A.考试程序更加公正 | B.取士科目有所减少 |
C.进士及第尤为尊贵 | D.录取人数大大增加 |
A.修身养性,提高个人修养 | B.培养经世致用的人才 |
C.规范社会秩序,实现社会和谐 | D.树立理学的统治地位 |
A.商贸活动不再受到官府的监管 | B.中日之间官民互惠贸易的繁荣 |
C.“朝贡”贸易体制尚未发展起来 | D.“海上丝绸之路”商品外销情况 |
A.农业生产技术的进步 |
B.农民生产积极性的提高 |
C.土地利用效率的提高 |
D.政府重农抑商政策的推动 |
材料一 朝廷在故都(东京开封)时,实仰东南财赋,而吴中又为东南根柢,语曰:“苏湖熟,天下足”。
——摘自《陆游集》
材料二
时间 | 人口 | 比例 | |
北方 | 南方 | ||
742年 | 3042万人 | 2036万人 | 3∶2 |
1080年 | 956万人 | 2368万人 | 2∶5 |
吴越王募民能垦荒田者,勿收其税,由是境内无弃田。……国人皆悦。
——《资治通鉴》
材料三 每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时,往往会发现它的焦点在宋代,不管在应用科学方面还是在纯粹科学方面都是如此。……中国的科技发展到宋朝,已呈巅峰状态。在许多方面实际上已经超过了18世纪中叶工业革命前的英国或欧洲的水平。
——【英】李约瑟《中国科学技术史》
(1)材料一描述的这种现象出现在哪一时期?“苏湖熟,天下足”反映了这一时期的什么特征?
(2)材料二呈现的内容分别说明了什么?材料二与材料一描述的现象之间有何关系?
(3)请依据材料三概括作者的观点。结合所学知识,列举两例史实来证明作者的观点。
材料一 文化符号一:青铜器
鼎最初作为食物器皿,逐渐演化为重要的祭祀礼器,直到成为家国宝器。西周时期的用鼎制度规定:天子九鼎,诸侯七,卿大夫五,士三。春秋战国时期,风气大开,思想活跃,鼎的纹饰更加简练舒朗,神兽形象纷纷登场,宴饮、征战等纹饰明显增多。
——据CCTV-10《百家讲坛》
材料二 文化符号二:瓷器
到了宋代,瓷器逐渐成为中国对外输出的大宗货物,宋人记载:“舶船深阔各数十丈,商人分占贮货……货多瓷器,大小相套,无小隙也。”特别是广州、明州、杭州等地设立市舶司管理对外贸易,大批瓷器从这些港口启运,源源不断地销往亚洲、非洲各地,其中尤以日本、菲律宾、马来西亚居多,销往埃及和伊朗的数量也很可观。
——据万明《海上丝绸之路与中西文化交流》
材料三 文化符号三:丝绸
海上丝绸之路把丝绸远销海外,古代南亚、东南亚各地人民都喜欢穿中国丝绸制成的筒裙,在中国文献中,东南亚人民“以帛缠首”的记载比比皆是。日本出现了仿制“唐绫”(中国丝绸)而发展起来的“博多织”纺织法。海上丝绸之路远远不只是向外传布丝绸,还把中国古代的发明创造,如指南针、火药、造纸、活字印刷术、瓷器、医学、中草药等传布到世界各地。
——据陈炎《海上丝绸之路与中外文化交流》
(1)材料一反映了哪些重大史实?试举一例。鼎在我国历史上有何象征意义?
(2)据材料二指出瓷器在宋代对外贸易中的地位。结合所学知识,简析宋代对外贸易繁荣的原因。
(3)据材料三,中国丝绸外传产生了什么影响?结合所学知识,简要评价海上丝绸之路。
A.政权分立与民族融合 |
B.经济重心的南移和民族关系的发展 |
C.统一多民族国家的巩固 |
D.繁荣与开放的社会 |
A.民间流传“苏湖熟,天下足”的谚语 |
B.北宋兴起的景德镇,后来发展成著名的瓷都 |
C.从唐朝中后期开始的经济重心南移,到明朝最后完成 |
D.北宋前期四川地区出现了世界上最早的纸币——交子 |
年代 | 农业税(万贯) | 非农业税(万贯) | 农业税∶非农业税 |
至道末年(997年) | 2408.1 | 1567.3 | 60∶40 |
天禧末年(1021年) | 2641.2 | 3874.0 | 40∶60 |
熙宁十年(1077年) | 2021.3 | 5117.2 | 28∶72 |
A.商税收入已经成为政府的重要财源 |
B.北宋时期纸币成为市场流通的货币 |
C.宋代加强农村契约租佃关系的管理 |
D.边境榷场贸易促进了北方农业生产的发展 |