1 . 书院是中国历史上一种独具特色的文化教育组织。下表反映了唐—五代、宋书院的数量变化情况。出现这一变化的根本原因是（     ）

朝代	全国（所）	北方（所）	南方（所）
唐—五代	47	8	39
宋	713	31	682

A．重文轻武之风

B．经济重心南移

C．印刷技术发展

D．理学大力推动

2 . 元文宗大兴文治，“思辑典章之大成，以示治平之永则”，诏令编纂本朝的典章制度史。1331年书成，赐名《皇朝经世大典》。按元文宗指示，《经世大典》的体裁仿唐、宋《会要》之体，又参照《唐六典》而折衷之。由此可知，《经世大典》的修撰（     ）

A．意在借鉴和推行唐宋制度	B．强化了崇文抑武治国方针
C．开创了典章制度史新体例	D．促进了中华历史文化认同

3 . 史料是人们了解过去、认识历史的重要依据和基础。迄今为止，人们所能认识并可以搜集、运用的史料大体有文献、实物、口述、图像等类别。

(1)据材料并结合所学，分别指出图中所示材料的史料类型。

示例：《东京梦华录》描绘了北宋都城东京开封的日常生活与风俗人情，是研究北宋都市社会生活、经济文化的一部极其重要的历史文献古籍。

(2)请结合所学，指出运用史料进行历史研究时应注意哪些问题?

4 . 史书记载，宋代福建地区地狭人密，山地较多，可耕地非常有限，农民不惜冒着犯法的风险，将稻田改种甘蔗，并且制取蔗糖以牟取利益。这一现象反映（     ）

A．粮食作物经济效益低	B．经济作物全面推广
C．农业商品化程度提高	D．社会治安状况较差

5 . “大抵论事之体，与叙事之体不同。叙事者，载其实；论事者，推其理。彼方册之所载，既序其事之实矣，论者又从而述其事，尝不能推事外之理，是与序事者无以异也，非所谓论事也。”该学者意在强调（     ）

A．叙事和论事的不同	B．历史叙事与历史解释密不可分
C．习史重在获得史识	D．历史研究需要有科学的方法论

6 . 旧时用于人际交往的媒介称为门状，晚唐时门状外表奢华，内容多体现拜谒者的谄媚奉承。宋朝门状的书写逐渐展露出“谦尊而光”的待士态度，如宋神宗登基前为颍王时，在封还谏议大夫李受的门状中有“谨封”等字样。这一转变体现了（     ）

A．宋代审美崇尚质朴	B．理学深入到世俗层面
C．宋朝君主礼贤下士	D．宋朝士大夫地位提升

7 . 有学者认为：历史是一条连绵不绝的河流，历史分期则是学者后来的观察。对于中国古代史，人们习惯上以大的王朝更替进行历史分期，却不计形式上同一王朝中的异质性。比如在论及唐宋变革时，多将唐与宋各自视为一体，来比较其间的差异。唐代的情况暂且不论，至少不应把两宋捆绑在一起，笼统论之。如此要想揭示并解释南宋以后的历史走向与社会转型，则有相当的困难了。该学者旨在（     ）

A．说明历史研究要注重历史发展的连续性

B．揭示唐宋变革论的立论缺乏逻辑与价值

C．论证王朝更替无法解释历史变革与发展

D．强调历史分期应当尽量避免标准的僵化

8 . 宋代东京的集市贸易有来自洛阳、成都的酒，江、淮、蜀、闽的名茶，南方的丝织品，西北的石炭，河中和成都的纸，福建、成都、杭州的印本书籍，两浙的漆器，赣州的陶瓷器，等等。这主要说明当时（       ）

A．对外贸易频繁	B．商品经济繁荣
C．南方科技发达	D．金融资本雄厚

9 . 对于地方官员德政书写的方式，东汉时期以“飞蝗过境”“猛虎渡河”“纵囚归狱”等为模式与范本；到了宋代，多出现“民诵之”“民受其惠，诵之”等话语。这一变化说明（     ）

A．经济发展促进观念转变	B．儒学发展影响官吏评价
C．官员考核方式更加规范	D．社会治理模式发生变革

10 . 两宋时期，凡田宅、车船、牛马“交易只凭契照”，“宫司理断交易，具当以赤契为主”，“必自有官印下照可凭”，而“白约不可凭”。这有助于（     ）

A．扩大商品流通规模	B．提升工商业者地位
C．维护商业经营秩序	D．削弱地方割据势力