1 . 1872年，清政府开始选送幼童出国留学，国内也开始兴办各种“格致书院”“格致馆”，介绍西方现代自然科学与社会科学知识。这（     ）

A．意在为废除科举制度作准备	B．促进了西学在中国的传播
C．推动了维新运动的深入发展	D．改变了天朝上国的观念

2 . 阅读材料,回答问题。

材料一   中世纪时，英国的工业远落后于其他国家，因此英国君主通过向外国熟练工匠发放“保护令”的方式来加强本国制造业。 17世纪晚期，受洛克财产学说的影响，专利权逐渐被视为一种知识产权。 洛克在《政府论》中写道：“土地和一切低等动物为一切人所共有，但是每个人对自己的人身享有所有权，除此以外任何人都没有这种权利。他从事的劳动和他的双手进行的工作是属于他自己的。”1852年，英国在专利法修改后设立了专利局；1883 年，英国颁布了《专利、设计和商标法案》，使其专利法律制度趋于成熟，并接近于现代模式。

——摘编自张南《英国工业革命对我国的启示》

材料二   1877年，李鸿章为招商局奏准，包揽沿江沿海承运各省官物的特权，进一步扩大了招商局运输货源。 开平矿务局在兴办时，李鸿章借北洋权势，批准“距唐山 10里内不准他人开采煤矿”；且规定“土窿采出之煤应尽商局(指开平矿务局)照时价收买，不准先令他商争售”。1882年，尽管上海织布局还在筹建期中，李鸿章便为它奏准专利的特权，即在 10年内不准华商“另行设局”。

——摘编自严中平《中国近代经济史》

材料三   我国专利法颁布于1984年，在经过7年的实践之后，为进一步提高我国专利的保护水平，适应国内外形势发展的需要，尽快与国际接轨，于1992年对专利法进行了第一次修改。20世纪90年代中期，国际国内经济形势发生了重大变化，WTO中的知识产权协议已正式签署并生效；中国加入 WTO指日可待，又在 1994 年 1月1日我国已正式成为专利合作条约成员国。 为了和上述国际条约相衔接，加强对专利权的保护，解决实践中存在的问题，九届全国人大常委会第十七次会议于2000年8月25 日通过了关于修改《中华人民共和国专利法》的决定。 第二次修订的专利法已于2001年7月1日生效。

——摘编自王连峰《WTO中的知识产权协议与中国专利法的修改》

(1)根据材料一并结合所学知识，分析影响近代英国专利法逐步走向完善的因素。
(2)根据材料二并结合所学知识，说明洋务企业“专利”特权的历史影响。
(3)根据材料三并结合所学知识，简述改革开放后中国特色专利法修改的历史作用。

3 . 19世纪60年代后，烟台的外贸经济迅速繁荣，一时成为“北方的贸易中心”。20世纪初，由烟台进出口货物多改为从威海出入，威海“一时商业骤盛，市面顿呈生气”；与此同时，青岛也迅速崛起，逐渐取代了烟台的贸易中心地位。导致这一变化的主要原因是（       ）

A．清廷经济政策的调整	B．列强侵华格局的演变
C．民族资本主义的发展	D．关税主权的部分恢复

4 . 1911年底至1915年，台湾人民反日起义高潮迭起。其中，1915年7月，余清芳等人以孙中山先生为最高领袖，发表“驱逐日人，恢复国土，推翻日本统治”的文告，在台南山发动了规模最大的一次反日起义。这表明（     ）

A．辛亥革命沉重打击了日本的殖民统治	B．辛亥革命增强台湾人民祖国认同意识
C．台湾人民揭开了反割台斗争的总序幕	D．台湾人民获得了一些民主自由的权利

5 . 阅读材料，完成下列要求。

时间	概况
1840—1870年	留学生大多是和外国传教士出国或得到教会资助出国，多数为美国。中国第一个留美大学生容闳，回国后一直为争取清政府派遣中国学生留学美国而奔走，第一代留学生人数不多，多私人途径出国，与国家派遣无关
1871—1889年	从1872年起，清政府每年选派30名十岁至十六岁的“幼童”赴美留学，系统学习自然科学、算术、光电等学科。19世纪70年代后期，清政府从马尾船政前后学堂毕业生中选拔优秀生到英、法等国学习。这一时期代表人物有詹天佑、刘步蟾、林永升、严复等。这一时期开始有了自费留学生
1890—1911年	清政府向日本和欧洲各国派出几批官费留学生，其中日本人数最多。并大力支持自费出国留学。因美国归还“庚子赔款”余额，要求专门作为派遣留美学生费用，清政府在1909—1911年间共派出留美学生180人。鲁迅、陈独秀、蔡元培、胡适、黄兴、宋庆龄等都是本阶段的代表人物
1912—1930年	成百上千的青年学子前往英法等欧洲国家勤工俭学，后又掀起了一场留学苏俄的新热潮。在1912—1929年期间，政府每年大约派遣公派千名左右“庚款奖学金”留学生。著名的如留美的茅以升、吴有训、梁思成等；留日的李大钊、郁达夫等；留欧和苏俄的周恩来、朱德、邓小平、李四光、徐悲鸿等
1931—1949年	留学生总数比前一阶段减少了一半左右，但留学的国家数大为增加。除美、英、法、德、比、日、苏以外，还有奥、意、荷、加、瑞士、瑞典、丹麦、澳大利亚等国。钱学森、钱三强、钱伟长、邓稼先以及杨振宁、李政道等是本时期出国留学的主要代表

