名校
1 . 阅读材料,完成下列要求。
材料 安徽,历史悠久,名人辈出,文化厚重,自古以来就是哺育华夏儿女的一方沃土,对中华文明产生深远的影响。崇文化、重精神、勇担当、敢作为的江淮儿女们用自己的品行,铸就了特定的安徽精神。下表为部分安徽历史上杰出人物及事迹。
安徽历史名人表
人物 | 事迹 |
老子(约公元前571年—约公元前470年) | 安徽涡阳县人,我国古代伟大的哲学家和思想家、道家学派创始人。 |
包拯(999年—1062年) | 庐州合肥(今安徽合肥肥东)人,北宋著名政治家,包拯执法严峻,不畏权贵,不徇私情,清正廉洁,令行禁止,有“包青天”及“包公”之名。 |
李鸿章(1823年—1901年) | 庐州府合肥县磨店乡(今属合肥市)人,晚清时期政治家,洋务运动的主要领导人之一。 |
陈独秀(1879年—1942年) | 安徽怀宁人,新文化运动的倡导者、发起者和主要旗手,“五四运动的总司令”,中国共产党的主要创始人之一和党早期主要领导人。 |
邓稼先(1924年—1986年) | 安徽怀宁人,中国科学院院士、核物理学家、两弹一星功勋奖章获得者,为中国“两弹一星”工程做出杰出贡献。 |
——整理自《安徽历史》(2013年6月)
根据材料结合中国史知识,用具体史实阐释安徽精神的内涵。(要求:史实准确,表述清晰,史论结合)
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2 . 孔子主张以仁为核心,人君修身治世,人臣尊君尽忠;荀子则倡导以“礼法”为核心,臣民都只能以君为规范,将“尊君”“忠君”极端化。从孔子到荀子,儒家思想的这种变化( )
A.迎合了封建贵族的政治诉求 | B.意在强化儒学的主流地位 |
C.反映了儒家与法家思想分歧 | D.脱离了孔子仁礼思想内核 |
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3 . 儒家与墨家的言论(节选)
上表体现出儒墨两家主张的共同点是( )
言论 | 出处 |
子曰:“参乎!吾道一以贯之。”曾子曰:“唯。”子出,门人问曰:“何谓也?”曾子曰:“夫子之道忠恕而已矣。” | 《论语》 |
凡天下祸篡怨恨,其所以起者,以不相爱生也,是以仁者非之。既以非之,何以易之?子墨子言曰:“以兼相爱、交相利之法易之。” | 《墨子》 |
A.用忠君理念推进国家治理 | B.借兼爱思想减少各国争端 |
C.以道德自律促进社会和谐 | D.因社会动荡同情平民阶层 |
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2024-03-30更新
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261次组卷
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9卷引用:历史(七省新高考卷01,16+3模式)- 学易金卷:2024年高考第三次模拟考试
(已下线)历史(七省新高考卷01,16+3模式)- 学易金卷:2024年高考第三次模拟考试云南省昆明市2024届高三下学期二模历史试题(已下线)历史(福建卷)-学易金卷:2024年高考第三次模拟考试押新高考第1题 先秦时期:中华文明的起源与奠基 - 备战2024年高考历史临考题号押题(新高考通用)押广东卷第1题 先秦时期:中华文明探源与大变革-备战2024年高考历史临考题号押题(广东专用)(已下线)2024届湖北省十堰市高三下学期4月调研考试(二模)历史试题变式练习中国古代史(已下线)2024届江西省南昌市高三下学期二模历史试卷变式练习中国古代史黑龙江省哈尔滨市第九中学校2023一2024学年高二下学期期中历史试题黑龙江省哈尔滨市第九中学校2023一2024学年高二下学期期中历史试题
4 . 孔子主张“克己复礼”,一生都在致力于恢复礼制,重现几百年前的西周盛世。老子在《道德经》中说“礼者,忠信之薄而乱之首”。这反映了他们( )
A.都信奉敬天保民 | B.都意在维护统治 |
C.都主张以吏为师 | D.都强调德治思想 |
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5 . 老子在《道德经》中说“圣人处无为之事,行不言之教;万物作焉而弗始,生而弗有,为而弗恃,功成而弗居”,并要求统治者去除私心杂念。据此可知( )
A.主张无为而治并且反对过度干预 | B.希望统治者尊重客观规律 |
C.表达了一种强烈的民本主义色彩 | D.提倡清静无为和守住善心 |
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2023-12-09更新
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79次组卷
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2卷引用:安徽省合肥市第一中学2024届高三上学期第二次教学质量检测历史试题
6 . 老子主张,“兴善仁”,仁义礼蕴含于大道之中,如“明珠在蚌中”。孔子认为,“和”乃天道,天人合一、人要与自然和谐相处,不能违背自然规律,要“节用而爱人”,不浪费资源。这反映出儒道两家( )
A.思想趋于融合 | B.主张维护西周礼乐制度 |
