3 . 阅读材料，回答下列问题。

材料   有三个时代，中国人特别热衷讨论“中国”。第一个时代是北宋，关于“正统论”的讨论在当时非常热闹。第二个时代，也就是20世纪上半叶，这段时间热衷讨论“中国”和“中华民族”。第三个时代，应该就是当下，现在中国崛起。需要思考三个方面的问题：第一、我们要重新认识历史中国是怎么样的？第二、要认识现在我们是一个怎么样的国家？第三、要认识中国未来要如何和世界相处？

——摘编自葛兆光《什么时代中国要讨论“何为中国”》

从材料中任选一个时代或者多个时代，对学者的观点进行解读。（要求：史论结合，逻辑严谨，表述清晰）

5 . 阅读材料，完成下列要求。

传统文化的内涵

传统文化的传播文化传播的手段和方式多种多样，不断更新。中国传统文化传播手段和方式示例表

手段：文字。如：秦始皇以小篆为全国统一使用的文字。

……

方式：民族交往。如：东晋十六国时期，内迁少数民族在与汉族交流交往中，接受了汉族先进文化。

……

(1)小小的邮票常常被人们称为“国家名片”，图中邮票图案中的历史人物是中国优秀传统文化的杰出代表，请从中任选一位，指出他的历史贡献及其体现的中华优秀传统文化的精神内涵。
(2)据表并结合中国古代史知识，提出任意两个中国传统文化传播的手段或方式，并分别举例说明。
(3)传统文化的内涵在新时代有新的解读和新的传承方式，如上世纪80年代广播电台袁阔成讲评书掀起的三国热。请结合所学知识和生活实际，针对某一项具体的传统文化，提出一个实现其传承的新创意。

9 . 阅读材料，完成下列要求。

典籍中的北宋相国寺太祖皇帝初幸相国寺，至佛像前……问当拜与不拜？（僧官）奏曰：“不拜。”问其何故，对日：“见（现）在佛不拜过去佛。”太祖会心一笑。

——（宋）欧阳修《归田录》

东京相国寺乃瓦市也……凡商旅交易，皆萃其中，四方趋京师以货物求售他物者，必由于此。太宗皇帝……命重建三门……亲填金字（匾）额，日“大相国寺”。

——（宋）王振《燕翼诒谋录》

相国寺每月五次开放，万姓交易……无所不有。

——（宋）孟元老《东京梦华录》

本朝进士题名，皆刻石于相国、兴国两寺，盖效（唐）慈恩（寺）也。

——（宋）高似孙《纬略》

天子……（按例）上元（节）幸集禧观、相国寺。

——（元）脱脱《宋史》

国朝凡水旱灾异，有祈报（祈求和酬谢上天）之礼（于相国寺）。

——（清）徐松《宋会要辑稿》

辽国人使（使臣）于相国寺、集禧观拈香，不依旧例重行立（两列站立），其馆伴使副（宋接待官员）……不合依随（没有纠正）……罚金三十斤。

——（宋）寺焘《续资治通鉴长蝙》

（帝）赐高丽使人（使臣）相国寺烧香。

——（宋）慕容彦逄《擒文堂集》

根据材料并结合所学知识，请围绕“从相国寺看北宋”这一话题，自拟题目，撰写一篇历史小论文，解读北宋的社会面相。（要求：可围绕一种或多种面相进行解读。论题明确，论证充分，表述清晰）