社会变革与百家争鸣练习题及答案-全国高中历史-组卷网

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解析

| 共计 270 道试题

19-20高三上·陕西西安·期中

材料分析题 | 适中(0.65) |

孔子的主张、活动百家争鸣出现的背景汉武帝加强中央集权的经济措施

名校

1 . 阅读材料，回答问题。

材料一：在公元前6世纪至公元前3世纪之间，关于经济问题的广泛讨论，成为当时“百家争鸣”的重要内容。各学派都较为完整地提出了对经济问题的看法和主张……如儒家学派的代表人物孔子主张足食与藏富于民，并指出“不患寡而患不均，不患贫而患不安”；荀子提出开源节流、节用裕民、礼义为富强之本的主张。

——摘编自韦政通《中国思想史》等

材料二：先秦之时，政府对经济事务干预甚少。汉武帝时，商贾虽可乘车，但所征税倍于常人，又以商人为主要对象征收财产税；将煮盐、冶铁视为国营事业，导致铁器物劣价昂，盐价亦高，且强迫人民购买，在一定程度上增加了人民负担。公元前81年，昭帝诏有司问郡国所举贤良、文学，皆对“愿罢盐、铁、酒榷、均输官，毋与天下争利”。但这些经济统制措施，仍基本延续下去。

——摘编自《中国经济史》

(1)根据材料一、材料二，指出春秋战国时期与汉武帝时期的经济主张的不同。
(2)根据材料一、材料二并结合所学知识，简述春秋战国时期与汉武帝时期经济主张提出的历史背景。

2024-04-17更新 | 141次组卷 | 33卷引用：陕西省西安市长安区第五中学2019届高三上学期期中考试历史试题

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23-24高三上·安徽·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

百家争鸣出现的背景

名校

2 . 春秋战国时期，“士”阶层崛起，出现以下几种“士”的类型。这反映出（）

类型	特点
纵横捭阖之策士	以三寸不烂之舌游说人主，议论古今，陈说厉害，上为国家排忧解难，下为自己博取富贵
著书立说之学士	围绕着各种尖锐复杂的社会问题，众多的学识渊博之士，展开了潡烈的论辩，他们聚徒讲学，著书立说
使气任性之侠士	讲义气，重诺言，济人危难，不惜舍身
鸡鸣狗盗之食客	投身寄食于达官贵人门下，以求免于饥寒之苦，甚至不乏施展身手的机会

A．百家争鸣促进士人著书立说	B．尊贤养士强化了各国诸侯权威
C．士阶层积极奋进的时代风貌	D．学术繁荣推动了思想观念融合

2023-12-22更新 | 403次组卷 | 9卷引用：河南省周口市鹿邑县2023-2024学年高一1月月考历史试题

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2023·全国·模拟预测

单选题-单题 | 适中(0.65) |

百家争鸣的影响及意义

名校

3 . 下面所示为春秋战国时期不同史籍对“入仕”或“参政”的相关记载。这可用于佐证这一时期（）

记载	出处
“官职可以重求,爵禄可以货得”	《韩非子·亡征》
“子赣(贡)既学于仲尼,退而仕于卫,废著鬻财于曹、鲁之间……所至,国君无不分庭与之抗礼”	《史记·货殖列传》
“濮阳人吕不韦贾于邯郸……今建国立君,泽可以遗世。愿往事之”	《战国策·秦策五》

A．官僚政治取代了贵族政治	B．权力集中依赖文化统一
C．商业成为政治统治的支柱	D．社会阶层的流动性增强

2023-12-19更新 | 344次组卷 | 5卷引用：2024届九师联盟高三上学期核心模拟（中）（五）历史试题试题

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2023·重庆·高考真题

单选题-单题 | 较难(0.4) |

孔子的主张、活动墨家、法家的思想

真题名校

4 . 孔子主张“有教无类”，弟子中不乏出身社会下层者。墨子则进一步主张以“匹夫徒步之士”为教育对象，以先行劳苦服役为入学条件。故《墨子》载：“翟以为虽不耕织乎，而功贤于耕织也。”这反映出春秋战国时期（）

