材料一 辛亥革命老人吴玉章曾作诗说:“丧权辱国震人心,铁路风潮鼎沸腾,武汉义旗天下应,推翻专制共和兴。”
(1)材料一诗中反映了哪些重大历史事件?
材料二 下列图片是近代中国人根据当时的形势创作的宣传漫画,观察下列三幅漫画:
(2)材料二中三幅漫画大致创作于什么时候?
(3)解读图一、二中漫画反映的历史信息
图画序号 | 反映的历史信息 |
图一 | |
图二 |
(4)“国”字传统写法是國,但在图三中却写为“囻(口内一个民字)”,并认为是当时民众的一个新创意,说明这个创意表达的思想观念,解释其社会原因。
A.近代中国民族危机不断加深 | B.国民打倒列强除军阀的愿景 |
C.资产阶级民主革命的必要性 | D.清政府的统治根基严重动摇 |
A.新政效果的显现 | B.革命形势的酝酿 |
C.社会风俗的变迁 | D.中体西用的影响 |
A.反映了国民民主参政意识增强 | B.维护了清政府的封建专制统治 |
C.表达了对政府立宪进程的不满 | D.蕴含了对民主革命的殷切期望 |
A.辛亥革命爆发的舆论条件 | B.民族资本主义发展的困境 |
C.清末新政对传媒业的刺激 | D.革命者对社会现实的妥协 |
A.小孩未能明辨当时思想主流 |
B.守旧势力阻碍社会进步潮流 |
C.政治革命推动思想观念转变 |
D.自由已成为强大的社会思潮 |
A.社会流动催生新的社会职业结构 | B.湖北传统士绅阶层发展壮大 |
C.社会流动涉及社会阶层范围广泛 | D.政治变革影响社会阶层流向 |
材料一 1810年,德国创立柏林大学,创造了一种体现大学教育的新概念,将学术研究作为主要任务,同时将科学研究与科学知识的传授结合起来。自此,新型大学的指导思想和组织结构在德国迅速得到实施。大学的科学研究迅猛发展,它们与生产前沿挂钩,与很多企业的实验室建立联系,成为各种研究的中心。这种将科学研究与生产紧密联系在一起的方式,也成为19世纪后期德国工业强劲增长的秘诀所在。
—摘编自王亚平著《德国通史》等
材料二 1895年后,中国掀起书院改制的热潮。1898年,张之洞创办的两湖书院也开始仿照西方学堂,分班授课,开设经学、史学、算学、舆地、兵法、时务等课,令诸生阅读《时务报》。1899年,改地图课为兵法课,增加军训和体操,朝着文武兼备的方向发展。1902年,书院改为两湖高等学堂,分习经学、中外史学、中外地理学、算学、理化学、法律学、财政学、兵事学等8门。两湖书院在清末教育改革运动中具有较大的影响。
—摘编自《张之洞与中国近代教育》
(1)简析材料一中柏林大学建立的影响。(2)分析材料二中两湖书院改制的原因,并综合上述材料就教育与社会发展关系谈谈你的看法。
A.西方文官制度引入 | B.选官制进入新阶段 |
C.封建教育退出历史 | D.科举制被彻底废除 |
1907年7月15日,秋瑾于家乡浙江绍兴的轩亭口以谋反罪被杀。消息传出,在各界激起强烈反响。图2为清末刊行于广州的《时事画报》第17期(1907年8月)刊发的《聂政姊》。
结合所学知识,对画报描绘的“聂政姊”形象加以阐释。(要求:表述成文,叙述完整,逻辑严密,条理清晰。)