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1 . 商朝前期的占卜由贞人(负责占卜的巫官)与商王共同完成,贞人负责向神灵询问吉凶祸福,王则是问卜后的发布者或决断者。商后期出现了大批没有记刻贞人名字的卜辞,甚至帝乙和帝辛还亲自担任贞人之职。这一变化说明( )
A.商人的认识水平提升 | B.史官取代巫官的职能 |
C.文字的载体发生变化 | D.神权与王权逐渐合一 |
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2 . 西周铜器最简单的铭文中,通常只刻画有作器者的名、其祖先之名,或者只有一族徽(如图1)。较长的铭文中,作器者常记载自己或祖先的功绩,以及因此受赏的荣耀,铭文经常以“子子孙孙永宝用”结尾(如图2)。据此可知,西周贵族( )
A.铸器的目的在于保持家族地位 | B.通过铜器铭文来传承家族记忆 |
C.利用铜器强化与周天子的联系 | D.致力于维护周文化的独特地位 |
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2024-05-29更新
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84次组卷
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2卷引用:2024届T8联盟普通高中学业水平选择性考试压轴(二)历史试题
3 . “诸侯大亚”是周人对居留在王畿内的外服诸侯亲族的统称。有学者考证,“诸侯大亚”一般分为两类:一类指居留畿内担任王朝卿士的诸小宗之族长子:另一类是诸侯安置在畿内替自己服侍王室,监管诸侯在畿内财产的代理人。据此可知,“诸侯大亚”的设置( )
A.加强了王室对地方的垂直管理 | B.拓展了西周的政治版图 |
C.密切了中央与地方的联系纽带 | D.削弱了家国同构的特质 |
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4 . 商朝时期,王室控制的各个方国和部族大部分是通过直接的军事手段征服而来。西周建立之后,周王室控制的诸侯国则主要是周王根据血缘关系的亲疏分封而来。相对于商朝的地方管理,分封制可谓是一种基于长远的战略规划。由此可见,西周分封制( )
A.取消了诸侯的独立地位 | B.促进了统一多民族国家的发展 |
C.缓和了社会的各种矛盾 | D.有利于政治形势和秩序的稳定 |
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5 . 武王伐纣(名“受”)的誓词声讨其自作威福、拒斥众人意见:“独夫受,洪惟作威,乃汝世仇。”“肆予小子,诞以尔众士,殄歼乃仇。”而武王对于民众却放软身段,反复检讨自己的过失,将百姓犯错的原因归之于己,“百姓有过,在予一人”。这说明当时( )
A.社会成员身份趋于平等 | B.家国一体观念形成 |
C.早期国家王权遭到削弱 | D.原始民主传统犹存 |
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6 . 据考古发现,商朝青铜文明是由偃师—郑州二里岗—安阳殷墟一带向辽河流域、山东半岛、两湖及江西地区、晋陕之间的黄河两岸以及汉中、四川、两广等地传播;从西周文献和青铜器铭文中,可以发现西周政治模式和礼仪文化在各封国移植的情形。这说明商周时期( )
A.未曾受到异域文明的影响 | B.区域文明发展具有独特个性 |
C.中原文明向周边地区扩展 | D.中原地区积极吸纳区域文化 |
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2024-04-03更新
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340次组卷
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6卷引用:湖北省华大新高考联盟2024届高三二模历史试题
湖北省华大新高考联盟2024届高三二模历史试题(已下线)历史(全国卷统编版02)(12+3模式)-2024年高考押题预测卷倒计时17天-2024年高考考前20天终极冲刺攻略(已下线)(5大核心考点+70道高频选择题)专题01 先秦时期:中华文明起源与早期国家-【好题汇编】2024年高考历史二模试题分类汇编(新高考专用)广东省东莞市麻涌中学、塘厦中学、第七高级中学、济川中学四校联考高二下学期期中历史试题2024届贵州省贵阳市清华中学高三下学期适应性考试(二)历史试题
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7 . 周初建立的分封制度“政权并不集中在最高的王的手上,这是个一层层重叠着的权力金字塔,每个贵族都分享着一部分权力,王奈何不得候,侯也奈何不得公,一直到士都是如此。”这表明分封制( )
A.家国同构的政治结构 | B.森严的等级制度特征 |
C.权力分散未能形成中央集权 | D.分权与制衡的原则 |
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2024-03-22更新
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242次组卷
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75卷引用:湖北省随州一中2018-2019学年高一上学期期末历史试卷
