1 . 如图是出土于甘肃西和县的一方印的印文。该印最有可能是( )
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A.西晋颁给某少数民族酋长的印信 | B.西晋所封某同姓诸侯王的印信 |
C.东晋赐予某世家大族族长的印信 | D.东晋管理西域地区的实物证据 |
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2023-02-10更新
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429次组卷
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3卷引用:纲要上第5课-实战高考2024年一轮复习全考点突破
名校
2 . “匈奴族十分重视与汉族互通关市。除汉族外,匈奴与羌族经常发生商业交换;对乌桓族和西域各族也发生过交换。”这说明,匈奴族( )
A.严重威胁着农耕文明的安全 | B.与汉族交往十分频繁 |
C.在中西交往中扮演桥梁角色 | D.“逐水草而居”的特点 |
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2022-09-03更新
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371次组卷
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6卷引用:第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族融合(轻松练)-【轻松学历史】2022-2023学年高一纲要上同步课件与课时训练
第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族融合(轻松练)-【轻松学历史】2022-2023学年高一纲要上同步课件与课时训练第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-2022-2023学年纲要上课时练习+单元测试山东省学情空间区域教研共同体2023届高三上学期开学考试历史试题山东省青岛第五十八中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题河南省南阳市第一中学2022-2023学年高二3月月考历史试题(已下线)第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-【暑假自学课】2023年新高一历史暑假精品课(中外历史纲要上)
3 . 公元4世纪下半期,河西走廊分布着许多民族。如图所示氐人《耕地图》可以用来说明当时
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A.民族差异逐渐缩小 | B.汉族王朝鼓励西北开发 |
C.区域经济趋向多样 | D.氐人普遍重视精耕细作 |
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2022-05-13更新
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711次组卷
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7卷引用:第5课三国两晋南北朝的政权更迭和民族交融-2022-2023学年高一历史课后培优分级练(统编版中外历史纲要上)
第5课三国两晋南北朝的政权更迭和民族交融-2022-2023学年高一历史课后培优分级练(统编版中外历史纲要上)第11课中国古代的民族关系与对外交往-【创新课堂】2022-2023学年高二历史优质备课学案(选择性必修一)河北省省级联测2021-2022学年高三第八次考试(月考)历史试题2022年高考历史真题模拟题汇编—专题02秦汉和魏晋南北朝时期(已下线)专题02魏晋至隋唐:民族交融与统一多民族封建国家的发展【好题帮】-备战2023年高考历史一轮复习考点帮(全国通用)(已下线)专题02秦汉和魏晋南北朝时期-2022年高考真题和模拟题历史分项汇编重庆市乌江新高考协作体2023-2024学年高二上学期开学历史试题
名校
4 . 晋史学家习凿齿言:“自今三家鼎足四十有余年矣,吴人不能越淮、沔(汉水)而进取中国,中国不能陵长江以争利者,力均而智侔,道不足以相倾也。”这表明三国鼎立的出现( )
A.造成政局长期的动荡 | B.有利于中原经济发展 |
C.削弱了吴蜀两国实力 | D.具备客观的地理条件 |
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2022-08-12更新
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653次组卷
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14卷引用:第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族融合(轻松练)-【轻松学历史】2022-2023学年高一纲要上同步课件与课时训练
第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族融合(轻松练)-【轻松学历史】2022-2023学年高一纲要上同步课件与课时训练第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(分层作业)-【上好课】2022-2023学年高一历史同步备课系列(中外历史纲要上)第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(课时作业)-2022-2023学年高中历史纲要上课时及单元测山西省吕梁市兴县友兰中学2023届高三上学期开学摸底考历史试题高中历史大单元作业(纲要上)第三单元中国古代文明的繁荣山东省临沂市莒南县第一中学2023届高三上学期开学考试历史试题第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(学生学习清单)-【高效教与学】2022-2023学年高一历史同步精品课件(中外历史纲要上)(已下线)学易金卷:2022-2023学年高一历史上学期期中考前必刷卷(统编版)03福建省龙岩市上杭县第一中学2023届高三9月月考历史试题第5课·三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融之三国与西晋·随堂练习B卷广东省清远市名校2023-2024学年高一上学期期中调研联考历史试题广东省茂名市电白区2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题黑龙江省绥棱县第一中学2023-2024学年高二下学期5月期中历史试题云南省水富市第一中学2023-2024学年高二下学期第三次月考历史试题
名校
5 . 曹植由于出身高贵,故其少年时创作的诗赋,极富文采地描述了斗鸡走马、饮宴游乐的闲适生活;曹植成年后,曹操偶尔会带着他行军作战,故其青年时期作品中不乏慷慨激昂,渴望力挽狂澜,建功立业之作。对此理解最准确的是
A.曹植的诗歌创作走向功利化 | B.曹植的社会阅历呈现多样化的态势 |
C.曹植具有强烈的社会责任感 | D.曹植的诗歌创作受到生活环境影响 |
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2022-05-31更新
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659次组卷
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11卷引用:第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(同步练习)-2022-2023学年高中历史纲要上同步练测
第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(同步练习)-2022-2023学年高中历史纲要上同步练测海南省海口市2022届高三二模历史试题2022年高考历史真题模拟题汇编—专题02秦汉和魏晋南北朝时期(已下线)第04讲魏晋南北朝:魏晋风度下的社会过渡(练)-2023年高考历史一轮复习讲练测(全国通用)(已下线)专题02秦汉和魏晋南北朝时期-2022年高考真题和模拟题历史分项汇编河北省邢台市六校联考2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题河北省衡水市武邑县第二中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题第5课·三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融之三国与西晋·随堂练习A卷海南省文昌中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题(已下线)2023年新高考江苏历史高考真题变式练习中国古代史海南省海口市琼山华侨中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题
