A.构成了贵族政治的内涵 | B.极大地削弱了相权 |
C.利于提升国家治理效能 | D.造成官僚机构膨胀 |
A.开发边远地区 | B.拓展秦朝疆域 |
C.巩固国家统一 | D.强化边疆管理 |
3 . 某高中学生要完成关于“古代中国基层治理”的综评研究,他对教材中的两则材料展开了进一步研究。
材料一 里耶秦简
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释文大意:
东成里的户主夫是士五(平民),成年女子为妻子沙,未成年女子是女儿泽若与伤。
材料二 亦集乃文书
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释文大意:
现户主是兀□嵬汝,原户主是祖父兀屈支立嵬。
第一次登记的人口:成丁可征差役的男子祖父四十三岁,父亲……叔叔……。不成丁的女性一人,祖母五十五岁。驱口(家庭奴婢):男性……,女性……。
事产:房子五间,有地产五顷……,包括见种地……麦田……盐碱劣地……。
孽畜:马三匹,牛一头,羊七十口。
现在登记的新增人口:
成丁男子,户主本人四十二岁,大弟……二弟……三弟……,户主儿子阿立嵬二十一岁;不成丁的户主妻子俺赤20岁,弟妻……弟妻……弟妻……
探究活动1:解读史料
“里耶”在秦代属洞庭郡迁陵县,今属湖南湘西土家族苗族自治州。“亦集乃”今为额齐纳河,在元朝时设有亦集乃路总管府,是从甘肃河西走廊进入漠北蒙古的枢纽。
1.根据材料一,下列关于秦代“里耶”治理的描述正确的有,此地( )(双选)A.属于京畿腹地 | B.实行羁縻管理 | C.由朝廷任免长官 | D.推行文书行政 |
A.郡国 | B.枢密院 | C.行省 | D.宣政院 |
A.成年男丁 | B.成年女子 | C.家庭驱口 | D.房屋田产 |
探究活动3:深层探因
5.推测导致两则文书关于户籍记载不同的因素。
材料一 秦始皇曾派几十万大军南征岭南,积数年之功,攻破岭南。这些遣戍的秦兵,除去伤亡者以外,基本上都作为守边部队留驻岭南。到秦二世时,又应南海尉赵佗“求女无夫家者三万人,以为士卒衣补”之请,将中原未嫁女或丧夫女子“万五千人”派往岭南,以便与留守士兵组成家庭,繁衍后代。秦始皇在岭南并入帝国版图的同一年,即“发诸尝逋亡人、赘婿、贾人,略取陆梁地(即岭南)……以适遣戍”。这批遣戍的人数大约为50万。汉朝的典章制度多袭秦制,一些在统治集团内部权力争斗中的失败者,也往往被发配到岭南。
——摘编自段塔丽《秦汉王朝开发岭南述论》
材料二 明代祝允明记载,“(广东)惠州壤邻汀赣,奸民实繁”,指的是流民众多。嘉靖年间,永安县(今紫金县)山谷中多良田,流民杂居,迁入者多自江西、福建来,也有从潮、惠诸县迁来的。和平县建县时,有自福建来者,操客家音;也有自江西来者,操水源音;由此构成和平县的两大方言。万历年间,博罗县有来自本省的客家人迁入,也有来自闽漳的移民。粤北地区的外地移民主要来自福建和江西,福建的来自客家人居住之汀州,江西的则是来自毗邻粤北的赣南。以闽汀客家人为主的移民自宋末元初大量迁入以后,形成了广东梅县一带最早的客家人居住区;明代闽汀人和赣南人继续迁入梅县,赣南人遂融入客家人之中。
——摘编自曹树基《中国移民史》
(1)根据材料一、概括秦汉岭南移民的特点。(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出与秦汉相比,明代岭南移民的变化并分析其影响。
A.摆脱传统政治束缚 | B.推动郡县制在全国的普及 |
C.加强君主专制统治 | D.削弱地方割据势力的影响 |
A.法律制度细密严苛 | B.司法审判程序繁复 | C.官僚体制运转有序 | D.基层治理体系完善 |
A.盐铁政策顺应时代发展的变化 | B.盐铁官营政策巩固了西汉统治 |
C.私人经营导致政府控制力衰微 | D.朝代更替后政策必然发生改变 |
材料一 秦统治者把“帝”这个头衔作为自己的专属称呼,皇帝之下是三公,三公之下有九卿天下事无大小皆决于上,全国分为三十六郡,郡下辖若干县,县按大小设县令或县长。
——摘编自樊树志《国史概要》
材料二 自秦始皇建立君主专制制度后,历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手,参与国家大事的决策,处理全国政务。《新唐书》记载:“宰相之职,佐天子,总百官,治万事,其任重矣。”
材料三 1940年3月,中共中央发出党内指示,强调敌后政权在性质上是抗日民族统一战线政权。指示规定,在政权的人员分配上,“共产党员占三分之一,非党的左派进步分子占三分之一,不左不右的中间派占三分之一”。并指出,共产党在政权中的领导作用,是要靠党员的质量来保证的,而不必有更多的人数,不是要盛气凌人地要人家服从,而是要以党的正确政策和自己的模范工作,使别人愿意接受我们的建议。各抗日根据地比较认真地贯彻了三三制原则,陕甘宁边区,1941年根据三三制原则进行了改选。党外人士担任乡以上干部者有3592人,占总数三分之二。根据地内的开明绅士由此得以进入政权机构。
——摘编自张海鹏主编《中国近代史》等
(1)根据材料一,指出秦统治者在政治体制上的创新举措。(2)根据材料二和所学知识,在君权与相权关系的处理上,汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施?
(3)根据材料三,概括三三制特点,结合所学知识分析这一制度形成的原因。
A.秦国拥有完备的社会法律体系 | B.秦国正式确立通用语言的使用 |
C.秦朝的文书制度利于巩固统一 | D.秦朝统一文字加强了专制统治 |
A.巩固了中央集权的统治 | B.凸显了秦朝的严刑峻法 |
C.不利于封建国家的统治 | D.促进了经济文化的繁荣 |