小唐在了解奥斯曼帝国兴起时，对以下观点产生了好奇：
材料一：奥斯曼帝国在建立和不断扩张的过程中，威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全，也使来自亚洲的商品因加价而奇贵，……这也成为激励西欧人出海远航的一个动因。
围绕该问题，小唐寻找了以下材料：
材料二：奥斯曼帝国扩张表（部分）
| 时间 | 扩张情况 |
| 1354年 | 土耳其人开始进入欧洲。 |
| 1453年 | 攻陷君士坦丁堡，原本统治此处的 ① 帝国宣告灭亡。 |
| 1516-1517年 | 先后占领叙利亚、巴勒斯坦、埃及等地。 |
材料三：葡萄牙海外探险活动情况表（部分）
| 时间 | 葡萄牙海外探险情况 |
| 1415年 | 国王率远征军进攻摩洛哥北部港口城市休达 |
| 1443年 | 首次驶过非洲西海岸博哈多尔角 |
| 1462年 | 定居于非洲海岸附近的佛得角群岛（位于北大西洋） |
| 1469年 | 组织人员探险抵达西非加纳等地 |
| 1487年 | 迪亚士绕过非洲南端好旺角，到达非洲东海岸 |
材料四：古代商业贸易路线图
小唐发现奥斯曼帝国的衰落也引起了近代国人的关注。
材料五：俄土之战，土危亡矣……事事受列国钳制。……土耳其独立，利在与吾交通。吾即可开放门户，以谋西陲之发达，并借其势力，均欧有之势力。……况土耳其号称帝国，有自由立约之资格。事事进行若援万国公法，要求立约，吾政府无可拒之理。
——《召见军机梁如浩论说论土耳其立宪与中国之关系》（1908年）
(1)奥斯曼帝国的特点是（ ）| A．分裂割据 | B．小国寡民 | C．民主政治 | D．政教合一 |
(2)将材料二中缺失部分补充完整。
(3)根据上述几则材料，你认为小唐是否会认同材料一的观点？请说明理由。
(4)材料五对中土外交提出了什么建议？
(5)联系时代背景，分析国人有此建议的原因。
课后，等级班学生对“近代中国政治转轨”专题颇感兴趣，并尝试通过以下环节进行探究。阅读下列材料，回答问题。
环节一：借助时间轴简单梳理近代中国大事记
材料一：
A.八国联军侵华B.洋务运动开启C.戊戌变法改制D.辛亥革命爆发
(1)将上述字母所示历史事件填入时间轴中对应的横线处。（填涂字母）
①
环节二：补充19世纪50至60年代的史料
材料二：自广西用兵以来，奏报军饷及各省截流筹解，已至二千九百六十三万两，各省地丁、盐课以及关税、捐输，无不日形支绌。
——（清）《文宗实录》卷97
自军兴以来，各省丁潜等款，纷纷奏留，供本省军需，于是户部之权日轻，疆臣之权日重。
——（清）曾国藩《江西牙厘请照旧经收折》（1864年）
注：《文宗实录》起自道光三十年（1850）正月，止于咸丰十一年（1861）七月
(2)材料二反映了清朝政治和权力结构出现怎样的现象？结合材料二及所学，分析导致此现象的原因。环节三：将目光转向清末民初的历史现象
材料三：1900年6月21日，慈禧太后以光绪的名义，向英国等十一国同时宣战。时任两广总督的李鸿章闻讯后致电朝廷：“此乱命也，粤不奉诏”。此后出台的《东南互保章程》规定上海租界归各国共同保护，长江及苏杭内地均归各督抚保护，两不相扰。长江及苏杭内地各国商民教士产业，均归南洋大臣刘、两湖总督张，允认真切实保护。
(3)比较材料二和材料三，清末中央与地方权力结构的变化是（ ）| A．中央权威日渐衰微，地方权势同步萎缩 | B．中央权威不复存在，地方权势逐步扩张 |
| C．中央权威日渐衰微，地方权势逐步扩张 | D．中央权威不复存在，地方权势一手遮天 |
材料四：皇帝之权，以宪法所规定者为限。宪法改正提案权属于国会。总理大臣由国会公举，皇帝任命。陆海军直接皇帝统率，但对内使用时，应依国会议决之特别条件，此外不得调遣。国际条约，非经国会议决，不得缔结。国会议决事项，由皇帝颁布之。
——《宪法重大信条十九条》（1911年11月3日）
中华民国之主权属于国民全体。中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。人民得享有左列各项之自由权。中华民国之立法权以参议院行之。临时大总统、副总统由参议院选举之。临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。
——《中华民国临时约法》（1912年3月11日）
(4)材料四中两份文本的内容体现了哪些基本的政治思想？概括20世纪初中国政治制度的演变趋势。环节四：研读教科书文本，进一步探究民国时期的政治特征
材料五：袁世凯称帝失败，不久死去，以冯国璋为首的直系，在英美支持下，控制了直隶及长江中下游的苏、赣、鄂等省；皖系的段祺瑞在日本支持下，据有皖、浙、闽、鲁、陕各省；奉系的张作霖，同样以日本为靠山，占据东北三省。
