A.西域都护府 | B.澎湖巡检司 | C.伊犁将军 | D.驻藏大臣 |
A.社会经济的发展 | B.等级观念的消亡 | C.理学思想的影响 | D.科学技术的进步 |
材料一 在从500年至1500年这一时期的大部分时间中,西方是欧亚大陆的不发达地区……中国人享有高度发展的文化、先进的工艺、大规模的商业、以功绩为基础的有效的官僚机构以及提供社会凝聚力和思想理论基础的儒家信仰。中国人很自然地认为他们的文明优于其他任何文明……西欧人拿来中国的一些发明,充分发挥这些发明的潜能,并将它们用于海外扩张。这种扩张反过来又引发更多的技术进步和制度变化。最终结果是中世纪文明转变为现代文明,而欧洲人则成为先驱者和受惠者。
——节选自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 新航路开辟后,世界逐渐连为一体,欧洲走出了中世纪,开始进入资本主义社会。新兴工业文明取代传统农业文明,已成为世界大势所趋。而在中国,由于传统经济结构和专制体制的束缚,生产力的发展日益受到阻碍。统治者故步自封,拒绝扩大对外交往,进一步扼杀了中国跟上世界潮流的机会,埋下了近代中国落后挨打的伏笔。
——摘自《中外历史纲要(上)》
(1)根据材料一、概括公元500年至1500年间中国文明的具体表现。(2)根据材料二并结合所学知识,简析明清时期中国逐渐落后于世界潮流的原因。
(3)根据上述材料,谈谈你对中西方社会发展的认识。
A.民族交融 | B.疆域扩大 | C.人口增长 | D.互相敌视 |
A.经济重心的南移 | B.商品经济的产生 | C.长途贸易的兴盛 | D.坊市制度的瓦解 |
材料一:北宋建立后,相继灭掉南方的几个割据政权和北方的北汉,结束了五代十国的分裂局面。统治者鉴于唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训,有针对性地采取了一系列强化中央集权、维护政权稳定的措施。
——普通高中教科书历史必修《中外历史纲要(上)》
材料二:元朝结束了多民族政权并立的局面,成为中国历史上第一个由北方少数民族建立的统一王朝。为巩固统治,元朝进行了相关制度建设。
——自普通高中教科书历史必修《中外历史纲要(上)》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括北宋加强对地方控制的主要措施。(2)根据材料二并结合所学知识,指出元朝加强地方管理所实行的制度,并分析这一制度的影响。
A.卫青 | B.岳飞 | C.郑成功 | D.戚继光 |
A.《水浒传》 | B.《三国志通俗演义》 | C.《西游记》 | D.《红楼梦》 |
A.汉朝 | B.唐朝 | C.元朝 | D.清朝 |
A.多元一体 | B.南北均衡 | C.中原核心 | D.领先世界 |