湖北省随州一中2018-2019学年高一上学期期末历史试卷湖北省武汉市江夏实验高级中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题河南省中原名校(豫南九校)2018届高三上学期第四次质量考评(期中)历史试题河北省衡水市第一中学2018届高三上学期第八次模拟考试文综历史试题陕西省西安市长安区第一中学2017-2018学年高一上学期期末考试历史试题河北省定州中学2018届高三(承智班)上学期期末考试历史试题云南省临沧市第一中学2018届高三上学期期末考试历史试题福建省闽侯县第八中学2017-2018学年高一上学期期末考试历史试题湖南省新化县第一中学2017-2018学年高一入学考试历史试题河南省商丘市第一高级中学2017-2018学年高一上学期期末考试历史试题吉林省梅河口市第五中学2018届高三4月月考文科综合历史试题(火箭班)广东省汕头市金中南校2017-2018学年高一第二学期第一次考试历史试题【全国市级联考】四川省遂宁市2018届高三三诊考试文综历史试题2017-2018学年四川省遂宁第四中学高三一模文综历史【全国百强校】江西省新余市第一中学2017-2018学年高二下学期5月段考历史试题【全国百强校】内蒙古北方重工业集团有限公司第三中学2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题广东省揭阳第二中学2018---2019学年度高三第二次阶段考历史试题河北安平中学2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题【全国百强校】内蒙古巴彦淖尔一中2018-2019学年高一上学期10月月考历史试卷安徽省芜湖市第一中学2018-2019学年高二年级第二学期期中考试历史试题2019年人教版高三复习专题训练 必修1综合训练2019-2020学年人教2019版必修中外历史纲要(上)《 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固》单元测验题福建省福州市福建师大附中2019-2020学年高一上学期期中考历史试题山东省枣庄市兴仁中学2019-2020学年高一上学期期末摸底质检历史试题新疆乌鲁木齐市第四中学2019-2020学年高一上学期期末考试历史试题山东省东营市胜利第二中学2019-2020学年高一11月月考历史试题河南省鹤壁市高级中学2018-2019学年高一寒假质量检测历史试题西藏林芝市第二高级中学2020届高三上学期第一次月考文科综合历史试题山东省淄博市高青县第一中学2020-2021学年高一10月月考历史试题湖南省邵阳市邵东县第一中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题山西省忻州市静乐县第一中学2020-2021学年高一上学期第一次阶段性检测历史试题吉林省长春市养正高级中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题安徽省滁州市明光中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题浙江省杭州市塘栖中学2020-2021学年高一10月月考历史试题山东省淄博第五中学2020-2021学年高一10月月考历史试题山东省潍坊市青州第一中学2020-2021学年高一10月月考历史试题江苏省盐城市东台市创新学校2020-2021学年高一9月检测历史试题黑龙江省双鸭山市第三十一中学2020 -2021学年高一12月月考历史试题海南省三亚市三亚华侨学校2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题江苏省连云港市赣榆区海头高级中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题福建省莆田锦江中学2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题2021-2022学年高三历史一轮复习单元专项检测(人教版必修一)-全册综合检测陕西省延安市黄龙县中学2021-2022学年高一上学期月考(一)历史试题广东省揭阳市惠来县第一中学2021-2022学年高一上学期第一次阶段考试历史试题云南省楚雄州民族中学2021-2022学年高一2月开学考试历史试题甘肃省天水市第一中学2021-2022学年高二下学期第一阶段考试历史试题.山东省淄博市桓台第二中学2022-2023学年高一10月月考历史试题甘肃省天水市秦安县第一中学2022-2023学年高一上学期月考(一)历史试题河北省保定市高碑店市崇德实验中学2022-2023学年高一9月月考历史试题云南省昆明市川师大附属昆明实验学校安宁校区2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题山西省晋城一中教育集团南岭爱物学校2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题期末考试模拟卷(一)【30+4】-2022-2023学年高一历史上学期期中期末考点大串讲(中外历史纲要上)湖南省衡阳市耒阳市第二中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题江西省南昌市南昌知行中学2022-2023学年高一10月月考历史试题浙江省湖州市普通高中2022-2023学年期高一上学期期末综合模拟历史试题黑龙江省大庆市大庆中学2022-2023学年高一3月月考历史试题山东省枣庄市第三中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题江西省上饶市德兴市第一中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题江西省宜春市宜丰中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题黑龙江省牡丹江市第二高级中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题云南省曲靖市宣威市第三中学2023-2024学年高二上学期第二次月考历史试题江苏省常州市联盟学校2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题山东省聊城颐中外国语学校2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题陕西省汉中市西乡县第一中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题辽宁省沈阳市