——改编自张民书《中国近代留学教育及其意义》等

上表列出了中国近代留学教育发展的五个阶段。根据材料并结合所学知识，拟定一个论题并加以论述。（要求：论题明确，持论有据，史实准确，表述清晰）。

6 . 开平煤矿在投产后，产量迅猛增长，夺回了长期被洋煤占据的市场。上海轮船招商局在九年的时间内，获取了“少入洋人之手者，约二三千万两”的成果。这说明了，洋务企业（       ）

A．经济效益优于在华外商企业	B．一定程度上维护了民族利益
C．实行了官督商办的经营形式	D．注重对西方管理经验的学习

7 . 晚清某个机构，它最初被设想为一个临时性机构，由一位帝胄亲王负责，一些大臣协办，它没有编制，没有定级别，只是出于权宜之需而创立，它不仅办理外交事务，还开展一些近代化项目。该机构是（       ）

A．军机处

B．外务部

C．总理衙门

D．内阁

8 . 据载，太平天国运动兴起后，北京“官眷出城者约有四百家，崇文、宣武两门外官宅十空其六七。钱铺闭歇者，自二月十五后相继，共有三百家。典铺当者，以十千为率。银价斗落至大钱一千二三百文一两，西客收帐，商贾歇业”。这说明太平天国运动（     ）

A．使北京丧失了商业中心地位	B．推翻了封建君主专制
C．荡涤了清朝统治经济基础	D．沉重打击了清朝统治

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   中国重商主义萌生于洋务运动时期，倡导者以早期改良派为主，也包括洋务派的开明官僚。他们积极探求抵制列强商品输出的有效途径，在反思传统“重农抑商”经济观的基础上，提出了“士商平等”“商战固本”和“以商立国”为中心的一系列反抗传统和外来侵略性质的重商主义思想，但实际成效不大。直到甲午战后，清廷才在走投无路的情况下把发展商业作为立国的出路，企图依靠资产阶级来解脱当前的厄境。于是1903年清政府设立了专门保护和奖励工商业的国家机构——商部，之后又颁布公司法和破产法，各大城市相继成立商会，而且清政府还调节官商关系，制定商律，抑制官吏勒索商人的陋习。清廷还颁布《奖励华商公司章程》《华商办理实业爵赏章程》，对投资者给奖做了更加详细的规定。清廷对商业的提倡和扶持，促进了20世纪初工商业的发展。

——摘编自张步先《晚清重商主义探析》

材料二   王韬分析了通商的好处，大胆得出“恃商为国本”的结论，彻底抛弃了“商为末业”的传统观念。薛福成认为当今之世已发生剧变，要富强则必须以“工商为先”。清朝统治者在此问题上的思想也逐渐开化，在上谕中认可“工商之业，为富国之本”。重商思想所包含的近代思想观念，改变了中国人在农业生产方式下的传统思维模式和习惯，形成了近代的竞争开放观念，刺激了价值观念的更新，在一定意义上具有思想解放的作用。当重商思潮取代“抑商”思想，成为晚清经济思想的主流后，促进了工商业的大踏步的向前发展，并为工商业的发展注入了许多现代性的因素。同时，随着晚清重商思潮影响的扩大，最终向上延伸到政治制度层面，促成统治阶级对国家机构作出调整，在中央设立了一个负责经济改革和发展的专门机构来实施对近代新型的资本主义工商业的行政管理。这表明传统的政府职能开始发生转变。

——摘编自赵筱侠《论晚清重商思想对中国近代化的影响》

(1)根据材料一概括近代中国重商主义的特点，结合所学知识分析其形成的背景。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出近代中国重商思想兴起和发展的影响。

10 . 光绪十六年（1890年）3月31日，中英正式签订了《新订烟台条约续增专条》，规定：“重庆即准作为通商口岸，与各通商口岸无异”：“英商自宜昌至重庆往来运货，或雇佣华船，或自备华式之船，均听其便”：“一俟有中国轮船贩运货物往来重庆时，亦准英国轮船一体驶往该口”。据此可以推断（       ）

A．英国商船可自由出入重庆	B．英国利用重庆打开了西部市场
C．英国商民到重庆居住通商	D．英国在重庆初步取得了开埠权