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解析
| 共计 279 道试题
1 . 中国古代文化成就斐然,下列示意图空格处应填的是(     
A.《禹贡地域图》   《儒林外史》B.《氾胜之书》   《女史箴图》
C.《齐民要术》       《农书》D.《蒙古秘史》   《三国志通俗演义》
2024-01-02更新 | 64次组卷 | 1卷引用:北京市房山区2021-2022学年高三上学期开学考试历史试卷
2 . 阅读材料,完成下列要求。
          
殷墟出土制有文字的龟甲               司马迁撰写的 《史记》

材料一   由于传统史书对于殷商历史叙述过于简略,故一度有人质疑其是否存在。甲骨文发现后,殷商的历史得以证实。甲骨文记载的商王世系继承与《史记》所载不尽相同,并出现类似“嫡”“庶”的词语:甲骨文反映出商代祭祀分为不同等级,祭祀对象有祖先和天帝、日、月、云、星、山川河流等诸神,祭祀祖先的规模和频率超过了其它神;甲骨文还记载了商王与其它地区的朝聘贡巡之礼、军事联盟之礼、贵族之间的通婚之礼等。

——摘编自陈戌国《中国礼制史》

材料二   《史记》由西汉史学家司马迁(约前145~?)所著,记载了自黄帝到汉武帝二三千年间的历史,也叙述了汉朝周边各民族如朝鲜、匈奴和中亚、南亚各地的史实。全书以编年叙事的帝王“本纪”为纲,以人物“列传”为主体,被称为“纪传体”,成为后来历代官修史书的正宗。司马迁以儒家的历史观为宗旨,在前代深厚的历史学积淀基础上,坚持“原始察终、见盛观衰”的著史原则,常常表达自己对于历史现象的认识甚至疑惑。《史记》充分利用各类先秦文献、汉朝政事档案等,客观、如实地叙述史实,并佐以司马迁的游历见闻及民间传说,力求“通古今之变,成一家之言”。

——摘编自瞿林东《中国史学史纲》


(1)分别指出甲骨文和《史记》的史料类型。
(2)依据材料一,指出甲骨文反映了商代哪些社会状况?
(3)根据材料二并结合所学知识,说明《史记》产生的历史背景。
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 甘肃武威的东汉早期墓葬中,出土了与内科、外科、妇科等相关的医学处方书籍。其中记载了三十余例处方、药物近百种,以及病状、投药方法、服药时间、禁忌等。这说明东汉早期(     
A.已建立较完整的医疗体系B.政府重视公共卫生与疫病防治
C.中医学理论基础得以奠定D.中医临床诊断治疗经验较丰富
2023-10-26更新 | 125次组卷 | 32卷引用:福建省福州市八县(市)一中协作校2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题
4 . 历史推论离不开对史实的正确解读,下列推论错误的是(     
A.“与民休息”——使汉初的经济逐渐得以恢复和发展
B.“罢黜百家,独尊儒术”——从此儒学成为封建社会主流意识形态
C.张骞通西域——彻底解除了匈奴对中原的威胁
D.蔡伦改进造纸术——推动纸成为主要书写材料
2023-09-30更新 | 308次组卷 | 58卷引用:【新东方】绍兴qw98
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 司马迁把当时周边少数民族,如匈奴、南越等史传归人《史记》列传,具有等列天子臣民之义。 司马迁此举(     
A.彰显史学和文学特色兼具的风格B.便利了经学向边疆地区的传播
C.符合当时政治、文化发展的需要D.创设出纪传体通史的写作体裁
单选题-单题 | 适中(0.65) |
6 . 汉字是中华文明传承的重要载体。下列历史叙述不正确的是(     
A.甲骨文主要用于记录商人的占卜,是目前发现的最早的成熟汉字
B.西周何尊上的铭文,是目前所见“中国”一词最早的实物见证
C.书法在魏晋时期成为一种艺术
D.汉武帝时,纸质《汉书》开始出版发行
单选题-单题 | 容易(0.94) |
名校
7 . 我国第一部纪传体通史《史记》的作者是(  )
A.孔子B.屈原C.司马迁D.祖冲之
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 有人认为,“篆”代表了远古时期的人们对大自然(天)的敬畏感,所以篆书的字形犹如天上的星辰;隶书则代表了人开始进入自身的生存环境,表现了对大地广袤的思考;而楷书的出现则被认为人进入了自身开始觉醒的时期。其意在说明(       
A.古代书法具有“天人感应”的精神内涵B.社会进步推动了古代人文意识的发展
C.三种字体演变是古代对科学发展的认识D.楷书演绎了古代的理性思维的科学精神
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 下表是汉代有关农业生产的文献记述。据此可认定的历史事实是(       

记述

出处

“是故身率妻子,戮力耕桑,灌园治产,以给公上”

《汉书·杨恽传》

“因释耕于垄上,而妻子耘于前”

《后汉书·逸民列传》

“立春东耕,为土象人,男女各二人”

[东汉]王充《论衡》

A.汉代铁犁牛耕技术已推广B.精耕细作农业得到发展
C.家庭农业生产模式已形成D.男耕女织生产形式确立
2023-08-15更新 | 267次组卷 | 97卷引用:山东省泰安市2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题
材料分析题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   汉武帝任命赵过为搜粟都尉。赵过选择能工巧匠制作新田器,然后通知各郡派所属县令、地方农官和老农到京城参观、学习,使之在各地推广应用。汉成帝时,氾胜之担任“议郎”,“教田三辅(京城附近)”,他还总结当时农业生产经验,写成农书《氾胜之书》。北魏人贾思勰总结历代经验,写成《齐民要术》。唐朝时,政府大力在南方推行稻麦复种制。宋太祖任命何承矩为河北沿边屯田使,他在河北一带试种水稻并取得成功,水稻种植在北方得到推广。元代永丰(在今江西)县尹王祯在任内推广植棉,总结群众经验写成《农书》。

——摘编自王文玺《世界农业推广之研究》

材料二   从19世纪50年代到90年代,清政府通过翻译外国农业著作,聘请外国农业教员,选派学农留学生,以及引进农业科学技术和实物成果等多种途径,推动了我国近代农业科学技术和推广事业的发展。清末在发展近代农业科学技术事业上,主要是兴办农务学堂和创办农事试验场。到1909年,全国共兴办高等农业学堂5所,中等农业学堂31所,学堂体制和教学内容大多仿照日本。第一所综合性的农事试验场是1902年在保定设立的直隶农事试验场,辛亥革命前各地已建农业试验机构20余处。

——摘编自朱宏斌等《和而不同:历史时期域外农业科技的引进及其本土化》


(1)根据材料一并结合所学知识,概述我国古代农业技术推广的积极影响。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分别指出我国古代和晚清时期农业技术推广的异同,并分析其不同点形成的主要原因。
共计 平均难度:一般