郊联体2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题云南省曲靖市宣威市东升实验中学2023-2024学年高一10月月考历史试题贵州省毕节市金沙县实验高级中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题江苏省江阴市某校2023-2024学年高一12月学情调研历史试题云南省丽江润泽高级中学2023-2024学年高一11月月考历史试题江苏省南通市海门实验学校2023-2024学年高二上学期合格性考试模拟历史(必修)试题黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2023-2024学年高二上学期期末历史试题吉林省长春市第十七中学2023-2024学年高一上学期期末历史试题(已下线)【消灭易错】《中国古代史》选择题50题专练-备战2024年高考历史考试易错题(新高考专用)河南省安阳市林州市第一中学2024届高三上学期期末历史试题(已下线)黄金卷06-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷(北京专用)
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8 . 传统观点认为,西周时期的秦人过着游牧、狩猎的生活。20世纪80年代,考古学者在甘肃省甘谷县毛家坪村发现了西周时期的秦文化遗存,在其居住遗址中发现有灰坑、残房基地面等;出土陶器形态与西周陶器形态基本相似,有、盆、豆、罐等。据此可知,西周时期( )
A.民族融合进程加快 |
B.农业文明影响扩大 |
C.区域文明进程趋同 |
D.多元一体格局形成 |
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2024-03-22更新
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0次组卷
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5卷引用:湖北省T8联考2024届高三下学期二模历史试题
湖北省T8联考2024届高三下学期二模历史试题湖北省2024届普通高等学校招生适应性考试(二)历史试题安徽省六安第一中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题倒计时19天-2024年高考考前20天终极冲刺攻略(已下线)(5大核心考点+70道高频选择题)专题01 先秦时期:中华文明起源与早期国家-【好题汇编】2024年高考历史二模试题分类汇编(新高考专用)
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9 . 龙图腾是中华民族古老的象征,伴随时间发展,龙已渗透了中国社会的各个方面,成为一种文化的凝聚和积淀,龙的形象和运用在不同的时期呈现不同的特征。
(1)题中史料是何种类型? 如果想进一步研究龙文化的演变,可以补充哪些史料? 请说明理由。 (要求:至少补充两份史料)
(2)根据材料并结合所学知识,从“龙的变迁与时代发展”的角度,完成一篇小论文。 (要求:题明确,史论结合)
时间 | 史料 | 介绍 |
商 | 商朝时期的龙形象主要呈现在青铜器上,商人崇拜神灵,龙是其崇拜的百神、问卜的对象之一,因此青铜器中的龙纹具有狞厉感,神秘而抽象 | |
汉 | 汉朝的龙被视为皇权的象征,在汉朝的宫廷文化中,龙的形象被广泛应用于建筑、雕塑和绘画等领域,展示着汉朝的卓越国力和强盛统治 | |
唐 | 唐朝的繁荣富强和开放包容使唐朝的龙形象更加富有艺术感和想象力。龙的头部更加夸张,眼睛大而圆,嘴巴张开,牙齿尖锐。龙的身体更加修长,线条流畅、富有动感。龙的形象也被广泛应用于节日庆典、婚礼和丧葬等场合 | |
现代 | 现代中国,人们以“龙的传人”自居,很多领域的发明创造都会以“龙”命名,比如第一艘由中国自行设计、自主集成研制的载人潜水器为“蛟龙号” |
(2)根据材料并结合所学知识,从“龙的变迁与时代发展”的角度,完成一篇小论文。 (要求:题明确,史论结合)
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2024-03-15更新
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336次组卷
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7卷引用:2024届湖北省襄阳市第五中学高三下学期第一次适应性考试历史试卷
(已下线)2024届湖北省襄阳市第五中学高三下学期第一次适应性考试历史试卷湖北省2024届普通高中学业水平测试等级性考试模拟(一)历史试题湖南省九校联考2024届高三下学期二模历史试题湖南省岳阳市平江县2024届高三3月月考历史试题天津市第一百中学(青海生)2023-2024学年高二下学期过程性诊断(一)历史试题安徽省六安第一中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题(已下线)秘籍04 抢分专项 · 材料分析题精练30题(含抢分提示) - 备战2024年高考历史抢分秘籍(新高考专用)
10 . 钱穆在《中国历代政治得失》中写道:“任何一项制度,绝不是孤立存在的,各项制度间,必然是相互配合,形成一整套。否则那些制度各各分裂,决不会存在,也不能推行。”下列制度能体现这一观点的是( )
A.禅让制与皇帝制 | B.分封制与宗法制 | C.井田制与宗法制 | D.察举制与科举制 |
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2024-03-12更新
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64次组卷
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3卷引用:湖北省云学名校联盟2023-2024学年高一下学期3月联考历史试卷