A.促进了宗法制度的发展 | B.增强了中华民族的文化认同 |
C.推动了经济重心的南移 | D.见证了多元一体的民族格局 |
A.继承了道家“无为而治”的思想 | B.直指程朱理学空谈心性的弊端 |
C.呼应了“宇宙便是吾心”的理念 | D.体现了广大士人阶层的义利观 |
A.造船技术较为落后 | B.人身依附关系松弛 |
C.民间信仰成为主流 | D.政府重视海外贸易 |
A.中央集权不断强化 | B.民族交融进程加快 |
C.商品经济日趋繁荣 | D.治理理念兼收并蓄 |
思想家 | 观点 |
程颐 | 读史须见圣贤所存治乱之机,贤人君子出处进退,便是格物 |
朱熹 | 若未读彻《语》《孟》《中庸》《大学》,便去看史,胸中无一个权衡,多为所惑 |
A.主张学史时须重视道德教化 | B.研究历史注重史料搜集整理 |
C.通过探究万物获取历史真相 | D.借助历史事实领悟心学理念 |
A.经济格局的变化 | B.政府对粮食安全的重视 |
C.土地政策的调整 | D.重农抑商政策的强化 |
材料 从中国国家、社会发展历程以及族与国的融合状况出发,根据血缘与政治、国家与宗族以及亲疏与等级等方面进行考察,可以将中国历史分为四个时期,即氏族社会、贵族社会、豪族社会、宗族社会,每两个阶段中间有过渡期。如下所述:
时期 | 范围 |
氏族社会 | 新石器时代(过渡期:尧舜禹时代) |
贵族社会 | 夏至春秋(过渡期:战国) |
豪族社会 | 秦至唐(过渡期:五代十国) |
宗族(平民化)社会 | 宋至清 |
A.对官吏进行伦理道德教育 | B.对儒生进行伦理道德教育 |
C.以儒家学说作为选官标准 | D.以儒家伦理维护社会秩序 |
材料一 柑橘,原产中国南方。10世纪以前,柑橘属于稀有果品。10—13世纪,宋皇室视柑橘为珍品,用以赏赐臣工、使节,文人士大夫亦将其作为社交活动时的馈赠佳礼。这时期,嫁接技术的普及使柑橘物美价廉,品种众多。南宋都城临安不但售卖产自今广东、江苏等地的罗浮柑、洞庭橘,还设置有买卖柑橘的专门区域。北方虽非柑橘主产区,但柑橘也倍受少数民族上层喜爱,各政权在与宋交往中用多种渠道获取柑橘供应。柑橘逐渐成为了当时中国产销第一的南方水果。
——摘编自张凤岐《文化、市场与技术:10—13世纪柑橘在中国的扩张》
材料二 15世纪末,哥伦布将甘蔗带到美洲。16世纪中期,葡萄牙人在巴西建立了甘蔗种植园。17世纪早期,加勒比海沿海地区的热带雨林几乎被砍伐殆尽,代之以荷兰、英国和法国建造的大规模甘蔗种植园。17世纪中期,仅巴巴多斯一岛就有八百个甘蔗种植园和八万多名奴隶。但由于种植作物单一,这些地区的粮食严重依赖进口,除了暴富的种植园主,大多数人民长期饥饿贫困,这种状况影响至今。
——摘编自爱德华多·加莱亚诺《拉丁美洲被切开的血管》
(1)根据材料一,概括10—13世纪柑橘成为中国产销第一的南方水果的原因。
(2)根据材料二并结合所学,分析甘蔗种植园经济对拉丁美洲的影响。
A.司法断案完全依照名人判词 | B.法律深受主流思想影响 |
C.社会的主流价值观发生转变 | D.审判程序违背法律精神 |