2 . 陆九渊认为“吾心”和“宇宙”是一种相互对等的关系。不同于二程和朱熹的“格物致知”，陆九渊主张“致知格物”，他将个人的“致知”行为置于“格物”之前。这表明陆九渊的“格物”理论（     ）

A．摆脱了儒学思想束缚	B．维护了纲常伦理道德
C．彰显了人的自我意识	D．批判了君主专制统治

3 . 如图为唐宋时期南北方人口密度图，该图可用于研究（     ）

A．自然经济的解体

B．门第观念的松动

C．高产作物的传入

D．经济重心的南移

4 . 南宋临安城水路沿岸建有塌房数十所，房屋达数千间。塌房主将其租赁给本地铺户及外来客商存放货物，并向承租者征收保护与管理费用。材料表明，南宋时（     ）

A．经济重心南移	B．商旅安全有所保障
C．海外贸易发达	D．都市商业繁盛

5 . 宋朝人普遍喜欢饮酒和饮茶，城市中还有许多凉饮店，出售甘豆汤、漉梨浆、木瓜汁、沉香水、荔枝膏水等饮料。由此推知，宋代（     ）

A．商品经济发展助推社会生活变化	B．经济重心完成转移
C．城市经济结构发生了革命性变革	D．商业市镇经济繁荣

7 . 宋代，封建租佃契约关系成为土地关系的主要形式。地主招募客户在土地上进行耕种，客户出卖劳动力，租种地主的土地进行生产，然后向地主交纳一定数量的地租，而不必承担其他方面的义务，地主也无需再向佃户提供任何形式的荫庇。这反映出（     ）

A．土地商品化程度逐渐加深	B．农民与地主法律地位实现平等
C．新的经济因素产生并发展	D．农民对地主人身依附关系减弱

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料 北宋经济发达并拥有先进的印刷技术，朝廷大力扶持书院，佛道二教为书院的选址以及讲说形式提供了经验，这些有利条件促使书院在宋代进入“黄金期”。宋代书院为学生营造了一个幽美的学习环境。四大书院教育成绩突出，为宋代社会培养了众多人才，也为官学科举教育的弊端起到修正作用。除书院外，宋代在多个领域被人们视为“黄金期”，如哲理性诗词创作的黄金期、民间制瓷业发展的黄金期等，不同的视角反映了人们探究宋代历史的不同侧面。

——摘编自刘明明《宋代四大书院教育研究》

依据材料并结合所学知识，请你再提出宋代社会的任意一个“黄金期”，并运用所学知识予以论述。（要求：提出的“黄金期”不得与材料中的三个“黄金期”重复，史论结合，史实准确，逻辑清晰）

10 . 我国古代经济发展的重心经历了由北向南的过程。阅读材料，回答问题。

材料一  （江南）地广人稀，饭稻羹鱼。……无冻饿之人，亦无千金之家。                  

——《史记》

材料二  （南朝）江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。   

——《宋书》

材料三   北宋时，南方人在全国统一的科举考试中优势明显。自南宋起，江渐一带尤其成为人才集中的地区。为将南方财赋顺利北运，元朝重新开通了大运河和开辟了长途海运航线。

——摘自宁欣主编《中国古代史（下）》等

材料四   明清时期，在工商业发达地区和交通要冲，兴起了一大批以经济功能为主的中小工商业市镇，尤以江南地区为盛。这些市镇商业繁荣，人口密集，有的多达数万人。        

——摘编自范文澜《中国通史》

(1)据材料一、二，概括秦汉与魏晋南北朝时期江南经济面貌有何变化？
(2)根据材料三并结合所学知识，概括宋元经济重心南移的影响。
(3)根据材料四并结合所学知识，归纳明清商业发展的表现。