材料一 北宋建立后，相继灭掉南方的几个割据政权和北方的北汉，结束了五代十国的分离局面。统治者鉴于唐朝后期军阀割据、政局动荡的历史教训，有针对性地采取了一系列强化中央集权、维护政权稳定的措施。
材料二 宋朝的政治体制大体沿袭唐朝的政治制度，但宰相不再由三省长官担任，而是另以同中书门下平章事为宰相。又增设参知政事为副相，通称执政，与宰相合称“宰执”。中书门下与枢密院合称二府，掌文武大权。又设盐铁、户部、度支三司，主管财政大权，号称计省。宋朝还在御史台之外增设谏院和置谏官，这些都是监察机构，负责弹劾等事宜。北宋政府采用分化事权的方式，将宰相职位由多人担任，同时还设置了枢密使、参知政事、三司使，来分割宰相的军、政、财权。
(1)根据材料一并结合所学知识，列出北宋调整统治措施的表现。(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出宋朝制度的变化体现了什么趋势。
| A．削弱州府权力 | B．把财政权收归中央 |
| C．加强中央集权 | D．防止武将拥兵自重 |
材料一 南北朝对峙，战乱频繁，政权自然无法稳定，致使地方行政区划更是混乱不堪。这个时期，“迁徙百计，一郡分四五，一县割成两三”的现象普遍存在。公元502到546年，在这短短的三十年期间，州的数量从原先的23个增加到104个，郡的数量由326个增加到586个。州郡的管辖区域越小，理论上来说更便于中央政府的管理，但是在那战争纷乱的时代，就会出现界线不明，权限混乱的现象，双头郡县或是双头州郡现象的出现就说明了这一点。
材料二 中央集权尚不发达，实行三级制以及第一级政区幅员过大就会容易形成分裂割据，在充分认识到这点之后，北宋统治者开始对节度使进行控制，使得中央集权空前强化。行政区划上的体现是路成为州以上的新型行政区划层级，安排诸监司分管路级事权且分路不相一致，所以宋的行政区划虽为三级制，但中央掌控全局，路级难成割据力量。
——以上材料均摘编自李玉兰《中国古代政权与行政区划之间关系初探》
(1)根据材料一，分析南北朝时期地方行政区划的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出宋代加强中央集权的措施及影响。
| A．设置路的主要目的是监督州县各级官吏 | B．设置通判的主要目是防止武人专权擅政 |
| C．分化事权相互监督，有效加强君主权力 | D．路州县体制的设立极大提高了行政效率 |
| A．源于“重文轻武”的国策 | B．使相权一分为多加强皇权 |
| C．分化事权削弱宰相的权力 | D．有利于提高政府行政效率 |
| A．郡县制度 | B．刺史制度 | C．通判制度 | D．行省制度 |
| A．政府行政效率得到提高 | B．分化事权造成地方官僚机构臃肿 |
| C．强化中央集权效果显著 | D．铲除了地方割据赖以生存的根源 |
| A．因循守旧 | B．崇文抑武 | C．君权削弱 | D．机构分散 |
材料一 北宋科举较之唐代科举有了很大的发展，基本上抛弃了封建社会前期荐举制的残余，对封建社会后期社会结构、文化形态的最终形成起到了重大的作用。如果说科举制度在历史上经过长期孕育而在唐代脱胎成形的话，那么它的成熟定型则是在北宋……北宋科举的一系列条规和立法，元、明、清三代都递相承袭，即使有所变化，也不过是在北宋基础上进一步深化、扩展罢了。
——摘编自金诤《科举制度与中国文化》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出科举制度“成熟定型则是在北宋”的主要表现，概括其对“封建社会后期社会结构、文化形态”的影响。
材料二 孙中山提出了以考试权独立为核心的文官考试的思想。他曾说：“余游欧美，深究其政治、法律之得失，知选举之弊，决不可无以救之，而中国相传考试之制，纠察之制，实有其精义，足以救欧美法律、政治之穷，故主张以考试、纠察二权，与立法、司法、行政之权并立，合为五权分立”。孙中山完成了从科举考试到文官考试的对接，奠定了我国近代文官考试制度的基础。他的文官考试思想和他下令规划、公布的考试法规，不少重要内容后来为北京政府和南京国民政府所沿用。
——摘编自《孙中山对人才选拔制度的贡献》（《光明日报》）
(2)依据材料二，说明孙中山提出“以考试权独立为核心的文官考试”思想的缘由，并简析这一思想所产生的重要影响。
| A．有抑制非理性政治因素的作用 | B．凸显了儒学的价值取向 |
| C．有利于中央集权的进一步强化 | D．是重文轻武政策的产物 |
