许考生投牒自举，形成了“露才扬己＂的觅举风尚。

——节选自刘海峰《科举学导论》

这段材料表明唐代出现了什么现象？请结合所学知识说明这一现象产生的原因并对该现象进行评价。