材料— 中国人通过著书立说实现了文化的薪火相传。据不完全统计，从西汉到清代，古代中国人留下的典籍有18万种，236.7万卷，涉及经学、史学、地理、法律、医药、诗歌、农学等丰富的门类。在文化传承中，中国人的“书”也从单调的竹木简演变成了图文并茂的图书。
——肖东发《中国古代出版印刷史专论》
材料二 在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生……毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。
——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》
材料三 在唐宋两代，中国的工程师掀起了发明的热潮，中国引领着全世界的科学技术。
——杰里·本特利《新全球史》
(1)根据材料一，中国人“文化的薪火相传”主要依靠什么途径?(2)根据材料二并结合所学知识，春秋战国时期思想领域出现的“熠熠生辉”的局面指的是什么?请列举出春秋战国时期两例不同流派思想家及其主要主张。
(3)根据材料三并结合所学，列举两项唐宋时期“引领着全世界”的科技发明，并说说它的影响。
| A．佃农对地主人身依附的减轻 | B．社会成员的身份趋于平等 |
| C．宋朝不再以职业来区分贵贱 | D．宋朝契约精神的逐渐加强 |
朝代 | 全国（所） | 北方（所） | 南方（所） |
唐—五代 | 47 | 8 | 39 |
宋 | 713 | 31 | 682 |
| A．重文轻武之风 | B．经济重心南移 | C．印刷技术发展 | D．理学大力推动 |
| A．郭守敬—《天工开物》 | B．孙思邈—《伤寒杂病论》 |
| C．沈括—《梦溪笔谈》 | D．宋应星—《农政全书》 |
| A．推动商品经济的发展 | B．提升纸币的防伪功能 |
| C．保证纸币的美观耐用 | D．体现金融领域的创新 |
材料一：下图为历史选择性必修一封面，七年级下册历史教科书也选用此图，注释为《宋朝科举考试图》。有学生认为，图中人物衣着华丽，制式官化与印象中寒窗苦读的士人形象相去甚远；考生站着考试，甚或打拱作揖，纪律松懈甚至稍显混乱与印象中戒备森严的考场实难相符。总之，不像是在进行科举考试。宋太宗时，名臣苏易简任科举主考官，他率先做到“受诏即至贡院视事，不更至私第，以杜请托”，后来这成为宋朝遵循的惯例，称为“锁院”。宋代的《礼部贡院条制》规定：“有司于试前一日排定座次，榜名告示。至日，监门据姓名引入，依此就座，不得移易。”
——摘编自《中学历史教学》
(1)根据材料一说明如何辨析图画史料的真实性？
材料二：英国财政大臣罗金厄姆为了扩大内阁的权力，于1782年推动议会通过《文官定员法案》等法案，限制国王恩赐官职的权力，把任命文官的权力从国王之手转入到内阁各部门负责人的手中。1805年，财政部还首先设立了常务次官，常务次官不随执政党的更替而更替，具有相对的稳定性。此次改革是英国的第一次文官制度改革，涉及职业道德操守、专业化、任用制度等方面，其首要意义在于将文官及整个文官体系完全纳入了议会的领导之下。
——摘编自肖俊《渐进的制度文明：英国文官制度的历史与贡献》
(2)据材料二，概括英国第一次文官制度改革的主要成就，结合所学知识指出推动此次改革的政治因素。
材料三：随着知识分子思想改造运动的发展，教育改革逐步深入。1951年下半年开始进行高等院系调整工作，1952年下半年至1953年各类高校的调整工作全部完成。经过院系调整，全国共有高校182所，其中综合大学14所，工业院校38所，师范院校31所，农林院校29所，医药院校29所及其他类型院校。这次调整也有不恰当之处，如机械搬用苏联经验，不适当地取消了一些学科，有的专业设置过细，对人才的成长与合理使用不利。
——据崔晓麟《重塑与思考：1951年前后高校知识分子思想改造运动研究》等
(3)根据材料三并结合所学知识，分析新中国院系调整的背景。
| A．意在借鉴和推行唐宋制度 | B．强化了崇文抑武治国方针 |
| C．开创了典章制度史新体例 | D．促进了中华历史文化认同 |
(1)据材料并结合所学，分别指出图中所示材料的史料类型。
示例：《东京梦华录》描绘了北宋都城东京开封的日常生活与风俗人情，是研究北宋都市社会生活、经济文化的一部极其重要的历史文献古籍。
(2)请结合所学，指出运用史料进行历史研究时应注意哪些问题?
①保障了都城的物资供应 ②都以洛阳作为运河中心
③巩固了封建国家的统一 ④加强了南北方经济交流
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
年代 | 农业税（万贯） | 非农业税（万贯） | 农业税：非农业税 |
至道三年（997年） | 2321 | 1238 | 65：35 |
天禧五年（1021年） | 2762 | 2936 | 48：52 |
熙宁十年（1077年） | 2162 | 4911 | 31：69 |
| A．商税成为政府重要财源 | B．纸币成为宋代流通货币 |
| C．政府推行重农抑商政策 | D．从事农业人口大幅减少 |