C.阶级立场相同 | D.蕴含着相通的价值理念 |
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7 . 出身于春秋后期鲁国没落贵族家庭的孔子针对礼崩乐坏、社会动荡的形势,就伦理和政治重建问题提出了自己的主张。他主张( )
A.罢黜百家,独尊儒术 | B.“存天理,灭人欲” |
C.仁者爱人,为政以德 | D.天下兴亡,匹夫有责 |
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8 . 春秋时期,孔子周游列国,宣扬德治;孟子游说诸侯,推行仁政;墨子聚众讲学,抨击暴政;韩非著书立说,开创法家;孙武远徙吴国,大展治军之才。他们共同的出发点是( )
A.顺应变革潮流施行仁政 | B.铲除周制弊端加强集权 |
C.出谋划策改善君王统治 | D.辅佐各国诸侯富国强兵 |
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9 . 孔子提出“为政以德”,强调“道之以德,齐之以礼”。老子说:“修之于身,其德乃真;修之于家,其德乃余;修之于乡,其德乃长;修之于邦,其德乃丰。”这反映出两者旨在( )
A.恢复稳定社会秩序 | B.变革人才选拔标准 |
C.迎合封建贵族诉求 | D.规范统治阶级行为 |
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2023-11-16更新
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229次组卷
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21卷引用:安徽省合肥市六校联盟2024届高三上学期期中联考历史试题变式练习中国古代史
(已下线)安徽省合肥市六校联盟2024届高三上学期期中联考历史试题变式练习中国古代史山东省淄博市2023届高三二模历史试题(已下线)历史-2023年高考押题预测卷02(广东卷)(已下线)专题01客观题汇编中国古代史-学易金卷:2023年高考历史二模试题分项汇编(山东专用)(已下线)纲要上第2课-实战高考2024年一轮复习全考点突破(已下线)第02讲诸侯纷争与变法运动(讲义)-2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)专题一先秦至秦汉:从中华文明起源到统一多民族封建国家的建立和巩固(专题检测卷)-2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)(选择50题)主题01从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)(已下线)专题02 目的意图类选择题 - 2024年高考历史二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)山东省济宁市第一中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题四川省凉山州宁南中学2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题广西玉林市北流市实验中学2022-2023学年高一5月月考历史试题辽宁省沈阳市联合体2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题第2课·诸侯纷争与变法运动之孔子和老子·随堂练习B卷四川省成都东部新区养马高级中学2023-2024学年高一10月月考历史试题福建省宁德市福鼎市第二中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题河北省衡水市河北饶阳中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题天津市第四十五中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题天津市重点校联考2023-2024学年高一上学期期中历史试题湖南省长沙市德成学校2023-2024学年高一下学期入学考试历史试题河南省郑州市钱学森实验学校2023-2024学年高二下学期第二次月考历史试题
10 . 春秋晚期,儒家孔子主张“克己复礼”,恢复西周礼乐制度,道家老子主张顺其自然,无为而治,甚至退回到小国寡民的时代。二者的上述主张旨在( )
A.创立学术派别 | B.恢复天子权威 |
C.重建社会秩序 | D.反映民众心声 |
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2023-11-13更新
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85次组卷
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3卷引用:安徽省合肥市六校联盟2024届高三上学期期中联考历史试题
安徽省合肥市六校联盟2024届高三上学期期中联考历史试题(已下线)安徽省合肥市六校联盟2024届高三上学期期中联考历史试题变式练习中国古代史广西壮族自治区百色市2023-2024学年高一上学期期末历史试题