名校
6 . 如图是西晋末年内迁少数民族分布与北方流民南迁示意图。该图信息反映了
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![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/4/7/2952814976073728/2953137911062528/STEM/22fb6aee-b64f-426e-873f-c19a7060f191.png?resizew=326)
A.士族势力膨胀直接导致西晋灭亡 |
B.西北边陲少数民族开始向内地迁徙 |
C.北方民族交往,交融的趋势增强 |
D.拉开了边疆少数民族武装割据的序幕 |
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2022-04-07更新
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307次组卷
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4卷引用:三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(名题荟萃)-2023统编版届高三历史一轮复习
名校
7 . 《三国志·魏书·文帝纪》记载:“魏之氏族,出自颛顼,与舜同祖。舜以土德承尧之火,今魏亦以土德承汉之火,于行运,会于尧舜授受之次。惟陛下迁思易虑,以时即位,显告天帝而告天下,然后改正朔,易服色,正大号,天下幸甚。”其意在( )
A.建立“政教合一”的国家 | B.彰显曹魏政权的正统地位 |
C.宣扬“君权神授”的观念 | D.恢复上古时期的禅让制度 |
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2023-09-20更新
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232次组卷
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7卷引用:第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(分层作业)-【上好课】高一历史同步备课系列(统编版纲要上)
(已下线)第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(分层作业)-【上好课】高一历史同步备课系列(统编版纲要上)河南省郑州市中原名校联盟2024届高三9月调研考历史试题陕西省商洛市柞水县中学2024届高三上学期阶段测评(三)历史试题辽宁省铁岭市某校2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题福建省福清第一中学2024届高三10月月考历史试题湖北省2024届普通高中学业水平测试等级性考试模拟(三)历史试题(已下线)2024年高考新课标卷历史真题变式练习中国古代史
名校
8 . 西晋前后的户籍的变化具有以下特征:
这些变化
西晋以前 | 东晋之后 | |
书写材料 | 简牍 | 纸 |
户籍内容 | 人口数字等简单的信息 | 先祖仕宦履历、起家官、联姻状况、嫡庶身份等 |
户籍保管 | 地方二级制 | 中央到地方的多级制 |
A.杜绝了户籍的诈伪现象 | B.强化了中央对地方的控制 |
C.保证了国家的税收来源 | D.限制了士族门阀势力膨胀 |
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2021-03-21更新
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910次组卷
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12卷引用:2021-2022学年高一中外历史纲要上册课后培优练(统编版)-第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
2021-2022学年高一中外历史纲要上册课后培优练(统编版)-第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(已下线)考点05三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-【精华备考】2023年高考一轮基础学案(纲要上)选必1-第六单元基层治理与社会保障第17课中国古代的户籍制度与社会治理广东省江门市2021届高三一模历史试题广东省广州市北大附中为明广州实验学校2020-2021学年高二3月月考历史试题广东省汕头市潮阳第一中学2021届高三下学期考前冲刺历史试题2021年广东历史高考变式题广东省普宁市华侨中学2021—2022学年高二下学期第一次月考历史试题(已下线)历史-高三下学期开学摸底考试卷(江苏专用)(已下线)专题模式专题01专制与集权——古代中国的政治制度-高考历史二轮突破限时训练(中国古代史)河北省普通高中2022-2023学年高一5月学业水平合格考模拟(一)历史试题三年(2021-2023)学考真题分类汇编之第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族融合
名校
9 . 280年,西晋政府颁布占田令,规定:男子一人占田七十亩,女子三十亩。官吏以官品高卑贵贱分等占田。西晋占田令
A.加强了政府社会掌控力 | B.压制大土地所有制经济 |
C.有利经济的恢复和发展 | D.为国家统一提供了保障 |
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2022-05-27更新
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496次组卷
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6卷引用:第05课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-【帮课堂】2022-2023学年高一历史同步精品讲义(中外历史纲要上)
名校
10 . 两汉时期的算赋、口赋(人头税)都是征以货币,曹操消灭袁氏势力统一黄河流域后,将其改为以户为准征以实物,规定“户出绢二匹,锦二斤”。这体现出
A.北方较南方的经济优势消失 | B.商品经济迅速发展的要求 |
C.战乱动荡严重破坏社会生产 | D.以农为本成为基本的国策 |
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2021-09-06更新
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527次组卷
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10卷引用:2021-2022学年高一历史上学期同步优化方案(统编版)-第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
2021-2022学年高一历史上学期同步优化方案(统编版)-第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融安徽省A10联盟2022届高三上学期开学摸底考试历史试题河南省洛阳市第一高级中学2021-2022学年高一9月月考历史试题河南省南阳市第一中学2021-2022学年高一上学期第二次月考历史试题河南省焦作市温县第一高级中学2021-2022学年高一9月月考历史试题山西省太原市山西大学附中2022届高三10月月考历史试题江苏省扬州市宝应县2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-2022-2023学年高中历史纲要上同步及单元河北省普通高中2022届高三学业水平选择性模拟考试历史试题四川省遂宁市射洪中学2024届高三(补习班)上学期开学考试文综历史试题