——人民教育出版社《中外历史纲要（上）》
(5)综合材料，联系所学，你如何看待近代中国政治转轨这一历史现象。春秋战国时期，中国社会经历了一次重大变革。
材料一 春秋战国时期冶铸作坊遗址分布示意图
材料二 战国时期，各国极力整顿内部，以增强国力。其中秦国在孝公即位后，大事改革。
孝公三年，商鞅说孝公变法修刑，内务耕稼，外劝战死之赏罚"，规定“有军功者，各以率受上爵"，"戮力（尽力）本业，耕织致粟帛多者复（免除赋税或徭役）其身”。
孝公十二年，“并诸小乡聚，集为大县，县一令，四十一县。为田开阡陌”。
——摘自《史记》
材料三 19世纪中后期，古老中国面临“秦以来未有之世变”。
| 1842 | 《南京条约》签订，外国资本主义入侵 | 1898 | 维新人士提出一系列变法主张，最终归于失败 |
| 1865 | 江南制造总局建立，该局制造军火，生产机器 | 1912 | 辛亥革命结束两千年君主专制统治，半殖民地半封建主义社会性质依旧 |
| 1869 | 方举赞开设发昌机器厂，使用车床进行生产 | 1914 | 一战爆发，纺织、面粉等民族工业得到短暂发展 |
| 1895 | 甲午战败后，清廷放宽民间设厂限制，筑路高潮出现，实业救国思潮兴起 | 1919 | 五四运动爆发，工人阶级登上历史舞台 |
(2)根据材料二，秦国采取了哪些改革措施？
(3)根据材料三，概括近代中国怎样回应“世变”？
(4)结合材料及所学，你如何看待中国历史上的这两个变革时代？
(1)将下列历史事件填入时间轴中相应的位置。（填字母）
| A．八国联军侵华 | B．太平天国运动 | C．义和团运动 | D．中共一大 | E．戊戌变法 |
| F．第二次鸦片战争 | G．新文化运动 | H．辛亥革命 | I．中法战争 | J．洋务运动 |
| K．左宗棠收复新疆 | L．甲午战争 | M．五四运动 | N．九一八事变 | O．鸦片战争 |
(3)识图读表，释史明义
请依据知识结构图的逻辑，结合所学完善此图。A处应填写
E处应填写
建筑是凝固的历史，承载着历史的变迁。建筑凝结了文明属性，见证了文明兴衰。某考古杂志旗下摄影团队远赴世界各地寻找优秀历史建筑。
活动一：寻迹世界物质文明遗产
 |  |  |
| 1.帕特农神庙石雕： 《半人马与拉庇泰人》 | 2.庆州瞻星台遗址 | 3.早期佛教建筑桑奇大塔 |
 |  |  |
| 4.万神殿 | 5.大津巴布韦石头城 | 6.羽蛇神金字塔 |
A.古代印度文明
B.古代埃及文明
C.古代中国文明
D.古代朝鲜文明
E.古代希腊文明
F.古代罗马文明
G.古代中美洲文明
H.古代南部非洲文明
活动二：寻觅上海历史建筑
(2)以下是上海公共考古团队所按寻的部分上海历史建筑名录之一，请按照其所呈现的历史价值进行分类（填写字母）
A.沙逊大厦（现外滩和平饭店北楼）
B.南成都路辅德里625号（现为中共“二大”会址纪念馆）
C.轮船招商局大楼（现为招商局能源股份有限公司大楼）
D.《新青年》编辑部旧址
E.上海解放纪念碑
F.江南制造局（现为江南造船厂）
革命活动遗存
工业建设遗存
殖民扩张遗存
(1)根据提示完成下列大事年表。
(2)请将下列不同文献与相应的作者进行匹配（填写字母）
| 《四洲志》 | |
| 《瀛寰志略》 | |
| 《资政新篇》 | |
| 《孔子改制考》 | |
| 《新青年》 | |
| 《我的马克思主义观》 | |
| 《论持久战》 |
(3)请将下列文献的特点填入表中空格（填写字母）
| 《海国图志》 | |
| 《瀛寰志略》 | |
| 《民报》 | |
| 《中华民国临时约法》 | |
| 《新青年》 | |
| 《我的马克思主义观》 | |
| 《中国人民政治协商会议共同纲领》 |
B.师夷长技以制夷
C.中华人民共和国为新民主主义国家，实行人民民主专政
D.新文化运动主阵地
E.系统介绍了马克思主义学说F.中国近代第一部世界地理著作
G.三民主义
(4)在下列条约中，大大加深中国社会半殖民地半封建社会的是
(5)在下列条约中，标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊的是
| A | B. | C. | D. |
| 1.割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛给日本； 2.增开沙市、重庆、苏州、杭州为商埠； 3.赔偿2亿两白银； 4.日本可以在中国通商口岸设厂制造。 | 1.割让香港岛给英国； 2.赔款2100万银元； 3.协定关税； 4.开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸 | 1.向各国贴款白银4.5亿两； 2.将北京东交民巷划定为使馆区，各国可派兵驻守； 3.拆除大活和北京通海沿线的所有炮台，准许各国在此沿线的战略要地驻兵； 4.严禁中国人成立或加入任何具有反帝性质的组织。 | 1.增开天津为商埠； 2.割让九龙司地方一区给英国； 3.对英、法两国贴偿各增至800万两白银。 |