A．儒家倡导人人平等	B．劳动教育开始普及
C．墨家重视生产技艺	D．平民阶层得到发展

2023-12-02更新 | 2875次组卷 | 21卷引用：江西省上饶市广丰一中2023-2024学年高一12月考试历史试题

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2023·河南·一模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

百家争鸣出现的背景百家争鸣的影响及意义

名校

5 . 春秋战国时期，诸子百家分别从不同的视角，用不同的方式力图探索自然、社会、历史、人性以及道德的本质。如孔子的富而教之，老子的道法自然，孟子的王道与仁政，荀子的人定胜天，韩非子的法、术、势等。这些思想（）

A．有助于文化认同

B．体现社会转型特征

C．加剧了诸侯割据

D．受变法运动的影响

2023-10-18更新 | 809次组卷 | 15卷引用：河南省平许济洛2024届高三一模历史试题

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19-20高一上·全国·单元测试

单选题-单题 | 较易(0.85) |

孟子、荀子的思想主张庄子、阴阳家的思想墨家、法家的思想

名校

6 . 有人把春秋战国各种思想描述为：“全面归服自然的隐士派”“中央集权的法制派”“提倡节俭与互爱互利的反战派”“拥有无限同情心与爱心的礼仪派”。下列正确对应描述的是（）

A．儒道墨法

B．墨儒法道

C．法儒道墨

D．道法墨儒

2023-10-17更新 | 196次组卷 | 117卷引用：2019-2020学年新人教版必修《中外历史纲要（上）》单元提升复习卷：整册综合练习

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23-24高一上·山东德州·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

孔子的主张、活动老子的主张孟子、荀子的思想主张墨家、法家的思想

名校

7 . 春秋战国时期，儒家主张为政以德，法家主张以法治国、君主集权，道家要求“无为而治”，墨家希望选贤任能。他们都（）

A．体现强烈的民本色彩	B．彻底否定三代的治国理念
C．主张建立中央集权制度	D．希望建立稳定的社会秩序

2023-10-17更新 | 219次组卷 | 9卷引用：山东省德州市夏津第一中学2023-2024学年高一10月月考历史试题

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22-23高一上·山东潍坊·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

孔子的主张、活动墨家、法家的思想

名校

8 . 孔子反对弟子学习生产劳动技术，认为“君子谋道不谋食”：墨子本人就直接参加生产劳动，认为“故圣人作，诲男耕稼树艺，以为民食”。这种差别主要是基于两者（）

A．人生经历的迥异	B．阶级立场的不同
C．劳动观念的分歧	D．所处时代的差异

2023-10-08更新 | 257次组卷 | 10卷引用：【好题汇编】期末复习-纲要上第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固（4大核心考点+60道高频选择题）

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23-24高三上·贵州贵阳·开学考试

单选题-单题 | 适中(0.65) |

中华优秀传统文化的内涵与特点孔子的主张、活动老子的主张墨家、法家的思想

名校

9 . 孔子提出“有教无类”，老子追求返璞归真，墨子主张“兼爱”“非攻”“尚贤”，韩非子强调“法”“术”“势”。上述思想（）

A．是社会转型的反映	B．均得到不同诸侯国重视
C．具有明显人文精神	D．发展成为传统主流思想

2023-08-20更新 | 502次组卷 | 12卷引用：贵州省贵阳市2024届高三上学期开学摸底考历史试题

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2023·全国·模拟预测

单选题-单题 | 较难(0.4) |

孔子的主张、活动孟子、荀子的思想主张

名校

10 . 孔子认为“不义而富且贵，于我如浮云”；墨子强调“万事莫贵于义”，“夫义，天下之大器也”；孟子指出“仁，人之安宅也；义，人之正路也”。三人强调“义”都旨在（）

A．追求政治重建	B．强调以法治国
C．宣扬为政以德	D．主张仁义并举

2023-08-14更新 | 637次组卷 | 6卷引用：2023年普通高等学校招生全国统一考试历史预测卷（七）

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