皇帝纪年 | 公元纪年 | 郡级政区 |
汉高帝十二年 | 前195年 | 15郡 |
汉文帝十六年 | 前164年 | 24郡 |
汉景帝中六年 | 前144年 | 68郡、国 |
汉武帝元封五年 | 前106年 | 108郡、国 |
A.吸取秦亡教训 | B.疆域不断扩大 |
C.经济发展繁荣 | D.中央集权强化 |
年代、公元(年) | 口数(口) | |
秦统一前 | 前221年左右 | 1500万—2000万 |
西汉初年 | 前202年左右 | 1300万左右 |
文景之际 | 前156—前157 | 2500万左右 |
景武之际 | 前141—前140 | 3000万左右 |
武帝前期 | 前140—前134 | 3400万左右 |
A.秦汉时期鼓励人口生育 |
B.社会秩序影响人口数量 |
C.西汉人口呈现上升趋势 |
D.武帝时期人口达到峰值 |
(1)请按要求完成下列表格。
秦朝 | 在皇帝之下设立的中央行政机构是 | A: |
在全国推行的地方行政制度是 | B: | |
西汉 | 汉武帝为削弱诸侯王势力,采取的措施是 | C: |
公元前60年,设置的管理西域的军政机构是 | D: |
(3)综上所述并结合所学知识,简要说明秦汉在我国统一多民族封建国家发展中的地位。
时期 | 在位时间 | 数量 |
汉武帝 | 54年 | 1 |
汉宣帝 | 25年 | 5 |
A.强化君主集权的需要 | B.敬天保民思想的影响 |
C.儒学统治地位的确立 | D.君主执政理念的变化 |
材料一 “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”
——孟子
“天行有常,不为尧存,不为桀亡”“制天命而用之”
——荀子
“夫尚贤者,政之本也”,“贤者举而上之,富而贵之,以为官长”
——墨子
材料二
材料三 1925年夏,国民党理论家戴季陶声称:“我们要复兴中国民族,先要复兴中国民族文化的自信力,要有了这一个自信力,才能够辨别是非,才能认清国家和民族的利害,才能够为世界的改造而尽力。”1934年及其后,国民政府所发动的一些全国性运动,一般也多打着“复兴中华民族”的旗号,如:“新生活运动”、“本位文化建设运动”、“国民经济建设运动”等。全面抗战爆发后,国民党几乎所有的军政要员,都出版过以“民族复兴”为题的为数众多的宣传著作,涉及抗战建国的政治、经济、文化等方方面面,内容丰富不乏见识且充满爱国热情。
——黄兴涛《民国各政党与中华民族复兴论》
(1)根据材料一、匹配三位思想家的主张中所体现的中华传统文化的内涵。A.天人合一、道法自然B.崇德尚贤,天下为公C.自强不息,厚德载物
孟子;荀子;墨子;
(2)根据材料二、结合所学,以a为例完成表格。
阶段 | 遭遇 | 直接原因 |
a | 遭到沉重打击 | 秦朝焚书坑儒 |
b | ||
c | ||
d |
(4)根据材料三、指出南京国民政府对待传统文化的态度。
(5)结合所学知识,概括中华优秀传统文化的价值。
材料
原始社会 | 民主推荐部落首领时,形成了“选贤与能”的选人标堆,强调所选人才是 否具有征服自然和做人的能力。 |
春秋战国 | 各诸侯国普遍重视人才,招贤纳士,礼贤下士,重用布衣之士,千方百计 争夺能言善辩、能征善战和治国富民的人才为本国所用。 |
西汉 | 系统地强调德才兼备,“四科”规定:“一曰德行高妙,志节清白。二曰 学通行修,经中博士。三曰明达法令,足以决疑,能案章覆问,文中御史。四 曰刚毅多略,遭事不惑,明足以决。 ” |
唐 | 选人的标准是“身、言、书、判” ,即体魄丰伟,言辞辩证,书法遒美, 文理优长。四者均可,则先看德行,德均取才,才均取劳。 |
明 | 通过考满而观绩,通过考察而观德。考察分为八个项目:贫、酷、浮躁、 不及(能力不及)、老、病、罢(不勤劳)、不谨。 |
清 | 用“四格”、“八法”评判官人。“四格”为“守、政、才、年”,“八法”为贪、酷、不谨、罢软无为、浮躁、才力不及、年老、有疾。 |
——摘编自齐秀生《从古代人才标准看执政能力建设》
提取表格中的有效信息,围绕中国古代人才标准的变化提炼一个观点并进行阐述。(要求:观点明确,史论结合,论述充分,逻辑清晰。)秦汉是我国统一多民族封建国家的形成时期,奠定了大一统中央集权国家治理的基本模式。
(1)请按要求完成下列表格。
(2)根据所学知识,列举西汉为巩固统治、维护国家统一在经济和思想上采取的主要措施。
(3)综上所述并结合所学知识,简要说明秦汉在我国统一多民族封建国家发展中的地位。
类别 | 人物 | 成就 | 地位 | |
史学 | 司马迁 | 《史记》 | 第一部 | |
班固 | 《汉书》 | 第一部 | ||
文学 | 汉赋 | 《上林赋》 | ||
班固 | 《两都赋》 | |||
乐府 | 《孔雀东南飞》 | |||
中医学 | 《黄帝内经》 | |||
《神农本草经》 | 第一部 | |||
张仲景 | 被后世誉为“医圣” | |||
华佗 | 麻沸散 | |||
数学 | 在中国乃至世界数学史上都占有重要地位 | |||
《周髀算经》 | 最早引用了西周初年 | |||
造纸术 | 蔡伦 | 造纸术(改进) | 大大促进了 | |
天文 | 地动仪 | |||
农学 | 氾胜之 | 中国现存最早的农书 |
“大一统”国家 | 秦朝建立 | 条件 | |
过程 | |||
措施 | |||
意义 | |||
汉朝巩固 | 背景 | ||
措施 | |||
文化 | |||
意义 | |||
各自衰亡原因: |
中国古代,统一的多民族国家不断发展
材料 胡适在《中国哲学史大纲》一书中说,春秋时期贵族认为刑律越秘密越好,这样才有利于贵族随意处置老百姓。①郑国的子产于公元前536年“铸刑鼎”——把惩治犯罪的刑律铸在金属鼎上,让老百姓知道犯了法会得到什么样的处罚。②这个做法遭到了很多贵族反对。③子产此举,开启了中国古代公布成文法的先例。春秋时期,宗法贵族减弱了气势,新的地主阶层兴起,各利益集团、社会阶层以及经济条件都在发生变化。④“铸刑鼎”这一重大改革措施符合社会发展的新需求。
——摘编自马立诚《子产铸刑鼎》
(1)材料中属于历史史实的序号是?属于历史解释的序号是?结合所学,简要指出春秋时期“铸刑鼎”所反映的政治变化。
(2)秦汉是统一多民族封建国家建立和巩固的重要时期,请完成下列表格。
秦汉加强专制主义中央集权措施表 | |||
秦始皇 | 汉武帝 | 影响 | |
中央 | 三公九卿制 | A | B |
地方 | C | 推恩令 | 加强中央集权 |
北击匈奴,南伐百越 | 反击匈奴、张骞通西域 | D |