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解析
| 共计 8 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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1 . 据记载,宋代乡村居民的职业流向包括参与经商活动、应募参军、出家为僧道等内容,部分乡民在农闲时节兼职商贩、雇工,出现身兼数职的现象。这说明当时(     
A.基层治理较为松散B.租佃关系发展普遍
C.传统社会结构解体D.社会的流动性加强
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校

2 . 《宋史·舆服志》载:“庆历八年,诏禁士庶傚契丹服及乘骑鞍辔、妇人衣铜绿兔褐之类”:《辽史·仪卫志》载:“会同中,太后、北面臣僚国服;皇帝、南面臣僚汉服。乾亨以后,大礼虽北面三品以上亦用汉服”。上述记载(     

A.体现了汉族服饰深受喜欢B.反映了辽宋民族交融加强
C.说明了辽宋政权之间对峙D.表现了契丹族逐渐封建化
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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3 . 《旧唐书》记载(唐高祖武德七年)士农工商,四人各业。食禄之家,不得与下人争利。工商杂类,不得预于士伍;《宋会要辑稿》则记载(宋太宗淳化三年)如工商杂类人内有奇才异行、卓然不群者,亦许解送。上述材料说明了(     
A.宋代科举取士规模超过唐代B.唐代身份限制严格
C.由唐入宋社会关系发生变化D.宋代四民社会解体
4 . 据《蹴鞠图谱》记载,宋朝时期,在汴京城,有许多蹴球茶坊和角球店,还出现了许多专门制作鞠的手工作坊,有品牌的商品鞠有24种。蹴鞠不仅在民间盛行,在宫廷中也非常流行,宋徽宗就是一位蹴鞠爱好者。据此可知,宋代蹴鞠(       
A.使市民阶层获得全面发展B.拥有广泛的社会影响
C.促进体魄和军事能力提升D.源于民间的劳作技能
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5 . 2022 年是中国农历虎年,某校委托历史学社布置学校宣传栏。经学生讨论,决定选择不同时期“虎”形象的文物,制作“虎年看虎”主题展板。

第一步:精选典型文物;

社团精选了不同时期四件“虎”形象的文物,并搜寻到相关历史信息。

出土时仅存左半符。符文字大意为:国君掌握右半符,杜地长官持有左半符。凡调动甲士50人以上,由国君派使者持右符与左符验合后,地方长官按使者传达之命令行动。

后石家河文化地处江汉平原,受中原文化影响较为明显,其出土文物中屡屡出现玉虎形

A.杜虎符(战国秦)B.后石家河文化玉虎头(新石器时代)

位于河北的磁州窑是北方民窑代表。该枕为卧虎形,枕面绘有写意画,枕底墨书“大定二年六月二十六日张家”。瓷虎枕是金代盛行用具,有辟邪寓意。晋代葛洪《肘后备急方》有虎头枕治疗睡眠相关疾病记载。

出土于湖南地区的酒器。一般认为“虎食人”形象早已有之,但其承载的含义存在争议,有“震慑奴隶”“虎食厉鬼”等多种说法。

C.做州窑白地黑花鹤鸽图虎枕(金)D.虎食人直(商晚期)
1.若以制作年代先后制作展板,以上文物排序应为:(填写字母)

第二步:解读历史信息;

文物本身包含了许多历史信息。通过这些信息,可以回答诸多历史疑问。

2.根据以上文物信息,结合所学知识,为同学答疑解惑:(单选)
(1)以上文物中,能够确定最精确制作时间的文物是(     
A.虎符 B.虎头 C.虎枕 D.虎卣
(2)从出土的杜虎符看,这枚左虎符的持有者是谁?他能否顺利调动 50 人以上军队?(     
A.国君,能 B.杜地长官,能 C.国君,否 D.杜地长官,否
(3)玉虎头、虎食人卣并非中原出土,却呈现出鲜明的中原文化和技术特征,说明这些地方与中原必然存在(     
A.人口流动 B.商贸活动 C.殖民侵略 D.战争交锋
2022-07-06更新 | 67次组卷 | 1卷引用:上海市贤区致远高级中学2021-2022学年高二下学期期末在线教学评估历史试题(等级考)
6 . 我国古代称足球为“蹴鞠”,宋代著名画家苏汉臣绘有《宋太祖蹴鞠图》,据《宋史》记载,宫中举行重大活动都有足球表演。陆游有诗说:“乡村年少那知此,处处喧呼蹴鞠场。”“蹴鞠场边万人看,秋千旗下一春忙。”“寒食梁州十万家,蹴鞠秋千尚豪华。”据此可知(     
A.足球运动城乡普及B.足球为寒食的民俗
C.皇帝推动足球流行D.宫廷提倡足球运动
2021-07-11更新 | 104次组卷 | 2卷引用:广西百色市2020-2021学年高二下学期期末考试文综历史试题
7 . 据《东京梦华录》记载,宋人郊游时,“举目则秋千巧笑,触处则蹴鞠疏狂”;宋代的绘画和陶绘中也经常出现宫廷宴会上专业团体的蹴鞠表演,皇亲贵族甚至皇帝本人有时也会参加蹴鞠运动。这些历史现象表明,蹴鞠在宋代的发展
A.得益于国家力量的推广B.瓦解了社会等级制度
C.推动了体育运动的普及D.丰富了社会文化生活
2020-08-15更新 | 93次组卷 | 1卷引用:云南省昆明市2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题
8 . 《宋史·选举志》记载宋初规定“食禄之家有登弟者,礼部具姓名以闻,令复试之。”对寒士参加考试,朝廷则大开绿灯:一方面予以经济补助,另一方面扩大取士名额。这些措施
A.彻底打击了门阀贵族势力B.不利于朝廷选拔优秀人才
C.扩大了北宋政权统治基础D.违背了考试的公平性原则
共计 平均难度:一般