1 . 老子、孔子与百家争鸣

角度		老子（约前571—前471）	孔子（前551—前479）
生活 时代		春秋后期	春秋后期
诸侯 国别		楚国	鲁国
主要思想和成就	哲学思想	⑴将天地万物的本原归结为“道”； ⑵追求________，这是中国古代朴素的唯物论； ⑶具有朴素的______思想，认为物极必反，柔能克刚	伦理观上，孔子主张“性相近”
	政治思想	在政治上对现实不满，反对制度束缚，主张顺其自然，无为而治，甚至退回到小国寡民的时代	⑴提出“仁”与“礼”的学说： ①孔子思想的核心观念是“__”，主张通过以身作则的________来治理国家 ②孔子对现实不满，主张恢复西周等级森严的______； ⑵孔子承认制度随着时代变化应当有所改良
	教育	—	孔子以“_______”的思想办学，打破了过去________垄断文化教育的局面，推动了私学的发展
	著述	老子的思想和观点见于《老子》一书	⑴晚年整理文献“六经”，对夏、商、西周的文化传承作出了重要贡献； ⑵他的主要思想和言论载于《论语》当中
评价（地 位及影响）		老子是道家学派的创始人，他的思想在我国历史上产生了深远影响	⑴孔子是我国古代思想家、教育家，儒家学派的创始人； ⑵他开创的儒家文化成为中国传统文化的最主要部分，他的思想在我国历史上产生了深远影响

2 . 请将表格中的言论与其作者相匹配（每空填写一个序号）

言论	作者
不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
究天人之际，通古今之变，成一家之言。
周监于二代，郁郁乎文哉！吾从周。
治世不一道，便国不法古，夏殷不易礼而亡。
民为贵，社稷次之，君为轻。
圣人处无为之事，行不言之教。

①老子②孔子③孟子④商鞅⑤董仲舒⑥司马迁

3 . 孔子和老子
（1）孔子和老子分别是____和____学派创始人。孔子思想的核心是“____”主张“为政以德”，既要恢复西周的____制度，也承认制度随时代变化有所改良。孔子以“____”的思想办学，打破____垄断文化教育的局面，推动____学的发展；晚年整理《____》《书》《礼》《易》《乐》《____》等文献，后来成为儒家经典。他的思想和言论被弟子整理成《____》。
（2）老子具有朴素的唯物史观和____思想，他将天地万物本源归结为“____”，提出“道法____”，追求天人合一；世间的事物都有其对立面，且可以相互转化；不满____，反对制度束缚，主张____而治，甚至回到____时代。他的观点被记载在《____》一书。

4 . 孔子：________后期鲁国人，儒家学派的创始人。其核心思想是“________”和“________”；主张________，为政以________，反对________和任意刑杀，推崇________的政治制度；他在教育方面的贡献：
①创办________学，广收门徒，有教无类。
②注意因________施教。
③教育学生要有老老实实的学习态度，谦虚好学。
④时常复习学过的知识，“温故而知新”。
⑤编成《________》。孔的言论收集在他弟子整理的《________》一书中。

5 . 老子：_________后期楚国人，_________家学派的创始人，主张：“______________”（与世无争天下太平）；人应该____________；一切事物都有____________，对立的双方是可以___________的；著有《__________》一书。

6 . 孔子和老子、百家争鸣
（1）春秋：孔子和老子（礼崩乐坏，社会动荡）

派别	代表	主张
儒家	孔子	政治：仁者爱人，为政以德；秩序：__________； 教育：创办_____，有教无类；文化：整理五经； 言论：《论语》
道家	老子	唯物论：道为本原，天人合一； 辩证法：事物存在着相互依存、相互转化、对立统一的矛盾； 政治主张：__________，小国寡民

（2）战国：百家争鸣（诸侯争霸，社会变革）

派别	代表	主张	性质	影响
儒家	孟子	人性本善，提倡“_____”	是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域内的反映，是中国历史上第一次思想解放运动	为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础；成为后世中华思想文化的源头活水，影响深远
	荀子	人性本恶，隆_____重_____
道家	庄子	崇尚逍遥自由
阴阳家	邹衍	五行之间相生相胜，是对自然界朴素的科学认识
墨家	墨子	代表平民，提倡_____，_____、非攻，用人尚贤
法家	韩非子	主张法治，控制臣民，中央集权

7 . 思想文化
(1)孔子和老子

		孔子	老子
地位		儒家学派创始人	道家学派创始人
思 想	哲学	核心观念是“仁”	“____”是天地万物本原、天人合一、朴素的辩证法
	政治	“____”通过道德感化来治理国家;主张恢复周礼,但也承认制度随着时代变化应当有所改良	主张顺其自然、____,甚至退回到小国寡民的时代
	教育 文化	“有教无类”,整理文献,主要思想和言论记录在《论语》中

(2)百家争鸣
①原因:社会经济的发展,促使阶级关系出现新变化,旧的贵族等级体系开始瓦解,____崛起;各国统治者出于争霸需要,争相招揽人才。
②表现:当时出现众多学派、学说,各自提出对政治、社会乃至宇宙万物的看法,彼此论战辩驳。
③派别及主张

儒家	孟子:人性善,提倡“____” 荀子:人性恶,隆礼重法
道家	庄子:崇尚逍遥自由
阴阳家	邹衍:提出“相生相胜”理论
墨家	墨子:“____”“非攻”“尚贤”,提倡节俭
法家	____:主张以法为工具管理国家,体现了中央集权的政治思想

④实质:是中国历史上第一次思想解放运动。
⑤意义:为____登上历史舞台奠定了思想理论基础,成为后世中华思想文化的源头活水。

8 . 孔子
（1）地位：是_____   学派的创始人。
（2）背景：礼崩乐坏、社会动荡。
（3）核心问题：_____ 和_____重建问题。
（4）思想主张

核心观念	“_____”，意为关爱他人
政治方面	①顺应民心，爱惜民力，“______”，通过_____治理国家 ②恢复____制度，承认制度随着时代变化应当有所改良
教育方面	以“_____”的思想办学，打破了贵族阶层垄断文化教育的局面， 推动了私学的发展
典籍整理	对《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等文献进行整理，孔子的思想言论记载于《论语》中