1 . 1862年，清政府设立同文馆翻译包括法学在内的西方著作；在洋务派创办的学堂里，《万国公法》被列为必修的课程；1905年9月，清廷正式宣布准予私立学堂专习法政。上述变革（     ）

A．维护了日益丧失的国家主权	B．拓宽了科举制度的选官范围
C．适应了外交形势的迫切需要	D．开启了近代教育改革的序幕

2 . 文化艺术作品的产生往往带有时代的烙印，是人类在一定历史时期社会存在的反映。阅读以下材料，回答问题。

材料一   1884年英国人美查在上海创办《点石斋画报》，到1898年终刊共发行528期，刊出了4600余幅配有文字的手绘石印画。以下是摘选自《点石斋画报》的作品及其配文。

迎迓李傅相中日失和已有一年，各埠生意清淡，故泰西各国从中劝和。特来电音恳请傅相至东瀛议和。倭主派外务大臣伊藤引舆迎迓。

——摘编自陈平原《左图右史与西学东渐》

材料二   《年轻的朋友来相会》创作于1980年5月，深受广大人民群众喜爱，迅速传遍祖国大江南北。1983年，它被联合国教科文组织选为亚太地区音乐教材。

(1)根据材料一结合所学知识，指出作品描述的历史事件，并分析事件发生的原因及影响。
(2)根据材料二结合所学知识，分析歌曲创作的时代背景及意义。

3 . 【海洋意识的演变】

材料一 秦汉统治者采取了诸多措施加强海疆管控，塑造了以海为界的海疆自然实体。宋朝完善唐以来的市舶司制度，招诱蕃商来华，鼓励国内商人出海贸易，还奖励贩洋私商卓有成就者官职；从中央政策制定到地方行政管理，再到民间海商都积极参与海洋经济活动，整个社会弥漫着较为浓厚的海洋经济意识。明清时期欲利用海洋阻断陆地与海上力量的来往，人为制造沿海的“空心地带”以维系政治统治。依靠远离海洋来坚守疆土抵御外敌，即使海上威胁已消除，政府也始终利用其政治权力优势，压制海洋经济的发展，僵化了秦汉以来的海疆安全意识。

——摘编自胡林梅、文绪武《中国古代海洋意识的历史演进及其启示》

材料二

内容	出处
“海运之利有三：曰国计，曰民生，曰海商……古今以兵力行商贾，未有如英夷之甚者！”	魏源《海国图志》（1852）
“至若泰西，诸国夙精格致之学， 创水火机器等法， 而西土   多恃航海贸迁，且军旅战阵亦重水师，于兵船轮船之制，尤属无奇不出，往往为华人耳目心思所未逮。”	桂林《海防考略》（1873）
“帝国主义者，语其实则商国主义也。而商业势力之消长实   与海上权力之兴败为缘，故欲伸国力于世界， 必以争海权为第一义。”	梁启超《论太平洋海权   及中国前途》（1903）

(1)根据材料一，概括中国古代海洋意识的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，指出中国近代海洋意识的变化及其原因。

4 . 1878年，徐寿发表文章，论述了“通过实验证明，两支相差八度音的开口管的长度比例不是2：1而是9：4”，纠正了欧洲150年前的伯努利定律。随后，世界著名的《自然》杂志刊发了这篇来自中国的论文。以上史料最适合论证（     ）

A．中西科学水平拉近	B．洋务新政成效显著
C．中国国际地位提高	D．中西文化互动交流

5 . 19世纪80年代，清政府在修建唐胥铁路的过程中，曾制定了招股章程并在城乡广贴招股。该告示呈直隶总督官文的形式，其标题几乎罗列出当时直隶总督李鸿章所有的官职和爵位，以表示庄重与重要。这反了（     ）

A．清政府对修建铁路的重视	B．民众对铁路招股存在疑虑
C．李鸿章在当时的特殊地位	D．唐胥铁路官督商办的特点

6 . 1895年2月，清政府使臣向日本递交公文，伊藤博文回复时提出，日本的媾和条件须中国“派大员果有切实全权者方可说出。贵国何不添派恭亲王奕䜣或李中堂（李鸿章）同来会议，郑重其事？……现在兵攻威海卫，南边一带已得，但海面及刘公岛炮台现尚鏖战，胜负未分，大约指日可全取。军情万变，时刻不同，早和为宜”。这说明当时（     ）