口号是时代强音，烙有鲜明的时代印记。
以下是小周同学整理的在中国近代史上曾流行的口号
| 时代 | 口号 |
| 19世纪四五十年代 | 师夷长技以制夷 |
| 19世纪60—70年代 | A |
| 19世纪90年代 | 实业救国；B ；变法革新 |
| 20世纪10年代 | C ；德先生、赛先生 |
| 20世纪20年代 | D ；打土豪，分田地 |
| 20世纪30年代 | E ；全民族团结起来 |
| 20世纪40年代 | 一寸山河一寸血，十万青年十万军；F |
(1)请用下列口号将上述表格内缺省部分补充完整。（填写字母）
①扶清灭洋 ②打倒列强，除军阀
③“自强”“求富” ④外争国权，内惩国贼
⑤停止内战，一致对外 ⑥自己动手，丰衣足食
(2)请根据上述表格内容，完成下列历史表述。
①19世纪四五十年代，经过鸦片战争的冲击，
②19世纪90年代，经过
③20世纪10年代，
④20世纪20年代，各农村革命根据地逐步开展
⑤20世纪30年代，
⑥20世纪40年代，
(3)请为以上口号拟一个能贯穿的主题。
自秦汉以来，中国逐步走向广阔的外部世界，构成了一部丰富多彩的对外交往史。
(1)请将下列选项填入时间轴。（填写字母）（ ）
A.早期西学东渐
B.甲午战争
C.加入世贸组织
D.开眼看世界
E.佛教远播日本、朝鲜
F.签署《联合国家宣言》
G.重返联合国
H.和平共处五项原则提出
①
⑤
(2)汉代形成的“丝绸之路”促进了中外经济文化交流。若当时一位外国商人来中国采购商品，他可能购买到的中国商品有（ ）
①丝绸②青铜器③瓷器④烟草
| A．①②④ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③ |
| A．蒙古帝国的建立 | B．奥斯曼帝国的建立 |
| C．新航路的开辟 | D．海上丝绸之路的繁荣 |
①自然经济长时间内没有根本性突破
②东西方的交流渠道不畅通
③古代手工业发展水平世界领先
④古代中国对外贸易一直居出超地位
| A．①②③ | B．②④ | C．①③ | D．②③④ |
9 . 中国的近代是个风云变幻的时代。这个时代的读书人，始终在徘徊、调适、努力，真如《诗经》所说的“风雨如晦，鸡鸣不已”。
卡片一
| 著作:____ 作者:魏源 简介:近代中国最早介绍外国历史地理的书籍之一，被誉为了解外国知识的“百科全书”。 |
卡片二
| 著作:《瀛寰志略》 作者:____ 简介:系统介绍了世界上近80个国家和地区的地理位置、历史变迁、经济文化、风土人情，是中国近代第一部世界地理著作。 |
卡片三
| 著作1:《新学伪经考》 著作2:《孔子改割制考》 作者:—— 简介:两本著作为变法维新提供了理论依据，起到了解放思想的作用。 |
1．请帮助同学们填写上述读书卡片。
材料一 至恭亲王奕䜣等奏请购买外洋船炮，则为今日救时之第一要务……可以剿发逆，可以勤远略。
——曾国藩《复陈购买外洋船炮折》
2．根据材料一，为什么曾国藩认为购买外洋船炮是“今日救时第一要务”？材料二 中山装强调平民实用风格，而且寓意三民主义思想：前衣襟有五粒扣子，代表“五权分立”；四个口袋，象征“国之四维”；三粒袖扣，则表达“三民主义”。
——陈蕴茜《身体歧治：国家权力与民国中山装的流行》
3．中山装的产生理念和哪一历史事件有关？| A．戊戌变法 | B．清末新政 |
| C．辛亥革命 | D．新文化运动 |
10 . 随着“读图时代”的来临与“图像转向”的出现，图像入史日益成为学界研究的热门话题。
1．请将上列历史图片依时间顺序排列在时间轴上。
①
2．请将下列条约与相关的历史图片一一对应。
①《南京条约》
②《越南条款》
③《辛丑条约》
3．请将以下历史言论与相关的历史图片一一对应。
①吾敢断言曰：伦理的觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟。
②量中华之物力，结与国之欢心。
③有田同耕，有饭同食。有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。
①
②
③
4．以下有关历史图片的说明，正确的填“正确”，错误的填“错误”。
①图B绘画中央的人物为左宗棠，他率领清军取得了镇南关大捷。
②图C事件以“自强”“求富”为目标，代表人物有奕䜣、曾国藩、李鸿章等人。
③图E中人物为康有为、梁启超、谭嗣同、康广仁、杨深秀、杨锐。
④图F拍摄于1912年的南京。
