十六国与北朝练习题及答案-安徽高中历史期末-组卷网

解析

| 共计 48 道试题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

名校

1 . 前赵皇帝刘曜曾在长安修建宗庙、宫殿，兴办太学和小学，努力提升民众的文化水平。北魏孝文帝时期颁布的均田制，大力推动了当时的农业生产。前秦统治者苻坚重用汉族士大夫王猛，在其辅佐下实行了一系列政策，如“采纳和实施中国传统的国家礼仪”。这些做法（）

A．利于推动北方民族交融	B．消除了汉族与少数民族的隔阂
C．旨在学习汉族典章制度	D．巩固了统一多民族国家的形势

2024-02-27更新 | 81次组卷 | 5卷引用：安徽省阜阳市第三中学2023-2024学年高一上学期期末历史试题

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23-24高一上·安徽蚌埠·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

十六国与北魏的建立

2 . 中华文明历史悠久源远流长，留下很多成语典故，如退避三舍、卧薪尝胆、纸上谈兵等，与下图所示事件相关的历史典故是（）

A．三顾茅庐

B．赤壁之战

C．走马观花

D．草木皆兵

2024-02-22更新 | 13次组卷 | 1卷引用：安徽省蚌埠市2023-2024学年高一上学期期末考试历史试题

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23-24高三上·安徽·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北魏孝文帝汉化改革

名校

3 . 据记载，北魏孝文帝仿汉制确定士族门阀时，“魏晋旧门，入魏仍有官宦，虽官品稍低，仍列于士族，次等士族以及本非士族者，只要入魏官爵显赫，也入士族，甚至上升为高门右姓”。这一举措（）

A．旨在瓦解东晋的统治	B．打击了北魏守旧势力
C．有利于稳定统治秩序	D．实现了鲜卑族的汉化

2024-02-19更新 | 172次组卷 | 7卷引用：安徽省部分学校2024届高三上学期期末历史试题

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23-24高一上·安徽马鞍山·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

十六国与北魏的建立

4 . 魏晋南北朝时期，羯族的后赵“续定九品”“典定士族”，氐族前秦“优礼耆老，修尚儒学”，鲜卑前燕“教以农桑，法制，同于上国”。这表明当时（）

A．“渐慕诸夏之风”流行	B．民族隔阂业已消除
C．西晋的统治政策开明	D．北方民族弃牧从耕

2024-02-08更新 | 20次组卷 | 1卷引用：安徽省马鞍山市2023-2024学年高一上学期期末历史试题

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23-24高一上·安徽阜阳·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

春秋战国的改革与变法活动北魏孝文帝汉化改革

5 . 翻开历史长卷，从战国赵武灵王的胡服骑射，到北魏时期“衣冠士族，并在中原。礼仪富盛，人物英阜”，以及唐宋“洛阳家家学胡乐”“万里羌人尽汉歌”。这些现象的出现（）

A．大大拓宽了华夏文明的空间维度	B．得益于多元文化的交流互鉴
C．表明民族交融加速音乐艺术发展	D．折射出社会激烈动荡的格局

2024-01-31更新 | 30次组卷 | 1卷引用：安徽省阜阳市2023-2024学年高一上学期期末历史试题

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23-24高一上·安徽安庆·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北魏孝文帝汉化改革

6 . 5 世纪后期，北魏孝文帝推行了包括说汉语、改汉姓在内的一系列改革。6世纪前期，北魏因动乱分裂为东魏和西魏，西魏恢复了胡将的胡姓，还赐汉将胡姓。这说明（）

A．北朝时期北方政局极为动荡	B．民族之间的交融与冲突并存
C．西魏彻底推翻了改革的成果	D．北魏凭借改革最终统一全国

2024-01-29更新 | 32次组卷 | 1卷引用：安徽省安庆市2023-2024学年高一上学期期末历史试题

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23-24高二上·吉林·期末

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北魏孝文帝汉化改革

名校

7 . 《魏书》载：“其穆、陆、贺、刘、楼、于、嵇、尉八姓，皆太祖已降，勋著当世，位尽王公，灼然可知者，且下司州、吏部，勿充猥（杂）官，一同四姓（范阳卢氏、清河崔氏、荥阳郑氏、太原王氏）。”由此可见，孝文帝改革（）

A．平息了各民族之间的矛盾	B．借助宗法观念整顿社会风俗
C．清除了封建政治统治祸根	D．参照门阀制度吸取政治经验