A．日本谋求谈判强势地位	B．伊藤博文反对中日议和
C．清廷谈判代表尚未赴日	D．北洋舰队已经全军覆灭

7 . 某班同学在期中复习备考时采用了“关键词记忆法”，用一串关键词辅助记忆某个历史事件，以下关键词和事件均符合的一组是（     ）

A．资产阶级主导、自强求富、近代化开端——洋务运动

B．天朝田亩制度、扶清灭洋、农民起义——义和团运动

C．19世纪末、钦定宪法大纲、皇族内阁——预备立宪

D．20世纪初、四川保路运动、临时约法——辛亥革命

8 . 1861年汉口开埠后，商贸发展速度加快。两湖茶商在与外商交易时，因不通外国语言文字依赖“子占”（即洋行买办），以至于商情隔阂。张之洞督鄂时期，倡办商科学堂，派遣人员出洋学习商学或考察学务和商业，开办《湖北商务报》，购买、翻译和储备西方商学书籍等。这些举措有利于（     ）

A．启蒙民众思想

B．推动中西交流

C．践行实业救国

D．缓和社会矛盾

9 . 1896年5月，刑部左侍郎李端菜上奏《请推广学校折》,其中提出创立仪器院：“格致实学，咸籍试验。无远视之镜，不足言天学；无测绘之仪，不足言地学；不多见矿质，不足言矿学；不习睹汽机，不足言工程之学。其余诸学，率皆类是”。据此可知，当时（     ）

A．清政府支持教育改革	B．戊戌变法注重器物学习
C．教育思想体现近代化	D．救亡图存意识开始觉醒

10 . 【地税征收】

材料一   1860年，太平军开辟苏福省和浙江天省两片比较稳定的基地后，遍立乡官，以“依古制而惠四方”的原则征收赋税。下表为太平天国在两省部分乡村地税征收情况一览表。

太平天国在两省部分乡村地税征收情况

地区	模式	具体方法
嘉善	粮由租出	佃户交租给地主，地主交粮于当局，“乡民……还租，然后业户收租办赋”
常熟、昭文等地	“着佃交粮”	佃户代地主直接向当局交粮，完粮后仍需向地主交租。按规每亩征粮“一斗
无锡等地	代业收租	由当地土豪、绅董等兼乡官，设立收租局等，“逼业主将租簿送到局中”，按租簿向佃农催发地租，“除完粮、（收租）局费外，给还业主”
吴江、震浙部分地区	招业收租	地主将土地报官备案，太平军当局发给地主“田凭”（土地证），地主自行收租
绍兴等	“打贡”“打先锋”	率万余人“大掠于乡”，“焚掠各大户……小户开门者不打，闭户者立即打破”

——摘编自刘晨《太平天国辖境苏浙农村社会经济秩序探析》

材料二   1928年1月，方志敏等领导开辟了赣东北农村革命根据地。1932年底，根据地扩大到闽浙赣三省。在此期间，根据地颁行了《赣东北省苏维埃政府土地分配法》《闽浙赣省苏维埃土地税征收法》等，规定“以村为单位按人口平均分配”土地，并逐渐形成累进制土地税，以全年收谷五担为起征点，有疾病或其他困难者可申请减免。征税人员在收税时一律填发土地税收条，青湖一村征税人员“瞒了土地税谷140余石”，遭到苏区政府严厉处罚。以税收收入为担保，苏区发行公债券，支持消费合作社、储粮合作社，在春耕时节向农民发放低息贷款，“使工农红军与敌人长期作战不发生丝毫经济的和给养的困难”。

——摘编自欧阳秀兰等《方志敏财税思想初探》

(1)根据材料一并结合所学知识，概述太平天国在苏浙农村征收赋税的特征。
(2)根据材料二并结合所学知识，阐述闽浙赣根据地的地税政策与太平天国的不同之处，并简述其历史意义。