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解析
| 共计 539 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 公元前221年,秦始皇下令收缴全国兵器,运到咸阳,改铸铜钟和铜人;又迁移关东豪强12万户,来咸阳居住。这些举措主要是为了(     
A.缓和社会矛盾B.消解反秦因素C.控制六国贵族D.增强综合实力
2024-03-26更新 | 37次组卷 | 2卷引用:河北省承德市承德县第一中学等校2023-2024学年高一3月联考历史试题
2 . 《睡虎地秦墓竹简·秦律》记载,秦代朝廷督令中央及地方各级官吏大力兴办铁农具冶铸作坊,并将其生产的产品出售或赁借给农民。秦代这一做法意在(       
A.增强与诸侯争霸的实力B.提高冶铁铸造技术
C.促进土地的开发与利用D.变革土地所有制度
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
3 . 秦朝的郡守有许多辅佐属吏,除了都尉、长史、郡丞等由中央任命之外,其他属吏则由郡守自己决定,一般都是任用本郡人士。这一做法(     
A.有利于基层社会治理B.助长了地方势力膨胀
C.削弱了中央集权体制D.加重了政府财政负担
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
4 . 秦统一后的国家形态结构与夏商西周最大的区别在于:在全国范围内废除诸侯,建立起单一的由中央政府直接管辖的郡县二级地方行政体制。这种“中央一郡县”一元化的行政体制(       
A.直接体现了儒家的大一统理念B.消除了地方割据的根源
C.有效巩固了秦王朝统治D.展现了统一的多民族国家特征
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5 . 秦建立了统一的中央集权国家,有力地促进了各地区、各民族政治、经济、文化的交往交流交融。为巩固统一,秦朝(       
A.创立了郡县制度B.修建了郑国渠
C.镇压了项羽起义D.整顿社会风俗
2024-02-01更新 | 29次组卷 | 1卷引用:河北省石家庄市2023--2024学年高一上学期期末历史试题
6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   这两种制度分别有何优劣?先来看看被绝大多数大臣支持的分封制。分封制度的起源很早,以西周初期为例,周天子把整个国家的土地分给王孙贵族、有功之臣们,让他们自己管理自己的小国家,前提是必须要向周天子贡献财物,出兵的时候要随同征战。这样做的好处很明显,分封出去的国家该怎样管理,那都是诸侯的事情,周天子不用操心。然而分封制的弊端也很明显:时间一久,诸侯与中央关系日益疏远,难免跑出来几个心存异心的人,通过各种方式扩大势力,一旦做大做强,就开始不听朝廷号令。久而久之,造成的结果就是诸侯互相争霸,战争连绵不断。与分封制相比较,……的优势在于,中央垂直管理地方,地方严格服从中央,……从中央到地方政令畅通,上情下达和下情上报直接便捷,有效地加强了中央集权。更为重要的一点是,其长官由朝廷任免,不能世袭,不易形成地方割据势力而危及中央,有利于政治的安定和经济的发展。

——摘编自郝思新《中国古代治理智慧》

材料二   主父偃说上曰:“古者诸侯不过百里,强弱之形易制。今诸侯或连城数十,地方千里,缓则骄奢,易为淫乱,急则阻其强而合从以逆京师。以法削割之,则逆节萌起,前日晁错是也。今诸侯子弟或十数,而嫡嗣代立,余虽骨肉,无尺地之封,则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之,彼人人喜得所愿。上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”上(汉武帝)从之。

——《资治通鉴·汉纪十》

(1)根据材料一和所学知识,指出秦朝为解决“诸侯互相争霸,战争连绵不断”而实施的地方制度,并分析这一制度的积极作用。
(2)根据材料二和所学知识,指出汉武帝采纳主父偃的建议而实施的措施,并写出北宋削弱地方权力的措施。
2024-01-29更新 | 27次组卷 | 1卷引用:河北省唐山市2023-2024学年高一上学期期末历史试题
7 . 如表关于秦朝的历史评价主要反映了(     
摘录内容来源
明法度,定律令,皆以始皇起。司马迁《史记·李斯列传》
并吞战国,海内为一、功齐三代。班固《汉书·主父偃传》
然而公天下之端至秦始。柳宗元《封建论》
A.华夏认同观念的形成B.公天下取代了家天下
C.以法治国理念的推行D.统一多民族国家建立
2024-01-27更新 | 85次组卷 | 4卷引用:河北省唐山市第五中学2023-2024学年高一下学期开学考试历史试题
8 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   中华民族史就是一部各民族交往交流交融史。古代中国从中原地区不断扩展成为领土广袤的“大一统”国家。“大一统”可谓中国历史转动之轴心,不断推动各民族交融与发展,从而创造了光辉璀璨的中华文化。

——摘编自刘余莉、程丽君《“大一统”与新时代铸牢中华民族共同体意识》


根据材料并结合所学中国古代史知识,自拟一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰,表述完整)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 在古代,“皇”有“大”的意思,人们将祖先或神明称为“皇”。“帝”则是上古人们想象中的主宰万物的最高的天神。秦始皇否定了“泰皇”的称谓,而将“皇”和“帝”两个字结合起来,称“皇帝”。据此可知,皇帝制度(     
A.具有一定君权神授色彩B.凸显了浓厚的宗法观念
C.强化了对民众思想控制D.适应了中央集权的需要
10 . 阅读有关秦汉制度和兴亡的相关材料,回答问题。

材料一   (中国政制)达臻“文明”一途,实应归功于西周的创制……西周政治里显然有深厚的贵族色彩,而共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾滑分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。

——王家范《中国历史通论》

材料二   嬴政立统一国家后,把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化完善化,并推行于全国。

——袁行霈等主编《中华文明史》

材料三   汉初制度大多不切实际,要求制度变革的呼声甚高,却无法实施。直到武帝时期,政府才在协调地方与中央的关系、解决皇权与相权矛盾、强化对官僚队伍的管理、确立新的经济政策等重大领域大刀阔斧地推行了制度变革。

——孙家洲、王文涛《制度变革与汉武帝盛世的造就》


(1)依据材料一、材料二和所学知识,指出西周和秦朝的主要政治制度。
(2)根据材料三结合所学,指出汉武帝时期“制度创新和变革”在政治上的表现。
2023-12-25更新 | 88次组卷 | 1卷引用:河北邯郸市部分学校2023-2024学年高一9月考试历史试题
共计 平均难度:一般