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1 . 春秋时期晋国大夫史墨在筮占实践中推究人事变化规律，提出“火胜金”“水胜火”之论；战国时期的邹衍以五德（金木水火土）相胜之说解释王朝更替；战国时期儒家思孟学派将“五行”赋予了伦理道德的内容。这些思想（ ）
| A．传承了“敬德保民”的为政理念 | B．反映了思想分化的社会现实 |
| C．彰显了对自然和人文关系的探索 | D．适应了统治阶级的政治需要 |
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2023-09-17更新
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709次组卷
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13卷引用：甘肃省兰州第一中学2024届高三上学期期中考试历史试题
甘肃省兰州第一中学2024届高三上学期期中考试历史试题THUSSAT中学生标准学术能力2024届高三9月月考文综历史试题（新课标全国卷）江苏省连云港市灌南高级中学2024届高三上学期第一次月考历史试题辽宁省锦州市渤海大学附属高级中学2024届高三上学期第二次月考历史试题江苏省淮安市五校联盟2024届高三10月月考历史试题广东省深圳市福田区红岭中学2024届高三上学期第二次月考历史试题福建省厦门第二中学2023-2024学年高一9月月考历史试题山东省烟台市福山第一中学2023-2024学年高一10月月考历史试题广东省佛山市南海区罗村高级中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题（已下线）第五单元专题注重史学素养，凸显学科特色-05家国情怀-【上好课】高二历史同步备课系列（统编版选必1）福建省莆田锦江中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题安徽省淮北市第一中学2023-2024学年高二下学期第一次月考历史试卷海南省文昌中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题
2 . “五福”最初出自上古记言散文《尚书·周书·洪范》，代表五个吉祥的祝福，即寿、富、康宁、修好德、考终命。然而《韩非子·解老》却称：“全寿富贵之谓福。”这种变化实际上反映出当时
| A．小农生活条件的改善 | B．贵族政治体制被破坏 |
| C．民族文化认同的形成 | D．儒家思想影响的扩大 |
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2020-02-25更新
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302次组卷
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6卷引用：甘肃省兰州市兰大附中2020届高三5月月考文科综合历史试题
3 . 有学者认为：“昔日维系社会之纲纪逐渐失效，且诸侯强大之事实，与攻伐来并，互为因果。……侵略与自卫皆有待于富强。于是君权之扩张遂同时成为政治上之需要与目的，而政治思想亦趋于尊君国任法术之途径矣。”这一观点可以说明
| A．法家思想兴起的客观背景 |
| B．董仲舒改造儒学的动机 |
| C．百家争鸣产生的历史必然 |
| D．大一统局面形成的原因 |
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2018-04-12更新
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264次组卷
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9卷引用：【全国百强校】甘肃省兰州第一中学2018届高三考前最后冲刺模拟历史试题
【全国百强校】甘肃省兰州第一中学2018届高三考前最后冲刺模拟历史试题东北三省四市教研联合体2018年高考模拟试卷（一）文综历史试题（已下线）第24讲 先秦儒家思想的形成及汉代“罢黜百家，独尊儒术”（练）-2020年高考历史一轮复习讲练测河南省林州一中2017-2018学年下学期期中考试高二历史试题（火箭班）四川省南充市白塔中学2019-2020学年高二下学期第二次月考历史试题安徽省合肥市庐江县2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题河北省衡水市阜城中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题江苏省扬州市扬州中学2020-2021学年高二下学期开学考试历史试题黑龙江省大庆市东风中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题
4 . 中国传统文化注重的是社会，不是宇宙；是人伦日用，不是地狱天堂；是人的今生，不是人的来世，“道之以德，齐之以礼”、“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”、“天子受命于天，天下受命于天子”、“不离日用常行内，直造先天未画前”，这些思想的共同之处是
| A．体现入世精神 |
| B．主张中央集权 |
| C．主张加强君主专制 |
| D．主张施政用仁义和王道 |
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2018-01-29更新
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382次组卷
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5卷引用：甘肃省兰州市联片办学2020届高三上学期期末考试文科综合历史试题
5 . “吾是以明仁义爱惠之不足，两严形重疆之可以治国也”请你判断这句话出自 （ ）
| A．老子 | B．孟子 | C．墨子 | D．韩非子 |
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