1 . “脸谱化”的李鸿章

材料一：大学士一等肃毅伯直隶总督李鸿章，器识渊深，才猷（猷：功绩）宏远，由翰林倡率淮军。戡平发捻诸匪，厥功甚伟·····复命总督直隶兼充北洋大臣·····去年京师之变，特派该大学士为全权大臣，与各国使臣妥定和约···遽闻溘逝，震悼良深···予谥文忠，追赠太傅，晋封一等侯爵，入祀贤良祠，以示笃念荩臣至意。

—1901年《御制原任大学士直隶总督一等肃毅伯一等侯赠太傅李鸿章碑文》

材料二：“（李鸿章）实中国之民贼，为爱新觉罗氏一家一姓之人。却为那拉西后一人一己之人···殄灭同类，剥丧民权，谓为鞑靼之功臣则有之，谓为中国之功臣则未也。

——1902年（革命党）《檀香山新中国报》

(1)材料一中提到李鸿章“戡平发捻诸匪，厥功甚伟”，这里的“发捻诸匪”是指（     ）

A．白莲教起义

B．太平天国运动

C．义和团运动

D．辛亥革命

(2)“与各国使臣妥定和约”中的“和约”是指（     ）

A．《南京条约》

B．《天津条约》

C．《马关条约》

D．《辛丑条约》

(3)材料一和材料二分别如何评价李鸿章？
(4)两则材料对于李鸿章的评价为何会有差异？
(5)想要进一步了解李鸿章的相关史事，以下哪一史料的价值最高？请说明理由。
①长篇历史小说《李鸿章》     ②电视剧《北洋水师》有关李鸿章的片段
③梁启超《李鸿章传》             ④部分李鸿章奏折、书信的影印件
(6)结合所学知识，你如何评价李鸿章？

2 . 阅读材料，完成相关要求。

材料一   周鸿年是湖南长沙的中下层士绅，没有科举功名。他因受到郭嵩焘的影响，接触西方知识，认识到“欧西政教，远较中土为灵”，并开始阅读严复的译著。光绪二十九年（1903）黄兴自日本返国，联络湖南“会党异人”，并吸收周鸿年等人共组华兴会。辛亥八月下旬，周鸿年决定参与革命，“率会党人员及农民数千”起事，占领株洲，越醴陵、攻萍乡。这时由于革命军兴，致使省城长沙纷乱，大吏皆追。使维新分子深感不安。其后，浴议局议长谭延闿（立宪派）随后被推举为都督，起而维护治安。这主要是因为“湖南士人多惧革葬英雄”，在“士绅疑忌”下，不愿由具豪强背景之革命党条主导，才由谭延间出任都督。

——摘编自周德伟（周鸿年之子1892—1976）回忆录《我的一生与国民党的点滴》

材料二   19261942年中国共产党纪念辛亥革命的文章节选

纪念文章	内容摘要
1926年10月，张太雷（中国共产党早期的重要领导人之一）《今年纪念双十节之意义》	辛亥革命的目标是把中国建成一个类似近代西方的民主国家，它是中国国民革命运动的开始，但辛亥革命并没有完成国民革命的任务。
1942年10月10日，延安《解放日报》发表社论《纪念辛亥革命》	辛亥革命的伟大意义是在它推翻了几千年来统治于中国的专制政治，而确立了民主共和的国家政体。它掘开了封建制度的根基，铲除了中国社会千百年来的君权思想，唤醒了千百万民众参与国家政治生活的热情。

——摘编靳燕凌《中国共产党对辛亥革命和孙中山的纪念与评价研究》等

(1)根据材料一概括促进辛亥革命时期湖南革命成功的因素；分析材料一的史料价值。
(2)根据材料二并结合所学知识，简析纪念辛亥革命对中国民主革命的积极作用。

4 . 下列一组史料反映了近代前期中国人民抗争的相关历史信息。对此理解正确的是

A．上述史料因类型不同价值也不同	B．近代经济发展是人民抗争的根源
C．抗争取胜使清政府收回国家主权	D．近代前期中国人民抗争呈多元化

7 . 辛亥革命。

探究一：掌握革命的重大史实

(1)清王朝在辛亥革命中分崩离析，这是“孙中山领导的党和人民一起推翻的结果”。这里“孙中山领导的党”，主要是指（     ）

A．同盟会

B．兴中会

C．国民党

D．革命党

(2)下面所示是某个同学整理的课堂笔记，该同学记录的历史事件（     ）

时间：1911年 主力：新军 结果：成立湖北军政府

A．响应了黄花岗起义	B．推翻了南京临时政府
C．推动了同盟会的成立	D．重创了清朝的统治

(3)“揖美追欧，旧邦新造”集中概括了以孙中山、黄兴、宋教仁为代表的革命党人力追不舍的社会政治目标和为之奋斗不息的方向，即要在中国建立一个真正的以“三权分立”为核心的近代民主国家。为此，辛亥革命后孙中山以临时大总统的名义颁布了（     ）

