主题一：汉唐丝绸之路
材料一 “丝绸之路”始通于西汉张骞“凿空”、在西域设置行政管理机构之时。当时的道路由东而西：自长安经河西走廊通向中亚。经这条路运往西方的商品有蚕丝、丝织品、铁器等，从西方输进中国的商品有良马、葡萄、石榴等。汉代丝绸之路引发了各国互相接触的强烈愿望。
——摘编自《中华文明史·卷2》
材料二 唐朝丝绸之路畅通，“伊吾之右，波斯以东，职贡不绝，商旅相继”的局面形成后，丝绸大量输往许多国家，外来物品也纷纷涌入。丝绸是唐朝赋税的重要来源，也是政治外交的主要礼物，唐初赠帛与彩缎予突厥，稳定边疆形势。“秦汉以来，唐马最盛”，“绢马贸易”满足了西域各国渴望得到的丝绸，西域骏马也极大地改善了唐朝的军队装备，成为中西交通的重要工具。外来物品如金银带把杯、彩釉玻璃等器皿传入中原，激发了唐朝工匠的仿制兴趣和创新热情，工艺技术的模仿和审美情趣的启示，最终使唐代手工业品的制作风格发生了改变。
——摘编自《中华文明史·卷3》
（1）比较材料一、二，指出汉、唐丝绸之路的变化，并分析汉唐丝绸之路绵延不衰的原因。
主题二：宋元地方行政制度
材料三 大部分行省的辖区包括今天的二到三个省，远远超过以前王朝的一级地方行政区。这种情况适应了元朝疆域辽阔的特点，避免了中央与地方空档过大状况的出现，做到上下结合、浑然一体。行省于地方事务，凡军、政、财权无所不统，与宋朝分割地方权力的制度明显有异。这种情况很大程度上渊源于元朝特殊的民族征服背景。中央只有加重行省权力，才能够及时并有效地镇压反抗行动，同时也能对分封在边疆地区的诸王贵族进行节制。行省官员中仅有主要长官能掌握军权，而这类职务通常不授予汉人，因此地方权重之弊可以通过民族防范、民族控制得到部分弥补。
——摘编自张岂之《中国历史·元明清卷》
（2）据材料三和所学知识，概括指出元代行省的特点以及行省制度形成的积极影响。
主题三：中国古代疆域
材料四
材料五 清朝政府在继承中国历代疆域的基础上，进一步完成了对边疆地区的统一，对边疆地区行使主权，进行有效的管辖，将一个清晰完整的中国边疆展现在世界面前，在近代以前奠定了中国疆域的版图。
——摘编自成崇德《清代前期边疆通论（上）》
（3）结合所学知识，指出清代前期巩固疆域的主要措施，以及清朝疆域奠定的历史意义。
材料
| 部分少数民族 | 演进及发展史实（部分） |
| 匈奴 | 战国时期崛起，逐渐强大。秦始皇命蒙恬出击匈奴，取得河套地区，修筑长城，巩固北部边防。西汉初，鉴于国力有限，汉朝与匈奴和亲；汉武帝时对匈奴展开长达十年的军事反攻，派张骞出使西域以配合对匈奴作战。东汉，匈奴分裂为南北二部，南匈奴向汉称臣，出兵大败北匈奴。西晋末年，战乱频繁，中原人口剧减，匈奴等少数民族加快内迁 |
| 西南夷 | 秦朝，征服南方越族地区，开辟“五尺道”，设置官员；西汉武帝时，在南越设郡管理；东汉初年，重新并入汉版图 |
| 藏族（吐蕃） | 7世纪前期，松赞干布统一各部、建立政权；641年，唐太宗将文成公主嫁给松赞干布；8世纪初期，中宗将金成公主嫁与尺带珠丹；9世纪前期，唐蕃会盟；元朝，设宣政院管理，成为行政区；明朝，称乌思藏，设卫所，用藏人管理，建立僧官制度；清初顺治时，册封“达赖喇嘛”；康熙时，册封“班禅额尔德尼”；1727年，设驻藏大臣 |
| 蒙古 | 1206年，铁木真统一蒙古各部，建立蒙古汗国；此后，先后灭掉西夏、金、南宋；1271年，定国号元；1279年，统一全国；1368年，元朝灭；14世纪，分裂为鞑靼、瓦剌等部；1449年，瓦剌攻明，鞑靼与明和好，在边境开设互市；明末清初，分裂为漠南、漠北、漠西；康熙时平定漠西噶尔丹叛乱；1771年乾隆年间，漠西土尔扈特部东归 |
——据翦伯赞《中国史纲要》等整理
根据材料，概括在和平形态下，中国古代中央政府处理与各少数民族关系的方式，并概述其积极作用。
材料一 1587年“并无大事可叙”。学者黄仁宇却从此年入手，剖析明中后期社会，写成《万历十五年》。
该著作涉及的重要人物有：
时年24岁的万历皇帝。他一方面依赖内阁，另一方面又以司礼监太监加以牵制，后来创造了近30年不上朝的专制主义君主制史上“荒诞奇迹”；
已经去世了5年的内阁首辅张居正。他生前虽然守住了内阁只是皇帝处理国政的助理机构、不能正式统率六部百司的底线，却把内阁政治演绎得有声有色；
在这年去世的的名将戚继光。他曾在浙闽粤沿海大败倭寇，保卫了东南海防；
在内地已成功定居了4年多的西方传教士利玛窦。他从欧洲出发，经过葡萄牙占领的澳门，活跃于广东一带。
——据《万历十五年》编写
材料二 玉米、番薯等“种出西土”，在不少地方开始种植。
——据[明]李时珍《本草纲目》、徐光启《农政全书》等
（1）阅读材料，联系所学知识，简述明朝中后期的政治形态，并分析造成政治日益黑暗的重要原因。
（2）充分利用材料提供的信息，以日本、西欧（葡萄牙）为切入点，简要叙述明朝中后期中外关系的基本内容以及明朝政府的政策。