A．《天朝田亩制度》	B．“明定国是”诏书
C．《钦定宪法大纲》	D．《中华民国临时约法》

(4)1915年袁世凯接受“劝进”当上皇帝后，很快护国运动便取消了帝制：1917年张勋复辟仅仅维持了十二天就被迫逃亡。这实质上反映出当时（     ）

A．民主共和观念已经深入人心	B．资产阶级无法领导民主革命
C．各派政治力量不断分化重组	D．军阀割据使共和制名存实亡

探究二了解革命思想的内涵

(5)请将下列孙中山革命思想按照表格配对。
主张：A暴力推翻满清王朝   B核定地价涨价归   C建立资产阶级民主共和国       内涵：A民权   B民生   C民族

革命纲领	具体主张	革命内涵
创立民国
驱除鞑虏恢复中华
平均地权

探究三解读分析革命的史料

材料一   

材料二   （我们）知道圣文神武的皇帝，也是可以倒去的。大逆不道的民主，也是可以建设的……我们知道了！我们醒觉了！

——毛泽东《民众的大联合》

材料三   

材料四   1912年—1919年，中国新建厂矿企业达470多家，投资近1亿元，相当于革命前50年的投资总额

——严中平《中国近代经济史资料》

材料五   民国二年（1913年），戴季陶遇见一个老农，戴君身着外国服装，老农遂问其国籍。戴君“予中华民国人也”。老农“忽作惊状，似绝不解中华民国为何物者”。戴君告诉老农“你也是中华民国人”时，老农茫然、惶然，连声说：“我非革命党，我非中华民国人。”

——范小芳等《戴季陶传》

材料六   凡革命以前所有满清政府与各国缔结之条约，民国均认有效；革命以前满清政府所借之外债及所承认之赔款，民国亦承认偿还之贵，不变更其条件。

——孙中山《告各友邦书》节选（1912.1）

(6)有人认为辛亥革命是成功的，也有人认为辛亥革命是失败的，综合探究一--探究三的材料，并结合所学知识，谈谈你是如何看待辛亥革命的？

9 . 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。

材料一   明朝的疆域范围在历代统一王朝国家中不算广阔，但其采取的移民实边、兴办学堂、开设科举等积极的边疆治理举措，取得了较大成功。就移民实边来说，据历史记载，移民云南的便有二三十万卫所军人，连同家眷约有八九十万人，约占当时云南人口总数的1/4，驻守贵州的军人及其家眷约有六十余万人，明初驻守广西的军人及其家眷也不少。明清时期，中央政府派遣大亚的驻军到边疆就地屯垦屯耕。战时拿起刀枪御敌，平时举起锄头种粮，不仅筑起了一道边防防线，也使曾经的不毛之地留下了万顷良田。

——摘编自方铁《论元明清三朝的边疆治理制度》

材料二   清末民初，在处理国家和民族认同的关系问题上，孙中山提出“五族一体”或“五族共和”思想，强调“国家之本，在于人民。合汉、满、蒙、回、藏诸族为一国。”……针对边疆治理所提出的政策方略，孙中山在其撰写的《治国方略》一书中，关于发展中国实业的十项建议中，其中的第一项“开发交通，修筑铁路十万英里”，第八项“灌溉蒙古新疆”和第十项“移民于东三省、蒙古、新疆、青海、西藏，区域性发展和建设问题，为导向的。

——摘编自吕朝辉《当代中国新地边弧：浪漫旅游联系研究》

(1)根据材料一并结合所学，简述明清移民实边在边疆治理中的历史作用，若将材料一作为史料用于边疆治理研究有何局限。
(2)根据材料二并结合所学，概括孙中山关于边疆治理的新思想，为了能够进一步研究清末民初边疆治理思想，除查阅《治国方略》外还可以查阅哪些类型的文献？

10 . 如表关于李鸿章评价的三则史料中（     ）

	史料内容	来源
一	李鸿章以儒臣起家军旅，早膺疆寄，辅佐中兴，削平大难。嗣在北洋三十余年，办理交涉，悉协机宜。……该大学士忠诚坚忍，力任其难，宗社复安，朝野攸赖。	光绪帝光绪二十五年九月上谕，收入清史馆臣撰《清史列传·李鸿章》
二	李鸿章不识国民之原理，不通世界之大势，不知政治之本原。当此十九世纪竞争进化之世……仅折拾泰西皮毛，汲流忘源，遂乃自足。	梁启超语，收入梁启超1901年撰《中国四十年来大事记》
三	汉奸者，引满人之媒介也咸同间，洪杨光复一帜，十三省皆还汉族衣冠。然李鸿章残杀同种之功，致令百战，疆土不旋踵仍返之虏廷汉族又再次告失败。	锄非《驱满酋必先杀汉奸论》，刊载于《汉帜》1907年第1号

A．史料一全面评述了人物的是非功过	B．所有信息皆可以相互证实
C．史料三反映了当时的民族主义思潮	D．出现较晚的最为客观准确